![【鼎尖教案】高中语文 8剃光头发微（备课资料）教案 大纲人教版第二册[共4页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
●备课资料一、类文荐读1.荐读鲁迅的杂文《从孩子的照相说起》从孩子的照相说起因为长久没有小孩子，曾有人说，这是我做人不好的报应，要绝种的。房东太太讨厌我的时候，就不准她的孩子们到我这里玩，叫作“给他冷清冷清，冷清得他要死！”但是，现在却有了一个孩子，虽然能不能养大也很难说，然而目前总算已经颇能说些话，发表他自己的意见了。不过不会说还好，一会说，就使我觉得他仿佛也是我的敌人。他有时对于我很不满，有...
16小真的长头发动画片《长发公主》头发，长得惊人。大家一起来看——1/6216小真的长头发小真长发就像长发公主一样，用途不小。它能做好多好多事情，这让好朋友们羡慕不已。让我们走进课文，一起去听一听小真讲述吧！2/6216小真的长头发第一课时第二课时人教版语文三年级下册16小真长头发3/6216小真的长头发高楼方子：日本绘本绘画家，活跃于儿童读物创作领域。代表作：《酷老师》《到奇妙森林去》《十一月门》《绿色种子》《小...
12小真的长头发图文/高楼房子译/汪仲台湾英文杂志社3小叶和小美留着长头发。她俩美得不行。小真呢，留的却是短短的妹妹头。小真4小叶和小美说：“我们的头发还能长长呢。”“哼，能长多长？”小真问。“长得呀，能盖过腰呢。对吧？小叶。”“对，能到腰呢。”“怎么，你们的头发才能长那么长？我的呀，能长得更长呢！”“嘿！能长多长？”“老长老长老长老长老——长！说起那个长来”6要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。挂...
1头发透露女人的性格命运头发是指在头顶和后脑勺部位的毛发。头发除了使人增加美感之外，主要是保护头脑。夏天可防烈日，冬天可御寒冷。细软蓬松的头发具有弹性，可以抵挡较轻的碰撞，还可以帮助头部汗液的蒸发。一般人的头发约有10万根左右。头发的主要作用是保护头脑，相面学认为，通过对头发的形状、粗细、稀疏、软硬、色泽等方面进行分析，可以推测出命主的性格命运。2头发粗的人：往往个性倔强顽固，好胜心强，身体健康，...
美女必学的100种扎头发的方法第一款:沙滩阳光盘发把头发用皮筋高高梳起，把马尾上的头发握起，把发尾留出，用皮筋固定，如图所示。把剩余发尾的发丝顺时针绕在马尾根部固定好。握起头发的部分向前后左右四个方向拉开。把发丝拉成如图效果，并用发卡固定好。把碎头发用发卡一一固定好，让表面看上去比较整齐，再配上可爱的大花发饰，让你成为沙滩上的焦点女孩。第二款:韩式优雅蜈蚣盘发平行于耳朵线以上的一些头发，用尖尾梳分一...
大班主题有趣的头发教案反思好玩的头发［活动目标］1、利用多种感官，感知头发的根本特性，知道头发的作用和种类。2、通过设计发型，进展动手力量及想象力。3、初步知道一些爱护头发的方法。4、通过各种感官训练培育幼儿对计算的兴致及思维的精确性、灵敏性。5、让孩子们能正确推断数量。［活动预备］1、不同大小重量的瓶子（装饰成不同大小的鱼）、筐。2、各种颜色的假发，图片若干。3、人手一盒操作材料。4、绿发娃娃、剪刀、...
小班美术粘贴妈妈的头发教案活动目标：1.年到了，知道自己长大了一岁。2.通过制作贺卡、送祝福话等活动感受年互送祝福的欢快，懂得关爱他人。活动重点：通过制作贺卡、送祝福话等活动感受年互送祝福的欢快，懂得关爱他人。活动难点：制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。活动预备：1.教师和幼儿共同布置年的环境：用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简洁的年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。2.彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《年的...
中班主题头发，肩膀，膝盖，脚教案反思1、中班主题头发，肩膀，膝盖，脚教案反思活动目标能依据音乐的节奏，速度边唱边做相应的动作。学习与同伴合作表演，体验合作的乐趣。重点难点能依据音乐的节奏，速度边唱边做相应的动作。活动预备在日常活动环节中播放歌曲，让幼儿感受歌曲的旋律美。活动过程1、师和幼儿一起演唱歌曲，并启发幼儿边唱边表演(唱到哪个身体部位时，手就摸到哪里)。2、导幼儿编创歌词与动作。启发幼儿想一想...
小班音乐公开课绿头发教案反思【活动目标】1、在赏识故事的根底上初步了解童谣的内容。2、通过了解童谣的内容知道春天是一个温存、适合生长的季节。3、情愿沟通，清楚明白地表达自己的想法。4、激发幼儿主动复述故事的欲望，培育幼儿高自控性和欢快奋性。【活动预备】多媒体课件，故事图片、背景音乐《春天在哪里》。【活动过程】一、情景导入。师：严寒的冬天过去后，温存的春娃娃来到了大地上。春娃娃带来了温存的春风，带来...
ICS13.020.10CCSZ04团体标准T/CSES104—2023头发中有机污染物暴露监测技术规范Technicalspecificationsforexposuremonitoringoforganicpollutantsinhair2023-5-22发布2023-5-22实施中国环境科学学会发布标准下载标准下载T/CSES104—2023I目次前言...........................................................................II1范围.............
