标签“现实”的相关文档,共49条
  • 关于基层减负的现实困境及其治理对策与研究

    关于基层减负的现实困境及其治理对策与研究

    关于基层减负的现实困境及其治理对策与研究基层减负是指为防止形式主义“扎根基层”,铲除其生存土壤、纯化基层工作风气,通过机制创新为基层实干风气“杀菌除害”,为基层干部“宽衣解带”,减少基层的负担,把基层干部从无谓的事务中解脱出来,从而提高基层治理能力和治理效能。虽然我国机制体制日趋完善,但由于权责不对等、信息不对称、资源供给与工作任务不匹配等问题基层干部工作仍然任务重、责任多,加班加点仍是常态,...

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  • 2024年最新个人现实表现材料(现实考察材料)

    2024年最新个人现实表现材料(现实考察材料)

    2024年最新个人现实表现材料(现实考察材料)×××,男,××年出生,中共党员,历任××副科长、科长,现任市发改委副主任。该同志在工作中展现出了卓越的领导能力、专业素养和敬业精神。一、政治素质过硬,理论水平较高该同志具有坚定的政治立场和高度的政治觉悟,始终牢记党的宗旨,忠诚于党的事业。积极参加各类政治学习活动,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的路线方针政策,不断增强“四个意识”,坚...

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  • 在加快科技成果向现实生产力转化中更好发挥高校作用

    在加快科技成果向现实生产力转化中更好发挥高校作用

    在加快科技成果向现实生产力转化中更好发挥高校作用3月20日,习近平总书记在主持召开新时代推动中部地区崛起座谈会时强调:“强化企业创新主体地位,构建上下游紧密合作的创新联合体,促进产学研融通创新,加快科技成果向现实生产力转化。”作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点,高校处于创新联合体的上游,是科技成果转化的中坚力量,要增强自觉、主动作为,结合高校实际,重点从探索科技成果转化的创...

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  • 专题党课:从理论与现实找力量、增定力,真正受警醒,守廉洁

    专题党课:从理论与现实找力量、增定力,真正受警醒,守廉洁

    专题党课:从理论与现实找力量、增定力,真正受警醒,守廉洁同志们:反腐败永远在路上,正风肃纪是反腐的重要抓手。警示教育在纪律建设中发挥的作用越来越重要。刚才,我们一起参观了党风廉政警示教育基地,一起回顾了习近平总书记关于全面从严治党的一系列重要论述,回顾了中国共产党的反腐倡廉历程,深度剖析了违纪违法党员干部的典型事例。很多领导干部都表示,亲身经历了一堂意义深刻、直观生动的廉政警示教育课,深受教育...

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  • 2024年领导干部现实工作表现材料

    2024年领导干部现实工作表现材料

    2024年领导干部现实工作表现材料张**,男,汉族,19**年*月*日出生,中共党员,研究生学历,硕士学位,高级工程师。现任**集团党委委员、副总经理。一、注重理论学习,政治立场坚定该同志深入全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想,始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作,深刻领会“三个务必”“两个结合”“六个必须坚...

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  • 2024干部考察现实 表现材料

    2024干部考察现实 表现材料

    2024干部考察现实表现材料在2024年这一年中,该同志紧密结合本职工作,以高度的政治责任感和强烈的事业心,展现出了杰出的工作能力和优秀的职业素养。在复杂多变的工作环境中,该同志坚持问题导向,积极寻找解决方案,确保了工作任务的高效完成。职责履行该同志严格遵守党的纪律和国家的法律法规,深刻理解并认真执行党的各项方针政策。在日常工作中,该同志不仅完成了自己的本职工作,还积极参与其他工作任务,通过自己的努力...

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  • 2024年个人现实表现材料(现实考察材料)

    2024年个人现实表现材料(现实考察材料)

    2024年最新个人现实表现材料(现实考察材料)×××,男,××年出生,中共党员,历任××副科长、科长,现任市发改委副主任。该同志在工作中展现出了卓越的领导能力、专业素养和敬业精神。一、政治素质过硬,理论水平较高该同志具有坚定的政治立场和高度的政治觉悟,始终牢记党的宗旨,忠诚于党的事业。积极参加各类政治学习活动,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的路线方针政策,不断增强“四个意识”,坚...

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  • (21)--2.1.4心理是人脑对客观现实主观能动的反映

    (21)--2.1.4心理是人脑对客观现实主观能动的反映

    客观现实是心理的内容和源泉2年学会站立4年学会6个单词6年学会走路7年学会45个单词,学会用杯子喝水17岁去世,仅相当于4岁儿童的水平“一方水土养一方人”南北差异南方北方水山智者仁者水动,智者动山静,仁者静台湾人眼中的世界什么人眼中的世界?人的心理反映具有主观性和能动性仁者见仁智者见智

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  • (2.45)--12.2 非理性现实:启发式策略

    (2.45)--12.2 非理性现实:启发式策略

    学习目标掌握不同决策启发式的方法代表性启发法可得性启发法锚定与调整效应情感启发法四种启发式代表性启发:人们倾向于根据样本是否代表(或者说类似于)总体来判断其出现的概率。在不确定的情况下,人门会关注一个事物与另一个事物的相似性,以推断第一个事物与第二个事物发生可能的类似之处。代表性启发法通常发生在当人们没有时间认真思考某个问题,或者负载信息过多以至于无法充分地对问题进行加工的情况下。代...

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  • 马克思货币理论的现实价值

    马克思货币理论的现实价值

    第33卷第3期2012年5月闽江学院学报JOURNALOFMINJIANGUNIVERSITYVol.33No.3May2012马克思货币理论的现实价值柯鸿芳(闽江学院思想政治教研部,福建福州350108)摘要:货币理论是马克思经济学说的重要组成部分,马克思货币理论是以科学的劳动价值理论为基础,我们通过对马克思货币理论的信用货币与世界货币论、货币发展规律论、货币职能理论的分析发现,要实现其现实...

