第2章匀变速直线运动的研究1在生活中,运动员跳远助跑、列车缓慢启动、汽车紧急刹车等过程中速度都要发生变化,可能它是一个时间较长的过程,也可能它是一个极短的时间过程。如图所示,子弹从枪膛射出的过程,子弹由静止开始运动,当子弹出膛时速度可达几百米每秒,而枪膛的长度只有十几厘米到几十厘米,我们几乎无法测出子弹在枪膛中运动的时间,也只有高速摄影机才能捕捉子弹出膛的瞬间。2在自然界里,物体下落、鸽子飞翔、猎豹捕食、蜗...
1实验:探究小车速度随时间变化的规律1核心素养培养目标核心素养形成脉络1.进一步练习使用打点计时器及利用纸带求速度。2.学会利用实验数据计算各点瞬时速度的方法。3.学会用图象法处理实验数据,并能根据v-t图象描述小车运动速度随时间的变化规律。2自主阅读自我检测一、实验原理1.瞬时速度的求法:计算打各计数点时小车的速度,应在计数点附近取一段很短的时间Δt,用Δt内的平均速度作为打该计数点时小车的瞬时速度。2.用描点法画...
匀变速直线运动的速度与时间的关系1v/ms-1t/s0P（t1，v1）在上一节实验中，同学们探究了小车在钩码牵引下的运动，并且用v-t图象直观的描述了小车的速度随时间变化的规律，同学们能否简要画出小车运动的v-t图象？2v/ms-1t/s0思考与讨论一：1、这个v-t图象有什么特点？2、这个图象反映了小车的速度有什么特点？3、小车的加速度有什么特点？匀速直线运动3思考与讨论二：1、小车的速度在如何变化？t1v1t2v2t3t4v3v4v/ms-10t/s2、你...
第3节匀变速直线运动的位移与时间的关系第二章匀变速直线运动的研究1伽利略相信，自然界是简单的，自然规律也是简单的。我们研究问题，总是从最简单的开始，通过对简单问题的研究，认识了许多复杂的规律，这是科学探究常用的一种方法。最简单的运动是匀速直线运动。它的特征是什么？位移和时间有怎样的关系？问题2匀速直线运动的位移tvvt0vtx位移“面积”匀速直线运动的位移对应v-t图线与t轴所围成的面积.=32-3匀变速直线运动...
课时3.3匀变速直线运动实例——自由落体运动序号知识目标学法建议标准要求1自由落体运动的概念阅读课本联系生活实践建构理想化模型理解2自由落体加速度阅读课本查阅资料实验探究理解13自由落体运动的规律联系匀变速直线运动的规律对比匀变速直线运动的异同掌握2重点难点:自由落体运动的规律,并能运用其解决实际问题。教学建议:本节内容需安排1个课时教学。研究自由落体运动,运用了物理学中的理想化方法,建立了理想化的物理模型...
实验一研究匀变速直线运动第一章运动的描述匀变速直线运动的研究1【基本要求】一、实验目的1．练习正确使用打点计时器．2．会利用纸带求匀变速直线运动的瞬时速度、加速度．3．会利用纸带探究小车速度随时间变化的规律，并能画出小车运动的v－t图象，根据图象求加速度．2二、实验原理从纸带上确定计数点和两计数点间隔的时间，量出相邻计数点间的距离，利用平均速度求出瞬时速度；计算相邻计数点距离之差，看其是否是一个常数来...
课时2.7《匀变速直线运动的研究》整合与评价1序号知识目标学法建议标准要求1匀变速直线运动的规律复习整合联系实际应用掌握2位移、速度、加速度的矢量性结合实际运动对比匀速直线运动与匀变速直线运动理解3匀变速直线运动中的追及问题结合实际应用理解临界条件借助运动示意图结合函数关系式与图象掌握2(续表)序号知识目标学法建议标准要求4x-t图象与v-t图象结合实际运动情境结合函数关系式抓住“斜率”与“面积”所表示的意义掌...
匀变速直线运动的研究章末复习知识网络一、匀变速运动1.运动特点恒定任意相等时间内相等2.运动规律(1)速度时间关系式：v=v0+at(2)位移时间关系式：x=v0t+at2(3)位移速度关系式：21加速度a速度变化v2-v=2ax202v1v20vv1二、匀变速直线运动的研究1.特例：自由落体运动自由落体运动特点自由落体运动规律v0=a=0gv=gth=gt2v2=2gh2122.图象（1）x-t图象意义：表示位移随时间的变化规律应用（1）判断运动性质（匀速、变速、...
第三节从自由落体到匀变速直线运动1目标导航预习导引学习目标1.知道匀变速直线运动的基本规律.2.掌握速度公式和位移公式的推导,并能应用速度、位移与时间的关系式.3.能识别不同形式的匀变速直线运动的速度—时间图象.重点难点重点:两个基本公式,两条重要推论.难点:对匀变速直线运动速度公式和位移公式物理意义的理解.2目标导航预习导引二一能用vt=v0+at求神舟十号飞船在刚开始发射很短一段时间内的某一时刻的速度吗?提示:能.飞...
1匀变速直线运动规律：1、速度公式：v＝v0+at2、位移公式：2021atvtx3、平均速度：txvvv)2(102问题：射击时，火药在枪筒中燃烧，燃气推动弹头加速运动。若把子弹在枪筒中的运动看做匀加速直线运动，设子弹的加速度a=5×105m/s2，枪筒长x=0.64m，求子弹射出枪口时的速度。解：以子弹射出枪口时速度v方向为正方向再由速度公式：v＝v0+at由位移公式：2021atvtx算出时间算出速度v=800m/s34匀变速直线运动的位移与速度...
