◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）1◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）2◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）3◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）4◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）5◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）6◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎...
第四单元满怀希望迎接明天第十课选择希望人生第三课时未来道路我选择1学习目标情感、态度与价值观：学生通过学习,树立自我选择意识和责任意识,愿意为自己的选择承担责任。知识与能力目标：知道选择对人生的重要性,知道当今青少年面临越来越多的选择,学会慎重地对待人生的一些重要选择,掌握科学的方法和策略进行合理的选择。2知识梳理一、生活的岔路口随着年龄的__________和社会的__________,我们的需求不断扩大,我们的选择越来...
第一单元承担责任服务社会第二课在承担责任中生长第二课时承担对社会的责任1课后作业1.冯艾,复旦大学研究生,两度奔赴宁夏西吉和云南宁蒗志愿支教。她坦言：“人世间最幸福的感觉莫过于一边播种希望,一边在收获中不断被感动。”在冯艾的身上,体现了（）①关心集体胜于关心个人②积极承担社会责任③对社会公益事业的执着④在奉献中提升自己的价值A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④D22.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,体现的是...
Period4SectionB1a-1fMynamesGina.Unit11onetwothreefourfivesixseveneightnine0zeroEnglishnumbers:0123456789Let’sknowthenumbers.1a2你会说了吗？31bListentotheconversation.Listenagainandwritethetelephonenumber.听对话。再听一遍，记下电话号码。278-6926telephonenumber电话号码What’syourtelephonenumber？你的电话号码是多少？=phonenumbers4Bill:What’syourtelephonenumber,Tony？Tony:It’s278-6926.Bill:2-7-8...
StarterModule1MyteacherandmyfriendsUnit1Goodmorning,MissZhou.1课前导学核心单词1.________n.同学；班级2.______pron.我的3._______n.名字4.________adj.好的5.__________n.早晨,上午6.__________int.再见常考短语classmynamegoodmorninggoodbye2典型句子Hello,class.MynamesMissZhou._____________________________________________同学们好,我是周老师。常考短语1._________________早上好2._________________下午好goodmo...
第3课时整式的加减1目标导引思维导图1.掌握整式加减的运算法则.2.能熟练进行整式的加减运算.旧知☞ቊ去括号合并同类项ቋ→ቊ整式的加减运算法则整式加减的应用ቋ☜新知2知识梳理预习自测一般地,几个整式相加减,如果有括号就先,然后再.去括号合并同类项3知识梳理预习自测1.计算-(a-b)-3(a-b)的结果是()A.-4a+4bB.-4a-2bC.-4a-4bD.-4a+2b参考答案答案关闭A12344知识梳理预习自测2.小伟为响应低碳排放的号召,从其所在的城市骑车去...
1interestingdifficultexciting/funrelaxingboring2A:Let’splayB:ThatsoundsButIdon’thaveA:Well,let’splayB:ItisLet’splayA:Great!3以-ing结尾的形容词修饰物,以-ed结尾的形容词修饰人。interestv.使感兴趣interesting有趣的interested感兴趣的borev.使厌倦boring无聊的bored厌倦的relaxv.使放松,休息relaxing令人轻松的relaxed感到轻松的4funadj.有趣的,令人愉快的=interestingn.乐趣,带来乐趣的人或物(不可数名词)e.g.ha...
StarterModule3MyEnglishbookUnit1WhatsthisinEnglish?1课后作业一、根据句意及首字母或中文提示完成单词1.CanyousayitinE________?2.Tomdrawsabirdontheb________.3.Thereisn________waterinthecup.4.________(写)itontheblackboard,please.5.Doyoulikethe________(猫)?nglishlackboardo/notWritecat2二、单项填空()1.Whatsthat________English?A.inB.toC.onD.of()2.Thisis________oldcat.A./B.anC.aD.the()3.当你不知道某物用...
Unit2Unit2Thisismysisterperiod5SectionB(2a-3b)andSelfCheck1father’sfathergrandfather/grandpafather’sbrotherunclefather’ssisterauntfather’smothergrandmother/grandmauncle’ssoncousin’smothercousinauntuncle’sdaughtercousinmother’sdaughtersistermother’ssonbrother2grandfathergrandmotherfathermothersisterbrothercousincousinauntunclemeFamilytreedaughterson3MaleFemaleBobJackTomEricJohnPaulJenny...
