产教融合工作自评报告根据市委市政府2023年职业教育突破年工作要求部署和**市教育局《关于开展产教融合工作督导评估的通知》要求，**市经济学校以《**市产教融合督导评估指标体系》为参考，切实全面开展全校产教融合工作自我检查工作，着重评估学校内涵发展、广泛开展合作、服务区域发展、健全安全保障体系四个方面，切实摸清现状，找到自身短板，为学校下一步发展提高有力参考，助力河东区职业教育适应性，构建现代职业教育体...
在世界职业教育产教融合博览会开幕仪式上的致辞党委书记汤XX（2022年8月19日）尊敬的各位领导、各位来宾：大家上午好！值此世界职业教育产教融合博览会隆重开幕之际，我谨代表参与承办单位——浙江机电职业技术学院，向线上线下莅临展会的各位领导、国内外嘉宾表示热烈的欢迎！举办世界职业教育产教融合博览会是中国职业教育发展史上的重要里程碑。我校能参与承办这样高规格、高层次、高水平的国际性盛会，这是各级领导对我校的...
在新能源汽车行业产教融合共同体成立大会上的讲话尊敬的各位领导、各位嘉宾，媒体朋友们：大家上午好！江城如画里，山晓望晴空。值此金秋美好时刻，我们相聚在美丽的藏龙岛汤逊湖畔，共同参加新能源汽车行业产教融合共同体成立大会。在此，我谨代表湖北省交通运输厅，向本次成立大会的举办表示热烈的祝贺！向莅临本次活动的各位领导、各位嘉宾表示诚挚的欢迎！向参与共同体建设的各成员单位表示衷心的感谢！新能源汽车产业的发...
湖北省新能源汽车行业产教融合共同体章程第一章总则第一条为深入贯彻党的二十大精神，落实《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》相关精神，政行企校协同推进产教融合，更好服务教育强国、制造强国、交通强国、人才强国建设，培养高素质技术技能人才积极服务湖北新能源汽车产业发展，根据《教育部办公厅关于加强推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》《...
电子商务专业产教融合阶梯式课程的开发与实施摘要：随着互联网经济的不断发展，在相关的领域中人才的需求越来越迫切，职业教育需要结合市场中人才的需求，开设相应的专业课程。培养高职中电子商务专业的人才，能够为电商平台提供大量的人才资源，在课程的规划中，需要结合实际的电子商务模式，有针对性的展开课程的规划，并且结合产教融合的模式，应用阶梯式课程，提升学生的实际工作能力。本文以电子商务专业中“网店客服”课...
产教融合下的企业文化育人综述国家层面对于现代职业教育及现代职业教育培养体系进行了专门的阐述，在人才培养供给侧改革当中，加强企业与学校之间的互联互通，建立健全全新的企业与高校人才培养体系，是现代高职教育改革重要的一项工作和内容也是社会人才培养和经济发展的必然趋势。国家教育部等多个部门联合印发《国家产教融合建设试点实施方案》，该通知明确提出产教融合是高职教育与产业对接的关键性举措，是提高国家人才整...
以产教融合为特征的高职院校专业建设方略研究一、产教融合背景下高职院校专业建设的重要性高职院校在与产业科技的融合中，既需要内部驱动力的推动，也需要外部力量的协助。高职教育作为与经济社会发展联系最为密切的教育类型，需要为产业与科技的发展提供复合型、应用型、创新型的高素质人才。在中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）实施过程中，专业建设在高职院校建设中占据着重要地位。高职院校要结合...
推进职业教育产教融合的发展新方向报告党的十九大以来，“深化产教融合、校企合作”成为职业教育发展的重要要求。*总书记对职业教育工作作出重要指示强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。要坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质...
产教融合背景下广播电视编导专业实践教学模式的创新研究摘要：在产教融合的大背景下，广播电视编导专业的实践教学模式应当积极改革与创新，以适应应用型的人才培养目标。尤其在实践教学方面，更应该注重学生实践能力、创造能力的培养，让学生走出一条把课堂作业变成作品，把作品转变为产品，把产品包装成商品的创作之路。关键词：实践教学产教融合广播电视编导专业广播电视编导专业是注重应用性和实践性的专业，其课程体系的构...
