实验:研究匀变速直线运动1一、实验目的1.进一步练习使用打点计时器。2.会利用平均速度求瞬时速度。3.掌握判断物体是否做匀变速运动的方法。4.会利用v-t图像处理实验数据,并能测定匀变速直线运动的加速度。二、实验器材小车,细绳,钩码,一端附有定滑轮的长木板,打点计时器,低压交流电源,导线两根,纸带,刻度尺等。2三、实验原理1.由纸带判断物体是否做匀变速直线运动。设物体做匀变速直线运动,加速度是a,在各个连续相等的时间间隔T...
第5节自由落体运动第6节伽利略对自由落体运动的研究(教师参考)一、教学目标知识与技能1.理解自由落体运动和物体做自由落体运动的条件2.理解自由落体运动的加速度,知道它的大小和方向3.掌握如何从匀变速直线运动的规律推出自由落体运动规律,并能够运用自由落体规律解决实际问题4.了解自由落体运动研究的史实,了解逻辑推理的特点,理解任何猜想和假说都必须要有实验验证的重要性过程与方法1.引导学生养成进行简单物理研究习惯,根据...
习题课:匀变速直线运动规律的综合应用1核心素养培养目标核心素养形成脉络1.会分析简单的追及和相遇问题,能在追及相遇问题中选择恰当的公式求解。2.理解直线运动的x-t图象和v-t图象,能利用图象分析物体的运动。2知识点一知识点二追及和相遇问题问题导引如图,由静止做匀加速运动的汽车追赶前面匀速运动的自行车,请思考:(1)当汽车的速度小于自行车速度时,它们间的距离如何变化?(2)当汽车的速度大于自行车速度时,它们间的距离如何变...
章末总结专题整合知能导图高考前线知能导图单元回眸构建体系专题整合归类解析提炼方法专题一匀变速直线运动问题的分析方法1.常用公式法匀变速直线运动的常用公式有:v=v0+at,x=v0t+12at2,v2-20v=2ax.使用时应注意它们都是矢量,一般以v0方向为正方向,其余物理量与正方向相同的为正,与正方向相反的为负.2.平均速度法(1)v=xt,此式为平均速度的定义式,适用于任何直线运动.(2)v=2tv=12(v0+v),只适用于匀变速直线运动.(3)比例法对于初...
第2节匀变速直线运动的实验探究一、实验目的1．练习使用打点计时器。2．掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法。3．测定匀变速直线运动的加速度。4．学会探究重力作用下物体运动的规律和方法。1二、实验原理1．打点计时器(1)结构及特点电磁打点计时器电火花打点计时器位移、时间记录信息0.02s0.02s打点周期振针周期性上下振动周期性产生电火花打点方式4～6V交流电220V交流电工作电压结构图示2(2)工作原理：以电磁打点计时器为...
第2节匀变速直线运动的速度与时间的关系(教师参考)一、教学目标知识与技能1.理解匀变速直线运动v-t图像的物理意义.会根据图像分析解决问题2.掌握匀变速直线运动的速度与时间的关系公式,能进行有关的计算过程与方法1.引导学生研究图像,寻找规律得出匀变速直线运动的概念2.引导学生用数学公式表达物理规律并给出各符号的具体含义情感态度与价值观1.培养学生用物理语言表达物理规律的意识,激发探索与创新欲望2.培养学生透过现象看...
匀变速直线运动的规律第2节1课前回顾基础速串课堂提能考点全通课后演练逐级过关2312宏观整合，微观提醒，回顾旧知短平快课前回顾基础速串3知识体系理一理4(1)匀变速直线运动是加速度均匀变化的运动。()(2)匀加速直线运动是速度均匀变化的直线运动。()(3)匀加速直线运动的位移是均匀增大的。()(4)在匀变速直线运动中，中间时刻的速度一定小于该段时间内位移中点的速度。()(5)物体由某高度由静止下落一定做自由落体运动。()(6)做...
第4节匀变速直线运动的速度与位移的关系(教师参考)一、教学目标知识与技能1.掌握匀变速直线运动的速度—位移公式2.会推导公式v2-=2ax20v3.会灵活运用公式解决实际问题过程与方法通过解决实际问题,培养学生灵活运用物理规律解决问题和分析问题的能力情感态度与价值观通过教学活动使学生获得成功的喜悦,培养学生全面参与物理学习活动的兴趣,提高学习的自信心二、教学重点难点教学重点速度与位移的关系式的理解教学难点匀变速直线...
2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律1学习目标：1.练习使用打点计时器及利用纸带求速度．2．应用v－t图象处理实验数据．重点难点：1.通过实验探索过程，学会物理规律探索的方法．2．尝试用v－t图象表示运动规律．2【实验目的】1．进一步练习打点计时器的使用，纸带数据处理和测瞬时速度的方法。2．探究小车速度随时间变化的规律．【实验原理】利用打点计时器打出的纸带上记录的数据．先计算各时刻物体的速度，再寻求速度与时...
习题课匀变速直线运动规律的应用课堂探究达标测评课堂探究核心导学要点探究一、追及、相遇问题【例1】一辆汽车在十字路口等候绿灯,当绿灯亮时汽车以3m/s2的加速度开始加速行驶,恰在这时一辆自行车以v自=6m/s的速度匀速驶来,从后边超过汽车.则汽车从路口启动后,在追上自行车之前经过多长时间两车相距最远?此时两车的距离是多少?〚核心点拨〛第一步:读题→画图(将过程形象化)第二步:分析→将解题过程问题化(大题小做)(1)从十字路...
