第1部分语言文字运用1专题五语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动2[考情把脉]考查内容①常单独命题考查“连贯”；②个别试题单独考查“得体”；③“简明”“连贯”“准确”“鲜明”往往与其他考点综合考查。考查形式①试题材料贴近现实生活、贴近考生实际；②多以单选题形式考查“连贯”或“得体”；③“生动”多与其他考点如仿用句式、修辞结合在一起考查；④以简答题形式综合考查“简明”“得体”等。3[真题体验]1．[2...
语言表达得体该来的怎么还没有来？不该走的怎么走了呢？我又没说他们俩！某人请了四个客人来吃饭，到了约定的时间有一个客人没有到。鲁迅先生有《立论》一文说，某家生了孩子，满月抱出来和大家见面。甲说：这孩子将来要发财；乙说：这孩子将来要作官；丙说：--------这孩子将来要死的！于是丙遭到大家的叱骂和痛打有人一句话就把人说笑，而有人一句话却把人说跳。交际语言关系到一个人的事业、婚姻乃至前途、命运，对人的一生...
决胜2020年中考英语压轴题全揭秘精品专题20书面表达【解题指导】【考点一】观点看法类一般来说,观点看法类文章的内在逻辑关系十分清晰,它除了考查考生的英文基础,还考查考生的逻辑能力。具体来说就是上下文的衔接过渡和文章层次的体现。文章段落之间的逻辑关系主要由过渡性的词和短语来完成,在修辞中称为＂启、承、转、合＂。＂启＂就是开头,＂承＂就是承接,＂转＂是转折,＂合＂是综合或总结。1.用于表示＂启＂的过渡性的词和短...
第六单元基因的本质与表达第六单元基因的本质与表达第3讲基因的表达第3讲基因的表达1知识突破知识突破真题感悟真题感悟考向突破考向突破必记必辨通关必记必辨通关1．RNA的组成、结构与类型DNA核糖核苷酸蛋白质2知识突破知识突破真题感悟真题感悟考向突破考向突破必记必辨通关必记必辨通关2．遗传信息的转录和翻译(1)转录的过程(2)翻译①概念场所细胞质的________上模板________原料20种________产物具有一定氨基酸顺序的蛋白质...
书面表达专题3应用文(大全)一、书信（包括电子邮件）(一)假如你是王林,李明是你的好友,他对布朗先生的公司感兴趣,打算到该公司谋职（applyforaposition）。请根据下面李明的简历表,用英语为他写一封推荐信。词数110左右。姓名李明性别男国籍中国出生地江苏,启东婚否已婚出生日期1980.8.21通讯地址启东市人民路148号电话0职业律师学历大学毕业外语水平擅长英语,懂一些日语、德语其他有三年工作经历,办事认真,待人诚恳,与人和睦相...
书面表达特训一、书面表达的体裁书面表达是一项能够充分考查学生语言综合运用能力的题型。主要有以下常用形式。1.记叙文记叙文以记叙或描写为主要手段,通过写人、记事、写景把事情的经过或者事物发展变化的过程表述出来。记叙文有“六要素”：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。写作的时候需要注意以下几点：(1)仔细审题,确定好主题和写作视角,打好腹稿。(2)文章安排要讲究前后过渡,留有伏笔,相互照应。(3)文章内容要...
决胜2020年中考英语压轴题全揭秘精品专题20书面表达【解题指导】【考点一】观点看法类一般来说,观点看法类文章的内在逻辑关系十分清晰,它除了考查考生的英文基础,还考查考生的逻辑能力。具体来说就是上下文的衔接过渡和文章层次的体现。文章段落之间的逻辑关系主要由过渡性的词和短语来完成,在修辞中称为＂启、承、转、合＂。＂启＂就是开头,＂承＂就是承接,＂转＂是转折,＂合＂是综合或总结。1.用于表示＂启＂的过渡性的词和短...
第1部分语言文字运用1专题五语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动2学案二语言表达准确、鲜明、生动3学习目标：①明确考纲对语言表达准确、鲜明、生动的考查要求及考查特点；②掌握解答语言表达准确、鲜明、生动题的技巧。自主学习“准确、鲜明、生动”既是语言表达的能力要求，也是语言表达的效果。在高考命题中，单纯设题考查的题目不多，一般都是与语言表达的其他考点综合考查。考向一准确“准确”，是语言表达最基本...
巅峰冲刺江苏省2020年高考英语一轮考点扫描专题20高考书面表达：常用模板一、【知识精讲】英语作文模板（一）对比观点题型1.要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。有一些人认为另一些人认为我的看法Thetopicof①-----------------（主题）isbecomingmoreandmorepopularrecently.Therearetwosidesofopinionsaboutit.SomepeoplesayAistheirfavorite.Theyholdtheirviewforthereasonof②-----------------（支持A的理由一）What...
第1页共20页员工面试自我介绍表达实用技巧3篇员工面试自我介绍表达实用技巧第1篇1、自我认识想一矢中的，首先必须认清自我，一定要弄清以下三个问题。你现在是干什么的？你将来要干什么？你过去是干什么的？这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状。所以，第一个问题，你是干什么的...
