第二章匀变速直线运动的研究2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系1匀变速直线运动是一种理想化的运动模型。生活中的许多运动由于受到多种因素的影响，运动规律往往比较复杂，但我们忽略某些次要因素后，有时也可以把它们看成是匀变速直线运动，例如：在平直的高速公路上行驶的汽车，在超车的一段时间内，可以认为它做匀加速直线运动，刹车时则做匀减速直线运动，直到停止。深受同学们喜爱的滑板车运动中，运动员站在板上从坡顶...
第一章运动的描述匀变速直线运动的研究实验一研究匀变速直线运动1一、实验目的1．练习正确使用打点计时器．2．会利用纸带求匀变速直线运动的瞬时速度、加速度．3．会利用纸带探究小车速度随时间变化的规律，并能画出小车运动的v－t图象，根据图象求加速度．2二、实验原理从纸带上确定计数点和两计数点间隔的时间，量出相邻计数点间的距离，利用平均速度求出瞬时速度；计算相邻计数点距离之差，看其是否是一个常数来确定运动性质...
第1节匀变速直线运动的规律11.匀变速直线运动的加速度大小和方向都不改变，分为匀加速直线运动和匀减速直线运动。2．匀变速直线运动的速度随时间不断变化，其基本规律是vt＝v0＋at。3．匀变速直线运动的vt图像是一条倾斜的直线，斜率绝对值的大小表示加速度的数值，图线与时间轴围成的面积表示位移的大小。4．匀变速直线运动的位移随时间的变化规律是s＝v0t＋12at2，st图像是曲线。2一、匀变速直线运动的特点1．匀变速直线运动...
第1节实验：探究小车速度随时间变化的规律1一、实验目的1．进一步练习使用打点计时器及利用纸带求瞬时速度。2．探究小车速度随时间的变化规律。3．会用图象法处理实验数据。2二、实验原理1．瞬时速度的计算：各计数点的瞬时速度可用以该点为中间时刻的一段时间内的平均速度来代替：vn＝xn＋xn＋12T。2．根据v－t图象判断运动性质：用描点法可作出小车的v－t图象，根据图象的形状可判断小车的运动性质。3．加速度的计算：利用v－...
考点强化：多物体的匀变速直线运动01020304题组剖析3课堂互动题组剖析1题组剖析21课堂互动在运动学问题的解题过程中，若多个物体所参与的运动规律完全相同，可将多个物体的运动转换为一个物体的连续运动，解答过程将变得简单明了。2题组剖析1.取一根长2m左右的细线，5个铁垫圈和一个金属盘，在线端系上第一个垫圈，隔12cm再系一个，以后垫圈之间的距离分别是36cm、60cm、84cm，如图5所示。站在椅子上，向上提起线的上端，让线自...
实验一研究匀变速直线运动1一、基本原理与操作2二、数据处理与分析1.分析物体的运动性质测量相邻计数点间的距离，计算相邻计数点距离之差，看其是否为常数，从而确定物体的运动性质。2.由纸带求物体运动速度的方法：根据匀变速直线运动某段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，即vn＝xn＋xn＋12T。33.利用纸带求物体加速度的两种方法(1)逐差法：根据x4－x1＝x5－x2＝x6－x3＝3aT2(T为相邻两计数点之间的时间间隔)...
本章整合第二章研究匀变速直线运动的规律1本章知识可分为三个组成部分。第一部分:自由落体运动;第二部分:匀变速直线运动的规律;第三部分:实验。一、自由落体运动自由落体运动ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ概念:物体只在重力作用下从静止开始下落的运动重力加速度:𝑔=9.8m/s2或𝑔=10m/s2规律ەۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ��ۓ𝑣=𝑔𝑡ℎ=12𝑔𝑡2𝑣2=2𝑔ℎ匀变速直线运动的所有推论及规律都适用于自由落体运动2二、匀变速直线...
1.伽利略通过逻辑推理，否定了亚里士多德的落体理论，提出了自由落体运动是一种匀变速运动。2．自由落体运动是初速度为零只受重力作用的匀变速直线运动，加速度为重力加速度g，方向竖直向下。3．重力加速度的大小和纬度有关，纬度越高，重力加速度越大，计算时g一般取9.8m/s2，估算时可取10m/s2。4．自由落体运动的问题可用初速度为零的匀变速直线运动的规律来解决。第3节匀变速直线运动实例——自由落体运动1一、自由落体运动...
第二章匀变速直线运动的研究1课时5自由落体运动课前预习作业随堂检测作业课后巩固作业2基础训练课前预习作业3一、选择题1．关于自由落体运动，下列说法最合理的是()A．物体不受任何作用力的运动B．物体在真空中的运动C．加速度为g的竖直下落运动D．初速度为零，加速度为g的竖直下落运动42．(多选)小鹏摇动苹果树，从同一高度一个苹果和一片树叶同时从静止下落，发现苹果先落地，下面说法正确的是()A．苹果和树叶都是自由落体运...
1复习：2.匀变速直线运动的位移—时间关系式是什么？1.匀变速直线运动的速度—时间关系式是什么？22、位移公式：2021atvtx1、速度公式：v＝v0+at匀变速直线运动规律：3课堂训练：例题1：射击时，子弹在枪膛中的运动可以看作匀加速直线运动。若把子弹在枪筒中的运动看做匀加速直线运动，设子弹的加速度a=5×105m/s2，枪筒长x=0.64m，求子弹射出枪口时的速度。4匀变速直线运动位移与速度的关系：由位移公式：2021atvtx又...