SectionA（GrammarFocus~3c）Unit6Whenwasitinvented?1课后作业一、写出下列动词的第三人称单数形式1.have______2.play______3.do______4.like______5.go______6.watch________7.think______8.get______hasplaysdoeslikesgoeswatchesthinksgets2二、按要求完成句子1.Doyoulikechicken?(作肯定回答)______,I______.2.Lisalikeshamburgers.(改为否定句)Lisa____________hamburgers.3.Theylikesalad.(改为一般疑问句)____________l...
解题方法指导1阅读理解题型解读(一)阅读理解是英语能力培养的重点项目,是考试的一个重要题型,分值高、题量大。阅读理解考查的根本是检验学生对有关信息的加工能力。阅读理解能力的重要标志是阅读速度和理解力。因此,阅读理解的功夫应下在平时。多分析题型,多了解考点,真正做到有的放矢,提高命中率。新课程标准要求考生能读懂书﹑报﹑杂志中一般性的简短文段以及通告、说明、广告等,并做到:1.理解主旨和要义;2.理解文中的具体信...
SectionB（3a~SelfCheck）Unit9Myfavoritesubjectisscience.1课后作业一、根据句意及首字母或中文提示完成单词1.T_______isafterMonday.2.Thismusicstarisreallyc_______.Welikeherverymuch.3.Nextlessonisg________andIneedamapofChina.4.Allmyclasses_______(结束)at5:30intheafternoon.5.Hisfathergoestoworkf_______MondaytoFriday.uesdayooleographyfinishrom2二、阅读理解()1.Kittyhas_______everyday.A.EnglishB.Chinese...
SectionA(2a-3c)1预习SectionA(2a-3c),然后完成下面的任务英汉互译1.fun2.令人感兴趣的3.boring4.困难的5.relaxing有趣的;使人快乐的interesting无聊的difficult轻松的2—Whydoyoulikemusic?你为什么喜欢音乐?—Becauseit’sfun.因为它使人快乐。分析why是疑问副词,意为“为什么”,用来询问原因,引导特殊疑问句。其答语必须用连词because引导的句子来回答。如:—Whydoesn’tMarygotoschooltoday?为什么玛丽今天没有去上学?—Bec...
Unit8Whenisyourbirthday?SectionA（1a~2e）1课前导学核心单词1._____________adv.(疑问副词)什么时候2._____________n.月；月份3._____________n.一月4._____________n.二月5._____________n.三月6._____________n.四月7._____________n.五月8._____________n.六月whenmonthJanuaryFebruaryMarchAprilMayJune29.____________n.七月10.____________n.八月11.____________n.九月12.____________n.十月13.____________n.十一月14....
◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）1◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）2◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）3◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）4◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）5◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）6◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎...
第3单元生物圈中的绿色植物第6章绿色开花植物的生活史第1节种子萌发形成幼苗课堂十分钟11.种子萌发的内在因素是（）A.完整而有活力的胚B.完整的子叶C.完整的胚芽D.完整的胚乳2.种子的胚的结构包括（）A.胚芽、胚轴、胚根、胚乳B.种皮、胚芽、胚轴、胚根C.胚芽、胚轴、胚根、子叶D.种皮、胚乳、胚芽、胚根AC23.玉米和菜豆种子的不同之处是（）A.子叶数目和胚的结构B.子叶数目和贮存营养物质的结构C.子叶的有无D.胚乳的有无4.在种...
第一单元承担责任服务社会第二课在承担责任中生长第一课时承担关爱集体的责任1课后作业一、单项选择题1.下列名言中,与“众人拾柴火焰高”寓意相近的一项是（）A.小河有水大河满B.防人之心不可无C.天行健,君子以自强不息D.近朱者赤,近墨者黑A22.放学了,因为急于回家上网,值日生小美随便扫了一下地,把垃圾堆在一边就走了。对于小美的行为,你认为（）A.为了回家上网而没倒垃圾是情理之中的事B.小美的行为是错误的,我们生活在集体中...