考场作文如何表达真情实感——初中语文月考作文指导考场作文如何表达真情实感——月考作文指导阅读下面的文字，按要求作文。与挚友相伴的日子，我们互励互助，共同成长：与父母相伴的日子，承欢膝下，享受亲情：与书籍相伴的日子，博览古今，通晓世事：与爱相伴的日子，学会关心，懂得感恩请以《与________相伴的日子》为题目，写一篇文章。要求：①将题目补充完整；②不少于600字：③除诗歌以外，文体不限；④文中请回避与你相...
•16．补写出下列名篇名句中空缺的部分。（5分，每空1分）•（1）陆游《游山西村》中的“________________，________________”两句写出了山村社日迎神祭祀的热闹风俗，洋溢着浓厚的、古朴的乡村气息。•（2）《劝学》中用“蚓”和“蟹”作比，前者没有锋利的爪牙也无“”却能“上食埃土，下饮黄泉”，后者虽有“六跪而二螯”，却“”，原因在于前者“用心一也”，后者“”。••16．补写出下列名篇名句中空缺的部分。（5分，每...
80万方数据群舞《我等你》的悲喜情感表达车红连（九江职业大学艺术学院，江西九江332000）摘要:舞蹈是肢体的语言.在舞蹈作品的表演中，情感的表达对于整个舞蹈的中心思想的体现和意义的表达都非常重要・在韩真导演的作品一-当代女子群舞俄等你》中没有一丝技巧却仍然能直餓泪点.整齐划一的动作，巧妙发展的动机，通过音乐、动作、的分析，以觅得舞蹈中“悲J“喜i情感表达的集秘，把一个又一个军嫂的等，吩，得，失描绘得淋漓尽...
初中语文一样的父爱不一样的表达（公开课一等奖创新教学设计）（教学设计）一样的父爱不一样的表达主题：一样的父爱，不一样的表达阅读材料:1.八年级上册第14课《背影》；2.阎连科的《打》、刘墉的《父亲的画面》。设计意图：本次教学设计以《背影》作为课堂精讲篇目，抓住细节描写，从父亲的行为中提炼“父爱。再从另外两篇文章中了解父爱的不同表达方式，从而加深对父爱的理解。教学目标:1.学习抓住细节描写分析人物性格特点...
1“方才发现作业甚多，私心想着兄弟姐妹们应该学会分享，定可促进友谊，对你们的人际关系也是大有裨益的。”“说人话！”“作业没做完，谁借我抄一下！”2你会说话吗？你会说话吗？古人说：舌为利害本，口是祸福门。古人说：舌为利害本，口是祸福门。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。俗语说：当着矮人，别说短话。俗语说：当着矮人，别说短话。言谈既能促进事业发展，生活如意，也能言谈既能...
二次函数的三种表达形式：①一般式：y=ax2+bx+c(a≠0,a、b、c为常数),顶点坐标为[,]把三个点代入函数解析式得出一个三元一次方程组,就能解出a、b、c的值。②顶点式：y=a(x-h)2+k(a≠0,a、h、k为常数),顶点坐标为对称轴为直线x=h,顶点的位置特征和图像的开口方向与函数y=ax2的图像相同,当x=h时,y最值=k。有时题目会指出让你用配方法把一般式化成顶点式。例：已知二次函数y的顶点(1,2)和另一任意点(3,10),求y的解析式。解：设y=a(...
专题20书面表达（原卷版）【2020年高考命题预测】预测一话题与考生的生活实际密切相关。书面表达提供的写作情景比较真实,写作的话题与考生的校园生活、生长经历、个人情感、学习活动等内容密切相关,关注考生的情感、态度和价值观,能够充分考查考生的独立思考能力和创新精神。预测二书面表达的词数仍将保持100词左右。考生要在文章的结构、段落的衔接和过渡等方面花费更多的心思和笔墨。预测三写作的开放度加大。高考英语书面表...
古诗表达技巧一、了解诗歌常用的表达技巧。二、初步掌握诗歌表达技巧的鉴赏方法，提高鉴赏诗歌的能力。1表达方式表达方式的运用，可以表情达意，多种手法的交融，使诗意形象化，感情更加充沛。通过对景（物）特点的描写（或叙述），渲染了氛围（环境）抒发了作者的感情。描写、抒情、议论、叙事、（说明）2春日朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。问：作者是采用何种表达方式来赞美...
专题08表达简明、连贯、得体知识点名师点晴简明语言运用简洁和明白简明——指语言的简洁、明晰,即用最少的语言符号,传递所必须表达的全部信息,做到表达明确清晰,有条理,不罗嗦,无歧义。连贯注意用语的连贯、过渡和衔接句子的排序与衔接重在考查对语句间逻辑关系的判断能力,需要考生具有较强的语言分析能力和组织表达能力。尤其是排列顺序题,较全面地考查了考生综合分析和运用语言的能力。得体说话的对象、场合,用语文明①与人交...
