第2单元生物体的结构第4章生物体的结构层次第2节生物体的器官、系统1学习目标1.解剖识别鸡翅中的主要组织,认识组织如何组成器官。2.举例说明人体的器官如何组成系统。3.以人或高等植物为例,分析说明生物体的结构层次。4.用自己的语言解释细胞是怎样组成多细胞生物体的。2课前预习一、人和动物体的结构层次1.不同的组织按一定的顺序聚集在一起配合完成一定的效用就形成了。动物的心脏、眼、耳、肺、肝、肾、胃、骨骼、皮肤、肌肉...
SectionB（1a~2c）Unit9Myfavoritesubjectisscience.1课后作业一、根据句意及首字母提示完成单词1.Thereare60minutes(分钟)inanh________.2.Ihaveapianol________onSundayafternoon.3.IdontlikeartbecauseIthinkitsb______.4.Myfavoritesubjectisa________becauseIlikedrawing.5.Areyouf________tomorrow?Iwanttogoshoppingwithyou.ouressonoringrtree2二、根据汉语意思补全下列句子,每空一词1.他最喜欢的科目是英语。His______...
Unit7Howmucharethesesocks?SectionA（1a~2e）1课前导学核心单词1.___________pron.adj.许多；大量；多少2.___________n.短袜3.___________n.T恤衫4.___________n.(pl.)短裤5.___________n.毛衣6.___________n.(pl.)裤子7.___________n.鞋8.___________n.裙子muchsockT-shirtshortssweatertrousersshoeskirt29.___________adj.大的；大号的10.___________adj.小的；小号的11.___________adj.短的；矮的12.___________adj.长的13...
2.2整式的加减1第1课时合并同类项2目标导引思维导图1.掌握同类项、合并同类项的概念.2.准确识别同类项,能熟练进行同类项的合并.旧知☞ቊ单项式的相关概念有理数的运算ቋ→ቊ同类项的概念合并同类项ቋ☜新知3知识梳理预习自测1.所含相同,并且相同字母的也相同的项叫做同类项.2.合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的,且字母连同它的指数.字母指数和不变4知识梳理预习自测1.下列各组式子是同类项的是()A.-2a与a2B.2a...
SectionB（3a~SelfCheck）Unit4Wheresmyschoolbag?1美文鉴赏效用话题描述物品的位置（中考考纲话题项目表第3条）Thisismyroom.Itsverytidy.Myjacketisonthebed.Mybasketballisunderthebed.Mydictionariesandbooksareinthebookcase.Mycomputerisonthedesk.Thatisapicture.Itisonthewall.Whereismyschoolbag?Oh,itsonthechair.Ilikemyroomverymuch.重点词汇提炼room房间tidy整洁的bookcase书柜computer电脑wall墙like喜欢2写作...
早期国家的产生和发展1夏传子,家天下。四百载,迁夏社。汤伐夏,国号商。六百载,至纣亡。周武王,始诛纣。八百载,最长久。夏朝的建立与“家天下”约在公元前2070年,禹结束部落联盟局面,建立夏王朝。这是中国历史上的第一个王朝,标志着中国早期国家的产生。2阅读课本后回答下面三个问题：•启是怎样继承王位的？什么是世袭制？•夏朝建立后,组建了哪些国家机器？•二里头遗址发掘出宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊,还有平民生活区...
SectionB（3a~SelfCheck）Unit2Thisismysister.1课后作业一、用适当的单词完成句子1.Thisismymotherandthat_______myfather.2.—Issheyoursister?—No,_______isnt.3.Ginaisntmysister.Sheis_______friend.4.ThisisTony._______ismybrother.5.—Is_______Jim?—No,_______heisnt._______Dave.isshemyHeheheHes2二、短文填空根据短文内容及汉语提示用适当的单词填空Thisisa1._______(照片)ofMr.Blacks2.______(家庭).Themaninthe...
第3单元生物圈中的绿色植物第5章绿色开花植物的生活方式第3节运输作用1学习目标1.列举茎输导水分、无机盐和有机物的实验证据。2.说出植物茎运输水分和无机盐的部位,以及茎运输有机物的部位。3.识别导管和筛管在茎结构内的分布部位,辨认导管和筛管的结构特征。2课前预习一、水分和无机盐的运输1.根吸收的水分和无机盐是通过中的自而运输的。二、有机物的运输2.叶片合成的有机物是通过的自、而运输的。木质部上导管下筛管上下韧皮...
生物与环境组成生态系统11、生态系统的概念在一定的地域内，生物与外界环境形成的统一的整体叫做生态系统。你还能举出其他例子吗？2高鼻羚羊草原生态系统3海洋生态系统4城市生态系统5长臂猿犀鸟蜂猴细菌和真菌森林生态系统62、生态系统的组成成分消费者(consumers)生产者(producers)分解者(decomposers)生物部分非生物部分生态系统植物动物细菌、真菌：阳光、空气和水等7生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系...
