标签“指导”的相关文档,共1470条
  • 作文指导——半命题作文的审题与补题

    作文指导——半命题作文的审题与补题

    《作文指导——半命题作文的审题和补题》教学设计一、教学目标1.认识运用写作技巧的重要性。2.通过典型示例,掌握半命题作文审题和补题的方法。二、教学重、难点通过典型示例,掌握半命题作文审题和补题的方法。三、教学方法1.借助多媒体课件,引导学生学习并掌握半命题作文的补题方法。2.师生互动,合作探究,讨论交流:充分发挥学生的主体作用,采取学练结合的方式,让学生掌握所学方法,教师适时评析点拨。四、教学准备多媒...

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  • 材料作文写作指导  副本

    材料作文写作指导 副本

    材料作文写作指导【材料及作文要求】阅读下面提供的材料,自选角度,自拟题目,联系生活实际,展开议论,写一篇不少于600字的议论文。古希腊流传着这样一个神话故事:天上有个叫普罗米修斯的神,他见到人们在黑暗的世界上遭受磨难,就决计违反宙斯的法规,把天火盗给人类,让人们摆脱黑暗,愉快地生活,而他却被缚在奥林匹斯山上,每天辗转在神鹰的狂喙之下⋯⋯但他还是不愿改变自己的志向。“”【五步法操作说明】第一步,研读...

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  • 抓住细节写作指导七下

    抓住细节写作指导七下

    抓住细节1.了解细节描写及其常见的类型,理解其在写作中的作用。2.学习如何捕捉生活的细节,学习如何描写生动的细节。3.学习在写作中运用细节描写来刻画人物、表达情感。学习目标答疑解惑所谓细节描写,就是对人物、景物、事件等表现对象的细微而具体的刻画。什么是细节描写肖像细节描写语言细节描写动作细节描写景物细节描写细节描写分类走进经典他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,...

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  • 中考语文语言篇作文指导12

    中考语文语言篇作文指导12

    孔子说过:“言之无文,行而不远。”他强调了文采对表达效果的重要性。江苏省语文高考阅卷组组长何永康先生说作文一定要有吸引人的地方,“一篇作文,出现‘月亮’,最好不过;如果没有‘月亮’,‘群星璀璨’也很好;没有‘群星璀璨’,出现‘数颗星星’也就不错;千千万万不能给阅卷老师看的是‘茫茫黑夜’‘漆黑一片’。”所以平时习作中我们应该学会“包装”一些语句,弄出几颗明亮的“星星”,使自己的作文生色,从而赢得...

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  • 平衡区混龄与指导

    平衡区混龄与指导

    体育活动课题计划——平衡区的混龄与指导课题名称:平衡区的混龄与指导课题目的:1、具有一定的平衡能力,以及钻爬、跑跳、攀登、走等基本技能,并体验体育游戏的快乐。2、增强同伴的社会性交往,同伴之间相互帮助协调,并大带小、小促大,增强自信心,具有保护欲望,3、培养坚强、勇敢不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。4、增强自我保护能力,知道自我保护的方法。运行过程:“《纲要》中指出幼儿园要开展丰富多彩...

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  • 中考记叙类文章写作指导明确中心点明题旨

    中考记叙类文章写作指导明确中心点明题旨

    中考记叙类文章写作指导明确中心点明题旨合作初中龚美燕教学目标:1.明确立意的概念及作用;2.让学生理解并掌握记叙类文章明确中心、点题扣题的方法。教学重点:记叙类文章体现中心的三种方法。教学难点:体现文章中心的三种方法的归纳。设计构思:针对平时作文训练和考试作文中部分同学不懂点题的现状,利用中考满分作文作文载体,通过对其点题方法的分析,帮助学生认识点题的重要性,帮助学生理解和掌握篇首、篇中和篇末点题...

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  • 中考作文审题指导ppt课件[共49页]

    中考作文审题指导ppt课件[共49页]

    作文审题指导符合题意的程度作文=题意作文与题意交叉作文范围大于题意作文范围小于题意作文范围与题意没有任何关系为什么要审题?审题是作文的第一步,而且是文章成败的关键性的一步。文章的审题,就是仔细辨认、审查、分析、研究题目的意义和要求,确定文体和写作的范围、角度、重点等。有人说,为文审题是前提,立意是关键,表达是重点。因此,审清命题要求是写好作文的必要前提。快速作文审题时,对作文题目的命题意图、写作...

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  • 中考考场作文指导20200711165119

    中考考场作文指导20200711165119

    中考考场作文指导20200711165119

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  • 学考专题阅读理解技巧指导

    学考专题阅读理解技巧指导

    阅读理解解题技巧指导解题技巧指导专专题专高中英语学习对阅读的七级要求◆能从一般性文章中获取和处理主要信息;◆能理解文章主旨和作者意图;◆能通过上下文克服生词困难,理解语篇意义;◆能通过文章中的线索进行推理;◆能根据需要从网络等资源中获取信息;◆能阅读适合高中生的英语报刊或杂志;◆除教材外,课外阅读量应累计达到23万词以上专学业水平测试阅读样式1.试卷共3篇阅读文章,每篇词数250左右2.共设10个问题,满...

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  • 作文指导PPT:《童年趣事》

    作文指导PPT:《童年趣事》

    因为快乐而难以忘怀因为快乐而难以忘怀什么是有趣的事情?什么是有趣的事情?““童年趣事”,是我们的童年趣事”,是我们的童年阶童年阶段段按照自己特有的思考问题的方式,按照自己特有的思考问题的方式,按照自己的喜好,做出了使自己按照自己的喜好,做出了使自己感到快乐感到快乐的事情。的事情。题目:童年题目:童年趣趣事事要求:要求:11、选择一件童年里、选择一件童年里有趣有趣的事;的事;22、突出、突出有趣有趣...

