Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime.A1下周的聚会我们应该让大家带食物好吗？不，咱们还是从饭店订餐吧。2如果我们让大家带食物，他们只会带薯条和巧克力，因为大家都太懒了不愿意做饭。3那好吧，游戏呢，如果有人赢了你认为我们该给他们一些小礼物吗？4我觉得这个主意很棒！如果我们那样做的话，会有更多的人愿意参加游戏。5对，游戏也会更加有趣。我想我要坐公交参加聚会。如果那样做的话，你就会迟到。6我想我要...
Unit2Howoftendoyouexercise?A1你下周有空吗？下周对我来说相当忙，杰克。2真的吗？怎么回事？我要上舞蹈课和钢琴课。你在学习什么样的舞蹈？3哦，是摇摆舞，它很有趣！我每周上一次课，每个周一上。4你多久上一次钢琴课？一周两次，周三和周五上。5哦，那周二呢？哦，我要和我的朋友们打网球，6不过你想来吗？当然了！7你周末通常做什么？我总是锻炼。8他们周末做什么？他们经常帮助做家务。9她周末做什么？她有时候去购物。10...
Unit4Don’teatinclass.B1ThisinformationcomesfromYangXuehuiatShilihighschoolinXihe,Gansu.2亲爱的全知博士：我这儿规矩太多啦！早上6点，我妈妈说：3“现在起床，叠好被子！”吃罢早饭，我妈妈总是说：“别把脏碗筷留在厨房里面！”4然后我就得跑去上学因为我不能迟到。在学校，我们还有更多的规矩——5不能大声喧哗，不能上课吃东西，我老爸说因为我得做作业，所以放学后不能打篮球。6我只能在周末玩。晚饭后我也轻松不下...
Unit1Howcanwebecomegoodlearners?B1我过去是如何学会学英语的？去年我不喜欢英语课。每一节课就像是一场噩梦。2老师说话太快。但是我害怕问问题，因为我的发音不准。所以我就躲在课本后面，从不说什么话。3接着有一天我看了一个名为《玩具总动员》英语电影。我爱上了这个令人兴奋的有趣的电影！于是我开始看其他的英语电影。4虽然我无法理解电影人物所说的每一句话，但他们的肢体语言以及面部表情帮我了解了他们的含义。5我也...
Unit4What’sthebestmovietheater?A1ThisinformationcomesfromYangXuehuiatShilimiddleschoolinXihe,Gansu.2你好！我新来此镇。你好，欢迎来到我们社区！到目前为止你认为这里怎么样？3很棒，只是我还真不太熟悉周边的环境。奥，最好的超市在中央大街。4在那里你可以买到最新鲜的食品。啊，太好了！这附近有电影院吗?我喜欢看电影。5有的，太阳影院是最新的电影院。在那里你可以坐得最舒服，因为那儿的座椅是最大的。6谢谢你告...
Unit8ItmustbelongtoCarla.B1我们住在一个小镇上，几乎每人都彼此认识。小镇过去一直很安宁，未曾发生过什么事。2然而这些天小镇发生了不寻常的事。我们学校的一位教师维克多，非常慌张。3镇上报社采访他时说：“每天晚上我们都听到窗外有奇怪的声响。4我妻子认为那可能是某种动物，但我和我朋友认为那一定是十几岁小孩闹着玩呢。5我父母报了警，但他们没发现任何异状。他们认为那可能是风声，我可不这么认为！”6维克多的隔壁...
Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?A1上周周末我去了影视博物馆。你曾经去过那儿吗？去过。我是四月份去的。2那里真的很有趣，不是吗？那是周六下午消遣的一个好方式。是的，我喜欢那里所有的旧电影摄像机。3我还了解了许多促成彩色电影出现的发明。那么，你周末做了什么？我和一些朋友到山上露营了。4我们搭起了帐篷，还在外面做了饭。听起来真有趣。我从来没有去过露营。你应该尝试一下！5我去过的最有趣的博物馆是美国计算机博...
Unit10You’resupposedtoshakehands.B1在我所来自的地方，人们的时间观念不强。我们不喜欢生活匆匆忙忙，所以我们不介意别人偶尔吃到一会儿。2如果你和一个朋友说好要去他们家吃饭，你去得稍晚一点是可以接受的。3我们喜欢慢慢享受属于我们的时间。我们珍惜平日生活中和家人、朋友在一起的时光。4有空时我们也常会临时上朋友家拜访他们，我们不总列计划见朋友。5当与朋友见面时，礼貌的做法是，男生们互相握手，女士们互相亲吻...
Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.B1家乡情怀有些人仍然住在他们的家乡。然而，另一些人一年只回家乡一两次。2现在数以百万计的中国人离开农村到城市找工作。钟伟，一个46岁的丈夫和父亲，就是其中的一员。3他过去的13年都在温州居住。他在蜡笔厂工作得非常辛苦，所以抽不出很多时间看看家乡。4“我以前一年至少回家乡一次，但是近三年没有回过了。真是令人惭愧，但我就是没有时间”他说。5很多人都像钟伟一样对家乡的变化...
Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?B1一首乡村音乐的歌永远改变了她的生活。当萨拉年少时，她几乎每件事都要与家人争吵。2但是五年前，当她在英国留学时她在收音机里听到了一首充满感情的有关回家的歌曲。3这首歌使得她想起了远在美国的家人和朋友。她意识到自己真的好想念他们。4从那以后，她就迷上了美国乡村音乐。乡村音乐是一种美国的传统音乐。5现在许多歌只是关于现代生活如金钱和成功的重要性，而不是有关归属感的。6然...