第三章一元一次方程13.1从算式到方程23.1.1一元一次方程3目标导引思维导图1.了解方程、一元一次方程及解等有关概念.2.能通过对简单实际问题的分析,列出一元一次方程.旧知☞ቊ等式的定义用字母表示数ቋ→൞方程、解方程、方程的解一元一次方程的概念列一元一次方程ൢ�☜新知4知识梳理预习自测1.只含有个未知数(元),未知数的次数都是,等号两边都是整式,这样的方程叫做一元一次方程.2.解方程就是求出使方程中等号左右两边相等的的...
第二章有理数及其运算2．1有理数11．若向东走5米记作＋5米,则向西走5米应记作____米．2．下列各组量中具有相反意义的量是()A．蚂蚁向上爬30cm与向左爬30cmB．收入人民币2元归还图书2本C．向东走与向北走D．弹簧伸长3cm与缩短3cm－5D23．如果用＋0.02克表示一只乒乓球质量超出标准质量0.02克,那么一只乒乓球质量低于标准质量0.02克记作()A．＋0.02克B．－0.02克C．0克D．＋0.04克4．数学考试成绩在85分以上为优秀,以85分为标准,...
Unit6Doyoulikebananas?SectionA（1a~2d）1课前导学核心单词1._____________n.香蕉2._____________n.汉堡包3._____________n.西红柿4._____________n.冰激凌5._____________n.沙拉6._____________n.草莓7._____________n.梨8._____________n.牛奶9._____________n.面包bananahamburgertomatoice-creamsaladstrawberrypearmilkbread210._____________n.生日11._____________n.（中午或晚上吃的）正餐12._____________n.周；星期1...
第二节植物细胞1阅读课本42-45页内容,自学1、显微镜对观察的材料有什么要求？2、常用的玻片标本有哪三种？3、描述洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作过程？4、描述植物细胞的基本结谈判效用？5、说出生物图的画法和注意事项。21、显微镜对观察的材料有什么要求？2、常用的玻片标本有哪三种？3、描述洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作过程？4、描述植物细胞的基本结谈判效用？薄而透明切片、涂片、装片擦→滴→取→展→盖→染→吸...
第二节1考考你请按操作显微镜的规范方法将图片排序。1234567正确顺序：2、4、1、7、5、3、62想一想，议一议：•2、怎样才能观察到菠菜叶细胞？薄而透明p1、萌萌能在显微镜下观察到菠菜叶细胞吗？3、使用显微镜观察，对材料的要求是：把菠菜叶横切成很少很薄的细丝，制成临时装片，再用显微镜观察不能，因为菠菜叶太厚，反射光线无法穿过。涂片——装片——一、玻片标本种类切片——从生物体上切取薄片制成；液体材料涂抹而成；...
Unit4Where’smyschoolbag?SectionB1a-2c1Talkaboutwherethingsare.谈论物品的位置。2Matchthewordswiththethingsinthepicture1.radio___3.tapeplayer____5.tape____2.clock___4.modalplane____6.hat____aabdfcefdebc31bLookatthepicturein1aforthreeminutes.Thencloseyourbooksandwritedownallthethingsyouremember.4Tommywants?fromhisroom?Listenandcircle:Englishbookstapeplayerclocklrulernotebooktapemodalplaneradio1c5...
◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）1◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）2◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）3◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶）◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二阶◎第三阶4◆知识导航◆典例导学◆反馈演练（◎第一阶◎第二...
七年级人教新目标上册Unit3Isthisyourpencil?SectionA1NametheminEnglish!dictionaryschoolbagpencilpencilbox2NametheminEnglish!rulerpeneraserpencilsharpener3Doyouwanttocometomyroom?4What’sinhisroom?房间5Thisishispen.Thesearehispens.这些6Thisishisbook.Thesearehisbooks.这些7Thatishisorange.Thosearehisoranges.那些8Thatishisjacket.Thosearehisjackets.那些91aMatchthewordswiththethingsinthepicture.1.penci...
第1单元认识生命第1章生命的世界第2节生物与环境的相互影响课堂十分钟11.下列与其他生物的生活环境不同的生物是（）A.海葵B.龙虾C.蜥蜴D.海豚2.骆驼背部的驼峰里可以储存大量的水,因此适应于生活在（）A.极地B.水中C.沙漠D.高山上CC23.“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳。”橘不适合在北方栽种的主要原因是（）A.空气干燥B.土壤板结C.水分太少D.温度较低4.“探究温度和湿度对霉菌生长的影响”的实验中,我们发现霉菌的生活环境是...