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  • 党委班子成员列席指导党委会议实施细则

    党委班子成员列席指导党委会议实施细则

    党委班子成员列席指导党委会议实施细则第一条为严格贯彻执行党的民主集中制,进一步规范大队党委工作,完善党内民主和监督等制度,提升党委决策民主化、科学化、规范化水平,充分发挥党委核心领导作用,根据《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内法规,结合队伍实际,制定本实施细则。第二条议事和决策是党委工作中最基本、最经常、最重要的实践活动,是党委领导工作的主要内容。党委议事决策应当坚...

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  • 关于加强干部管理的指导意见

    关于加强干部管理的指导意见

    关于加强干部管理的指导意见为有力有序有效推进村级建制调整改革,进一步明确工作要求、严格工作程序、规范干部管理,根据《中国共产党农村基层组织工作条例》《XX市推进村级建制调整改革的实施意见》《XX县推进村级建制调整改革的实施意见》,结合我县实际,对在村级建制调整改革中规范干部管理提出如下指导意见。一、总体要求(一)指导思想。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大精神,深入学...

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  • 初三作文指导之积极成长类

    初三作文指导之积极成长类

    初三作文指导系列之——积极成长类主题作文指导及素材整理学习目的:1、整理、提炼积极成长类主题作文的相关主题2、积累相关写作素材学习重点:1、整理、提炼积极成长类主题作文的相关主题学习过程:一、导入成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。学会了坚强,学会了坦然。同时,也学会了修饰与包装。似水流年,流走了少年的纯净与质朴,正如苇岸在《白桦树》中所述:在白桦树的生长历程中,为了利用生长,总是果断地舍...

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  • 写作指导:细节描写一

    写作指导:细节描写一

    《写作指导—细节描写》教学设计我们知道记叙文的生命力在于细节描写。我们学生在作文里缺少的不是把某件事写完整的能力,而是缺少细节捕捉描写的能力。这些缺失细节描写的文章读来生涩呆板,丝毫不见任何感染力。所以感到学生作文缺少感人的细节描写实在是一个制约语文成绩提高的瓶颈。教学目标:指导学生捕捉生活中的细节。学习细节描写的方法及运用,学会运用典型细节来表现人物细腻的情感。教学重点、难点:1.重点:依据方...

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  • 写作指导——如何进行侧面描写

    写作指导——如何进行侧面描写

    踏花归来马蹄香——如何进行侧面描写教学目标1、了解侧面描写。2、会运用侧面描写的方法进行构思写作。教学重点让学生了解什么是侧面描写以及引导学生运用侧面描写进行构思写作。教学难点:引导学生打开思路,进行思维的训练。教学准备:ppt课件教学过程:一、导入名画《踏花归来马蹄香》导入,引导学生领悟侧面描写的妙处。二、定义侧面描写,又叫间接描写,是从侧面烘托人物形象,是指在文学创作中,作者通过刻画人物或环境的...

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  • 如何指导学生把作文写得生动有趣

    如何指导学生把作文写得生动有趣

    如何指导学生把作文写得生动有趣四年级备课组提到作文,无论是学生,教师也感到十分困惑。即使是一个写作能力非常棒的老师也不一定能把学生教成一个写作能手。于是教师用尽各种方法来让学生“爱”上写作,但是我们都知道学生一听到写作文,内心常常是厌恶的,没有几个是主动去动手写,可是慑于老师的威严,学生只好把写作当作一项任务来完成,凑合着交差算了。老师在批改时也越来越阅不下去了。看到后来,就索性打了一“个大大...

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  • CASS勘测定界操作指导方案[共7页]

    CASS勘测定界操作指导方案[共7页]

    南方CASS勘测定界版指导手册?版权所有广东南方数码科技有限公司土地勘测定界的概念土地勘测定界(简称勘测定界、勘界),是根据土地征收、征用、划拨、出让、农用地转用、土地利用规划及土地开发、整理、复垦等工作需要,实地界定土地使用范围、测定界址位置、调绘土地利用现状,计算用地面积,为国土资源行政主管部门用地审批和地籍管理等提供科学、准确的基础资料而进行的技术服务性工作。CASS勘测定界版软件简介CASS勘测定界...

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  • 小学作文写作方法指导PPT课件

    小学作文写作方法指导PPT课件

    小学作文写作方法指导怎样写人怎样写事作文写作技巧应用文写作怎样写人写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的记叙文,叙事不要求完整;记事的记叙文,叙事要求完整,而且要贯穿文章始终。(一)通过一件事来写人通...

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  • 小学三年级环境保护习作指导.

    小学三年级环境保护习作指导.

    小学三年级环境保护习作指导.

    2024-04-28014.15 MB0
  • 小学状物作文写法指导[共36页]

    小学状物作文写法指导[共36页]

    状物作文写法指导一、何为状物类文章“状”是陈述、描摹的意思,“物”,大体可以分为三类:一类是动物,如马、牛、羊等;一类是植物,如花、草、树等;还有一类是静物,如书、文具、小闹钟等,也称为物品。写状物记叙文,就是用生动形象的语言去描绘这些物体,把它们的形状、状态、颜色、特征描绘出来,表达出我们的感情。进行状物作文训练能够培养和提高同学们观察事物、认识事物的能力。然而,写状物记叙文不是为状物而状物...

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