Unit9Canyoucometomyparty?A1星期六你能来我家吗？我表哥萨姆会从西安过来。2哦，萨姆，我还记得去年秋天他来看望你时我们一起骑自行车去玩呢。3对，你说的就是他。我特别愿意来，但恐怕真来不了。4我周一有考试，我必须得好好准备。那太糟了！5嗷，对了，萨姆要到下周三才会离开。你周一晚上能跟我们一起出去逛逛吗？6当然行！那周一见啦！周六你能来参加我的聚会吗？当然能来，我很乐意。7/对不起，我必须准备数学考试。明天...
Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?B1欢乐时代公园――总是欢乐时光！（爱丽丝与何伟在太空世界）我不知道我们接下来该去哪里。去玩玩那边那个新项目怎么样？2啊...看起来挺吓人的。勇敢些！我保证会很好玩！如果害怕，就大喊或者握住我的手。3（乘坐项目后）你是对的，这真的好玩!起初我真有点害怕，但喊叫还真有帮助。4瞧，这并不糟糕，对吧？你要去尝试，否则你永远都不知道你能行。5是这样的，我真高兴自己尝...
Unit5Whataretheshirtsmadeof?C1日常事物中的“美”中国每个不同的地区都有自己独特的传统艺术品。2这些艺术品通常表达的是那些生活中重要的东西，比如爱、美和家庭。3最常见的东西，从纸到黏土再到竹子，都能变成美丽的物品。4根据中国历史，孔明灯最早是诸葛孔明在身处困境的时候用来寻求帮助的。5现在孔明灯用于过节日和其他庆祝活动。孔明灯用竹子做成，外面并用纸包裹上。6孔明灯点燃后像小小的热气球一样，灯会慢慢地升上...
第3讲基因的表达11.遗传信息的转录和翻译Ⅱ2.基因与性状的关系Ⅱ考纲要求2目录Contents课堂练真题——明高考规律课下练模拟——试自身能力考点一遗传信息的转录和翻译考点二中心法则及基因与性状的关系3遗传信息的转录和翻译考点一重难理解类—教学重点师生共研4[思维导图成一统]5[基础速练固根基]1．判断下列叙述的正误(1)少数RNA具有生物催化作用()(2)真核生物的tRNA呈三叶草结构()(3)与DNA相比，RNA特有的物...
Unit8Whenisyourbirthday?B1ThisinformationcomesfromYangXuehuiatShilihighschoolinXihe,Gansu.2亲爱的同学们：这学期我们为你们安排了一些既有趣又好玩的活动。39月21日下午我们有一次校外活动。10月份的活动很丰富。412日和15日我们各举办一场球赛，一场是足球赛，一场是排球。5学校开放日定在10月22日。你们的父母可以来我们学校参观。6接下来的这个月我们有一个艺术节，时间是11月3日。7我们的英语晚会是在11月30日。另外1...
Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.B1如果我们不走快的话，就要迟到了。如果你不努力学习的话，你就不可能成功。2我一到车站就给你打电话。比尔一到教室就打开书看。3这部电影非常令人感动，以至于我们忍不住哭出声了。那孩子如此激动，激动得像猴子一样蹦蹦跳跳。4从前，有一个国王，他喜欢买衣服和看衣服。有一天，兄弟俩来到这个城市。5他们告诉国王他们为他能制做漂亮衣服，不过国王必须给他们丝绸和黄金。这兄弟俩居心...
用装饰色彩来表达第三课醒目、夸张、美观，具有浓郁的装饰风格自然界中的老虎和布老虎主体颜色有什么区别？布老虎的色彩有哪些特点？一、装饰色彩的特点二、装饰色彩的运用色彩特点：视觉感受：活泼、愉悦鲜艳、饱满观察作品的色彩有哪些特点？作品的色彩给你怎样的视觉感受？安塞农民画一、装饰色彩的特点虎（中国画）2010韩美林装饰色彩是在自然色彩的基础上，概括、提炼、想象、夸张后所形成的色彩。它不受物象实际颜色限制...
第10课时遗传信息的表达()Ⅱ第3章遗传信息的复制与表达1目标导读1.结合教材内容，理解密码子的概念并能熟练地查阅密码子表。2.分析教材图3－8，概述遗传信息翻译的过程和特点。3.运用数学方法，分析碱基和氨基酸之间的对应关系。重难点击1.密码子的概念。2.遗传信息翻译的过程和特点。2一碱基和氨基酸的对应关系三基因表达中相关数量的计算二遗传信息的翻译过程内容索引当堂检测3一碱基和氨基酸的对应关系4阅读教材，讨论翻译的...
第2节基因对性状的控制第4章基因的表达1学习导航1.结合“中心法则的提出及其发展”，归纳并理解中心法则。2.阅读教材“基因、蛋白质与性状的关系”，概述基因控制生物体性状的两种方式，进一步理解基因、蛋白质与性状的关系。重难点击1.中心法则的内容。2.基因控制生物体性状的两种方式。2课堂导入生物体的这些性状都是由蛋白质体现的，前面我们已经学习了基因指导蛋白质的合成，那么基因和性状之间又存在怎样的关系呢？这一节...
第1节基因指导蛋白质的合成第4章基因的表达1学习导航1.阅读教材图文，辨析三种RNA的结构和功能。2.结合教材图4－4、4－6，概述转录、翻译的过程和特点。3.理解密码子的概念并熟练查阅密码子表，分析碱基和氨基酸之间的对应关系。重难点击转录、翻译的过程及特点。2课堂导入美国科幻电影《侏罗纪公园》中，科学家们利用一只困在琥珀中的、曾吸食过恐龙血的蚊子体内的恐龙DNA制造出了大量的恐龙，并建立了一个恐龙的“侏罗纪公园...