第二节匀变速直线运动的规律及应用第一章运动的描述匀变速直线运动的研究1一、匀变速直线运动的基本规律1．速度与时间的关系式：_____________．2．位移与时间的关系式：______________．3．位移与速度的关系式：___________________．v＝v0＋atx＝v0t＋12at2v2－v20＝2ax21.某航母跑道长为200m，飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2，起飞需要的最低速度为50m/s.那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为()A．...
第一节探究自由落体运动1目标导航预习导引学习目标1.能记住什么是自由落体运动,知道它是初速度为零的匀加速直线运动.2.通过实验探究的过程,学会计物理、研究物理、设实验问题探究总结物理规律的方法.重点难点重点:1.理解自由落体运动及其遵从的规律.2.自由落体运动轨迹的纪录.难点:1.理解并运用自由落体运动的规律.2.纸带上记录的运动信息的分析.2目标导航预习导引二一一、落体运动的思考1.亚里士多德认为:重的物体比轻的物体下...
2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律1学习目标：1.练习使用打点计时器及利用纸带求速度．2．应用v－t图象处理实验数据．重点难点：1.通过实验探索过程，学会物理规律探索的方法．2．尝试用v－t图象表示运动规律．2【实验目的】1．进一步练习打点计时器的使用，纸带数据处理和测瞬时速度的方法。2．探究小车速度随时间变化的规律．【实验原理】利用打点计时器打出的纸带上记录的数据．先计算各时刻物体的速度，再寻求速度与时...
1．小张同学想研究一遥控电动车的运动情况，他找来一个塑料瓶，设计了一个如图甲所示的装置，瓶内装上墨水，通过调节开关使墨水缓慢滴下，然后将这个装置固定在车的尾部，如图乙所示．使车从静止开始在足够大的水平地面上沿直线前进，然后他在离出发点不远处，选择墨水滴间距离较大处的一个点为起点，用卷尺依次测量这个点后面的10个点到这个点的距离，并记录在下面的表格中．112345678910距离(m)0.4221.5463.0764.8906.8138.71...
实验解读核心探究2实验热点各个击破3随堂练知能提升目录CONTENTS1实验一研究匀变速直线运动[实验目的]用打点计时器探究小车速度随时间变化的规律．[实验原理]1．打点计时器作用计时仪器，每隔0.02s打一次点工作条件电磁打点计时器：6V以下交流电源电火花计时器：220V交流电源纸带上点的意义①表示和纸带相连的物体在不同时刻的位置；②通过研究纸带上各点之间的间隔，可以判断物体的运动情况2.利用纸带判断物体是否做匀变速直线...
1．空军特级飞行员李峰驾驶歼十战机执行战术机动任务，在距机场54km、离地1750m高度时飞机发动机停车失去动力．在地面指挥员的果断引领下，安全迫降机场，成为成功处置国产单发新型战机空中发动机停车故障、安全返航第一人．若飞机着陆后以6m/s2的加速度做匀减速直线运动，若其着陆速度为60m/s，则它着陆后12s内滑行的距离是()A．288mB．300mC．150mD．144m1解析：选B.先求出飞机着陆后到停止所用时间t.由v＝v0＋at，得t＝v－v0...
4抓基础双基夯实2研考向考点探究3随堂练知能提升课后练知能提升目录CONTENTS1第二讲匀变速直线运动的规律一、匀变速直线运动的规律1．匀变速直线运动⇓2．初速度为零的匀变速直线运动的四个重要推论(1)1T末、2T末、3T末、、nT末瞬时速度的比为v1∶v2∶v3∶∶vn＝.(2)1T内、2T内、3T内、、nT内位移的比为x1∶x2∶x3∶∶xn＝.(3)第一个T内、第二个T内、第三个T内、、第N个T内位移的比为xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶∶xN＝．(4)从静止开始通过...
第四节匀变速直线运动与汽车行驶安全1目标导航预习导引学习目标1.通过对匀变速直线运动的实例——汽车行驶安全问题的探究,认识和掌握匀变速直线运动的速度公式和位移公式.2.能够运用公式来解决实际问题.重点难点重点:匀变速直线运动过程的分析和应用规律的选择.难点:追及、相遇或避免相碰问题.2目标导航预习导引2016年4月4日,清明假期第一天,宁高速因雨天路滑生了87辆汽车相继追尾事故.请从物理学的角度分析汽车追尾的原因.提示...
一、单项选择题1．高铁专家正设想一种“遇站不停式匀速循环运行”列车，如襄阳→随州→武汉→仙桃→潜江→荆州→荆门→襄阳，构成7站铁路圈，建两条靠近的铁路环线．列车A以恒定速率360km/h运行在一条铁路上，另一条铁路上有“伴驳列车”B，如某乘客甲想从襄阳站上车到潜江站，先在襄阳站登上B车，当A车快到襄阳站且距襄阳站路程为s处时，B车从静止开始做匀加速运动，当速度达到360km/h时恰好遇到A车，两车连锁并打开乘客双向通...
习题课:匀变速直线运动的规律总结1核心素养培养目标核心素养形成脉络1.进一步熟练掌握匀变速直线运动的两个基本公式和三个导出公式及其特点并能熟练应用其解决问题。2.能推导初速度为零的匀变速直线运动的几个比例式。2知识点一知识点二知识点三基本公式的应用问题导引如图所示,小朋友从滑梯顶端由静止开始匀加速滑下,请思考:(1)若已知滑梯长度及下滑的加速度,求滑到底端时的速度,用哪一个公式计算?(2)若已知滑梯长度及加速度,...