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  • 民族化世界主义理论、现实与未来

    民族化世界主义理论、现实与未来

    «国际政治研究»(双月刊)2018年第6期民族化世界主义:理论、现实与未来∗王云芳∗∗内容提要作为世界主义的类型之一,民族化世界主义是一种兼顾民族主义特殊性和差异性的包容性世界主义.在世界主义研究谱系中,它从属于弱式世界主义、现实世界主义、反思世界主义的范畴.从理论逻辑看,民族化世界主义兼顾普遍性与特殊性,既尊重差异,又试图平衡国家的内外责任.从现实策略看,民族化世界主义体现为差异化、多元化的文明模式,呈现...

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  • 关于大国学思想的理论与现实解读

    关于大国学思想的理论与现实解读

    !!!年月#$日星期五策划陈炜责任编辑冻凤秋!#$#%$(关于!大国学思想的理论与现实解读欧东衢李惊亚石新荣有的关注!直到季老逝世后这时候!)大国学#的概念才#的设想再次进入人们的视野!)大国学的一些研究究来解决!甚至需要通过对少数民族文化研合!那将让传统%国学和少数民族文化处于共!%这也许将是大国荣与互补的良性循环之中季羡林老人安静地离去!留下了未实施的已被确定为+国内各地域文化和#$个民族的文很明显!%大国学蕴含着中国作...

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  • 增强现实虚拟现实头盔显示.

    增强现实虚拟现实头盔显示.

    增强现实虚拟现实头盔显示.

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  • AR增强现实简介30

    AR增强现实简介30

    1增强现实增强现实——研究与应用2增强现实(AugmentedReality,简称AR),是在虚拟现实的根底上开展起来的新技术,也被称之为混合现实。是通过计算机系统提供的信息增加用户对现实世界感知的技术,将虚拟的信息应用到真实世界,并将计算机生成的虚拟物体、场景或系统提示信息叠加到真实场景中,从而实现对现实的增强。AR通常首先借助于某种设备(最典型的是摄像头)获取“现实〞的影像,然而在这种影像却不是如传统视频应用那样的原封...

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  • 人才管理的幻象与现实

    人才管理的幻象与现实

    第1页共2页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。人才管理的幻象与现实美国adp公司内部研究机构adpresearchinstitute最近发布了一份关于人才管理的调查报告(talentmanagement2021:perceptionsandreality)。该机构在2021年8月对美国602家500人以上公司的hr负责人进行了一次调查,调查结果耐人寻味:只有38%的受调查者所在公司拥有完整的包括全部5个模块的人才管理体系(该报告认为的5个模块包括员工招聘、绩效管理、培训开发、继...

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  • 立足现实心得体会

    立足现实心得体会

    第1页共12页立足现实心得体会清池镇中普小学杨昌军阳春三月,我们学校全体教师在何仕宪校长的主持下学习了金沙县委丁书记的讲话,我深深地感受到县委政府对教育的重视,对学生未来的重视,同时又告诉了我们一个简单又天经地义的道理:扎实工作,突出创新,对学生负责,对社会负责。丁书记在讲话中对全县教育状况进行了概述,对金沙县未来的教育进行了规划,读来振奋人心,精神百倍。但是,回想自己作为一个教师,觉得甚是惭愧,...

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  • 公安民警现实工作表现材料六篇

    公安民警现实工作表现材料六篇

    第1页共19页公安民警现实工作表现材料六篇第1篇:公安民警现实工作表现材料我叫***,男,汉族,现年**岁,出生日期19**年9月1日,毕业于20xx【请酌情自行填写】年7月,20xx【请酌情自行填写】年8月考入**,曾任**,现任惠***。工作以来,在领导们的带领下,在同事们的帮助下,不断改进工作方法,提高工作效率,较好地完成了各项工作任务。现将有关情况汇报如下:一、思想政治表现情况能自觉加强党性修养,提高思想觉悟。多年来,...

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  • 我国文化软实力的现实(三)

    我国文化软实力的现实(三)

    第1页共3页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我国文化软实力的现实增强我国文化软实力当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。因此,要坚持社会主义先进文化前进方向,兴起社会主义文化建设新高潮,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力。所谓”文化软实力“是指一个国家通过文化和价值观的吸引力、感召力、同化力来影响、说服别人相信和同意自己的行为准则、价值观...

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  • 梭子鱼 梭子鱼-把脉现实中的安全服务(价值篇)

    梭子鱼 梭子鱼-把脉现实中的安全服务(价值篇)

    第1页共3页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。梭子鱼梭子鱼:把脉现实中的安全服务(价值篇)在《把脉现实中的安全服务――问题篇》中,我们介绍了用户对安全服务的几大误区,但这些误区其实是建立在用户对安全服务的价值认识不够的基础上的。如果用户认识到安全服务的真正价值,相信不会吝啬价格的,因为安全服务就是在教我们如何通过花钱去省钱。亡羊补牢,贵在高效在安全这件事上,“白”与“黑”的斗法永远不会停止,也永远不会...

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  • 学校管理的现实主题:效率与质量(一)

    学校管理的现实主题:效率与质量(一)

    第1页共3页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。学校管理的现实主题:效率与质量学校管理的任务总是由不同时期学校教育所面临的问题决定的。也就是说,管理要解决的问题,也就是学校教育所面临的问题。在现阶段,我为什么把效率与质量突出出来呢。一方面是我国教育正面临着,教育资源短缺与资源利用效率不高并存的现实,而且教育结构不合理,造成教育资源浪费;教育决策的失误,也会造成教育资源的浪费。如何提高有限的教育资源的...

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