章末总结1匀变速直线运动的研究实验：探究小车速度随时间变化的规律根据纸带求某点的瞬时速度vn＝xn＋xn＋12T根据纸带求物体运动的加速度v－t图象法：图象斜率表示加速度由Δx＝aT2得：a＝ΔxT2匀变速直线运动定义：沿一条直线，且加速度不变的运动特点：加速度恒定，速度随时间均匀变化2匀变速直线运动的研究匀变速直线运动...
第3节匀变速直线运动的位移与时间的关系(教师参考)一、教学目标知识与技能1.知道匀速直线运动的位移与时间的关系2.理解匀变速直线运动的位移与时间的关系及其应用3.理解v-t图像中图线与t轴所夹的面积表示物体在这段时间内运动的位移过程与方法1.通过近似推导位移公式的过程,体验微元法的特点和技巧2.感悟数学方法的应用特点情感态度与价值观1.经历微元法推导位移公式,培养自己动手能力,增加物理情感2.体验成功的快乐和方法的意...
2.4匀变速直线运动规律的应用1核心素养培养目标核心素养形成脉络1.会分析汽车行驶的安全问题。2.能正确分析“刹车”问题。3.会分析简单的追及和相遇问题。4.能利用v-t图像解决问题。2自主阅读自我检测一、生活中的匀变速直线运动1.匀变速直线运动是一种理想化的运动模型。生活中的许多运动由于受到多种因素的影响,运动规律往往比较复杂,但当我们忽略某些次要因素后,有些运动如汽车刹车、启动,飞机的起飞、降落等有时也可以把它...
实验一研究匀变速直线运动1一、实验目的1．练习正确使用打点计时器，学会利用打上点的纸带研究物体的运动。2．掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法(Δx＝aT2)。3．测定匀变速直线运动的加速度。二、实验器材_______计时器(或电磁打点计时器)、一端附有____的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、、导线、电源、复写纸片。电火花滑轮刻度尺2突破点(一)实验原理与操作[例1]某同学用“实验图示记心中”所示的实验装置研究匀变速直...
习题课一匀变速直线运动规律的应用课堂探究达标测评课堂探究核心导学要点探究一、v=2tv=02vv的灵活运用【例1】(2017黄冈质检)如图所示,一长为l的长方体木块在水平面上以加速度a做匀加速直线运动.先后经过1,2两点,1,2之间有一定的距离,木块通过1,2两点所用时间分别为t1和t2.求:(1)木块经过位置1、位置2的平均速度大小;〚核心点拨〛(1)由平均速度公式求解木块经过位置1、位置2的平均速度大小.解析:(1)由平均速度公式v=xt得木块...
第4节匀变速直线运动的速度与位移的关系1学习目标核心提炼1.理解匀变速直线运动的速度与位移的关系。2.掌握匀变速直线运动的位移、速度、加速度和时间之间的相互关系，会用公式求解匀变速直线运动的问题。1个公式——位移与速度关系式v2－v20＝2ax1组推论——初速度为零的匀加速运动的比例式2速度与位移的关系式阅读教材第41～42页内容，了解速度与位移的关系式的推导过程，知道关系式中各物理量的含义。1．公式：v2－v20＝____...
基础课2匀变速直线运动的规律1匀变速直线运动1.概念：沿一条直线且不变的运动。2.分类：(1)匀加速直线运动：a与v方向。(2)匀减速直线运动：a与v方向。知识排查加速度相同相反23.基本规律（1）速度—时间关系：v＝v0＋at（2）位移—时间关系：x＝v0t＋12at2（3）速度—位移关系：v2－v20＝2ax――----------→初速度为零v0＝0v＝atx＝12at2v2＝2ax3匀变速直线运动的推论1.相同时间内的位移差：Δx＝...
习题课:匀变速直线运动规律的综合应用11.匀变速直线运动的两个基本公式(1)速度公式:vt=v0+at;(2)位移公式:s=v0t+12at2。2.匀变速直线运动的三个常用的导出公式(1)速度位移公式:𝑣𝑡2−𝑣02=2as。(2)平均速度公式:①𝑣=v𝑡2,即某段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度;②𝑣=𝑣0+𝑣𝑡2,即某段时间内的平均速度等于初、末速度的平均值。(3)在连续相等时间间隔T内的位移之差为一恒定值,即Δs=aT2。3.自由落体运动的规律...
2.3匀变速直线运动的规律1核心素养培养目标核心素养形成脉络1.知道从自由落体运动到匀变速直线运动的研究方法。2.掌握匀变速直线运动的规律及应用。3.会用运动的合成方法推导匀变速直线运动的规律公式。4.能用匀变速直线运动规律解决实际问题。2自主阅读自我检测一、从自由落体到初速度为零的匀变速运动1.自由落体运动的实质:初速度为零、加速度为a=g的匀变速直线运动。2.速度公式:vt=at。3.位移公式:s=__________。4.速度—时...
考点强化：匀变速直线运动规律的基本应用01020304备选训练课堂互动题组剖析规律总结1课堂互动1．运动学公式中正、负号的规定直线运动可以用正、负号表示矢量的方向.一般情况下，规定初速度v0的方向为正方向，与初速度同向的物理量取正值，反向的物理量取负值，当v0＝0时，一般以加速度a的方向为正方向。2课堂互动2.解决运动学问题的基本思路根据题意画出物体运动示意图，使运动过程直观清晰匀变速直线运动常可一题多解，要灵活...