实验一研究匀变速直线运动01020304备选训练实验基础梳理实验热点突破热点一教材原型实验实验热点突破热点二实验拓展创新1实验基础梳理1．实验目的(1)练习正确使用打点计时器(2)会利用纸带求匀变速直线运动的瞬时速度、加速度(3)会利用纸带探究小车速度随时间变化的规律，并能画出小车运动的v-t图象，根据图象求加速度电火花计时器(或电磁打点计时器)、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、电源、复写...
第一章运动的描述匀变速直线运动的研究第二节匀变速直线运动的规律及应用1【基础梳理】一、匀变速直线运动的基本规律1．速度与时间的关系式：___________．2．位移与时间的关系式：___________．3．位移与速度的关系式：___________．v＝v0＋atx＝v0t＋12at2v2－v20＝2ax2二、匀变速直线运动的推论1．平均速度公式：v＝vt2＝___________．2．位移差公式：Δx＝x2－x1＝x3－x2＝＝xn－xn－1＝________．可以推广到xm－xn＝(m－n)...
温故知新1、（单选）在一有空气的玻璃管中放一片羽毛和一个玻璃球，迅速倒置玻璃管，可以看到，玻璃球先于羽毛达到底端，这主要是因为（）A．它们的重量不同B．它们的密度不同C．它们的材料不同D．它们受到的空气阻力不同D12.（单选）小鹏同学摇动苹果树，从同一高度一只苹果和一片树叶同时从静止下落，他发现苹果先落地，则以下说法正确的是（）A．苹果和树叶都是自由落体运动B．苹果和树叶的运动，都不能近似的看成自由落体运...
第二章匀变速直线运动的研究1课时6伽利略对自由落体运动的研究课前预习作业随堂检测作业课后巩固作业2基础训练课前预习作业3一、选择题1．亚里士多德认为树叶比石块在空中下落得慢些的原因是()A．树叶比石块轻B．树叶比石块受到的阻力大C．树叶和石块物质不同D．树叶下落得慢由其组成决定42．伽利略通过实验推出()A．物体下落时的速度与质量有关B．物体下落时加速度与质量有关C．物体下落的加速度都是一样大D．物体下落的加速度...
本章整合第二章匀变速直线运动的研究1本章知识可分为四个组成部分。第一部分:匀变速直线运动的规律;第二部分:自由落体运动;第三部分:运动学图象;第四部分:实验。一、匀变速直线运动的规律规律ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ基本公式ەۖ�۔ۖ��ۓ速度公式:𝑣=𝑣0+𝑎𝑡位移公式:𝑥=𝑣0𝑡+12𝑎𝑡2速度位移公式:𝑣2-𝑣02=2𝑎𝑥重要的导出公式ەۖ�۔ۖ��ۓ平均速度公式:𝑣=𝑣12=𝑣0+𝑣2匀变速直线运动在连续相等...
习题课匀变速直线运动的规律应用1[要点归纳]1．匀变速直线运动四个常用公式的比较匀变速直线运动的基本公式的应用公式一般形式v0＝0时涉及的物理量不涉及的物理量速度公式v＝v0＋atv＝atv、v0、a、t位移x位移公式x＝v0t＋12at2x＝12at2x、v0、t、a末速度v速度与位移的关系式v2－v20＝2axv2＝2axv、v0、a、x时间t平均速度求位移公式x＝v0＋v2tx＝v2tx、v0、v、t加速度a22．常用公式的三点说明(1)表中四个公式共涉及匀变速直线运...
运动的描述匀变速直线运动的研究第一章实验一研究匀变速直线运动11基础知识梳理2核心考点突破32年高考模拟2基础知识梳理3•一、实验目的•1．练习正确使用打点计时器•2．会计算纸带上各点的瞬时速度•3．会利用纸带计算加速度•4．会用图象法探究小车速度与时间的关系，并能根据图象求加速度•二、实验原理•1．打点计时器：•(1)作用：计时仪器，当所用交流电源的频率f＝50Hz时，每隔__________打一次点。0.02s4•(2)工作条件...
第二章匀变速直线运动的研究1课时1实验：探究小车速度随时间变化的规律课前预习作业随堂检测作业课后巩固作业2基础训练课前预习作业3一、选择题1．关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作，下列说法中不正确的是()A．长木板不能侧向倾斜，但可一端高一端低B．在释放小车前，小车应紧靠在打点计时器上C．应先接通电源，待打点计时器开始打点后再释放小车D．要在小车到达定滑轮前使小车停止运动42．(多选)在用打点计时器...
运动的描述匀变速直线运动第一章第二讲匀变速直线运动的规律及应用102核心考点探究突破03模拟演练稳基提能栏目导航01基础再现双击落实04课后回顾高效练习201基础再现双击落实1.匀变速直线运动一匀变速直线运动的规律34(3)对照教材：对于匀速直线运动，物体的位移对应着vt图线与t轴围成的面积．对于匀变速直线运动，它的位移也对应着vt图线与t轴围成的面积①请同学们根据以上研究，根据vt图象推导出匀加速直线运动的位移与...
第二章匀变速直线运动的研究(教师参考)一、课程标准1.内容标准(1)通过史实,初步了解近代实验科学产生的背景,认识实验对物理学发展的推动作用.(2)经历匀变速直线运动的实验研究过程,理解位移、速度和加速度,了解匀变速直线运动的规律,体会实验在发现自然规律中的作用.(3)能用公式和图像描述匀变速直线运动,体会数学在研究物理问题中的重要性.2.活动建议(1)通过实验研究质量相同、大小不同的物体在空气中下落的情况,从中了解空气...