利益相关者视角下区域性产教融合政策的实现路径摘要产教融合活动涉及职业学校、企业、政府、行业协会等多方主体的权益，不同利益相关者的诉求、地位和影响力不尽相同。通过对产教融合利益相关者之间的博弈分析，发现产教融合实践中存在各利益相关者对产教融合政策执行力度弱、地方政府对产教融合活动的评价机制尚不完善、企业参与产教融合活动的意愿较弱、职业学校缺乏对接地方经济发展的专业体系等困境。以产教融合利益相关者...
产教融合视域下新型职业农民培育型态的重构关键词：新型职业农民产教融合马建富李芷璇摘要：走产教融合之路培育新型职业农民，既是新型职业农民培育的跨界性特征所要求，又是新型职业农民培育内在规律的反映，更是“三产融合”对高素质职业农民培育诉求的必然选擇。然而，产教融合培育新型职业农民遭遇的实然困境不容小觑，主要是：培育方案“学院化”，对企业和农民需求缺乏应有回应;培育主体单一化，产业界缺乏应有话语权;政...
2024年度产教融合工作责任分工方案为加快推进国家产教融合试点城市建设，扎实推动产教融合2024年度各项重点工作落实落地，全面深化产教融合、校企合作，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，结合自治州实际，制定如下工作要点及责任分工。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，深入贯彻和中央经济工作会议精神，深入贯彻落实习近平总书记视察新疆、听取自治区和兵...
关于推动职业教育产教融合发展的调研报告产教深度融合是彰显职业教育特色、凸显职业教育服务经济社会发展能力的“生命线”，也是职业院校紧贴产业和行业发展需求、培养高素质技术技能人才的“试金石”。新时代的产教融合，要在统筹职业教育、高等教育、继续教育“三教”协同基础上拓展产教融合广度，在职普融通、产教融合、科教融汇“三融”并举基础上挖掘产教融合深度，促进教育链、人才链、产业链、创新链聚合，以高质量职业...
关于健全职业教育体系深化产教融合调研报告为深入了解我市职业教育和产教融合情况，推动构建现代职业教育体系，深化产教融合校企合作，2023年9月至11月通过发放100份调查问卷、深入xx建材职业技术学院、xx工业技术学院等6家职业院校、中铁xx、中信xx、xx集团等8家企业实地开展了专题调研，围绕职业教育、深化产教融合等方面提出工作建议。一、我市职业教育、产教融合基本情况一是职业院校密集。我市现有高校xx所，其中应用型本...
在2024年全市产教融合发展推进会上的汇报发言尊敬的各位领导，同志们：*学院立足区域产业发展需求，持续深化产教融合，锻造人才链，助力产业链，激活创新链，努力在赋能新质生产力发展上见行动、有作为、作贡献。学校是全国首批28所国家示范性高职院校之一、国家高水平高职学校建设单位、*省5所重点建设高职院校之一、*省国际化特色高校，2019年被评为国家优质专科高等职业院校，2022年荣获黄炎培职业教育奖全国优秀学校奖。增...
高职院校人力资源管理专业产教融合机制研究根据“十四五”规划，教育部提出完善产教融合型企业，建立基于产权制度和利益共享机制的校企合作治理结构与运行机制，这为高职院校人力资源管理专业的人才培养进一步指明了方向。高职院校人力资源管理专业的人才培养目标是高素质的应用型专业人才，而产教融合是诸多高职院校推进专业发展的有力推进器之一，但在实践中面临着校企之间的价值交换不均等，高校培养方式和企业的用人模式存...
关于新时代产教融合背景下职业教育发展探索“办好人民满意的教育”“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”党的二十大报告中的表述，让⋯⋯职教人对职业教育发展前景充满信心，也深感责任重大。职业教育作为国民教育体系的重要组成部分，是指使受教育者具备从事某种职业或者职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等综合素质而实施的教育活动...
2024年山东产教融合教育科技集团有限公司招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与山东产教融合教育科技集团有限公司无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求...
2024年徐州景明产教集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与徐州景明产教集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答...
2024年遵义产教联合体集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与遵义产教联合体集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当...
