第二部分增分指导题型专练1“两大策略”破解实验题策略1细心审题——做到一“明”、二“看”、三“提取”1．明——明确考查的知识范围现在的物理实验题涉及力学、电(场、路)磁(场、感)学等知识．尽管题目千变万化，但通过仔细审题，都能直接地判断出命题人想要考查的知识点和意图．22．看——看清实验题图实验题一般配有相应的示意图、实物图，目的是告知实验仪器(或部分)及其组装情况，让考生探究考查意图．认识这些器材在实验...
1《考试大纲》表述为：“选用、仿用、变换句式。”选用、仿用、变换句式，是属于广义修辞的范围，同一个意思可以选用不同的语言表达，选用哪一种语句样式，要依据语境和要求，语句虽变，而语意不改。变换句式是根据表达的需要，按要求在常见句式间自由转换。变换句式主要有长短句变换、整散句变换、根据要求变换等几种题型。21．题型较为固定。显然高考卷近年都会出现较新颖的题型，但都是在设置的语境中考查学生运用语言的能力...
直面挫折学习描写1学习目标•1.了解一些描写的相关知识•2.了解在写作中描写应该注意的问题•3.能够熟练地运用描写的相关知识来表现自己或他人的挫折。并以挫折为话题写一篇作文2描写，可以使客观事物有形，有声，有色地再现于读者面前，从而增强作品的生动性和感染力。关于描写，可说的很多，比如描写的特点和作用，描写的方法，描写应注意的问题。光是描写的方法，从描写的角度来分，有直接描写和间接描写；从描写的手法来分...
－－话题作文的拟题1学习目标1、了解话题作文，明确拟题要求。2、掌握拟题方法，快速准确拟题。2人眼睛的大小、形状、位置，跟人的外貌美丑关系十分密切：“绿豆眼”太小，“水牛眼”太大，“斜眼”不正，“三角眼”不文这些都是丑人恶人的眼睛；而“浓眉大眼”、“柳眉杏眼”、“丹凤眼”、“水灵灵的大眼睛”这才是俊男靓女的眼睛。文章题目3眼睛有美丑文题有优劣文题如何“亮”起来？4“话题作文”的主要特点：1、话题作文一...
表达方式大扫盲记叙、描写、抒情、议论、说明1表达方式：•用语言文字表情达意时，有一个方法或手段问题，人们习惯上将它称为表达方式，或表达方法。基本的表达方式有5种：叙述、描写、抒情、议论、说明。记叙文常用的是前三种。2活动一•题目：路•请你分别用五种表达方式各写一小段话。每段话三四句话就可以了。叙述、描写、抒情、议论、说明。3路•叙述示例•放学的铃声一响起，我就第一个走出校门回家了。在回家的路上，我...
借物喻人--记叙文写作1借物喻人定义：就是借助某一事物（动物、植物、静物）的特点，来比喻人的一种品格。好处：突出中心思想，立意更深远，情感表达含蓄，增强文章的表现力和感染力。2如何去写？写“借物喻人”的文章具体要求：1、确定一个对象；2、抓住所描写的“物”的特点；3、分析“物”的形象本质（品质）；4、找出“物”与人的相似处；5、感悟“物”与人的精神品质，抒发情感。3写作题材——梅花梅—王安石墙角数枝梅，...
阅读下面的材料，根据要求作文。半个多世纪前，我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”这句话是伊斯兰教的创始人穆罕默德说的。你心中有自己的“水仙花”吗？当你的心底泛起一片水仙花的葱绿与鹅黄时，你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗？请以“换一朵水仙花”为话题，写一篇作文。要求自定立意，自选文体，自拟题目步少于800字，不得抄袭。比...
诗歌鉴赏答题指导1意象与意境2意象3知识准备——意象意象–“意”——诗人的思想、情感、意念、感兴。–“象”——物象、形象。–渗透着诗人主观情意的客观物象，是“意”与“象”的统一。意象是诗歌中浸染了作者感情的东西,是诗人感情的载体。4意象举例•床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。•春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。•浮云游子意，落日故人情。•感时花溅泪，恨别鸟惊心。5古诗常见意象集释6柳永《雨...
第二部分增分指导题型专练1“3步技巧”破解计算题物理计算题历来是高考拉分题，试题综合性强，涉及物理过程较多，所给物理情境较复杂，物理模型较模糊甚至很隐蔽，运用的物理规律也较多，对考生的各项能力要求很高，为了在物理计算题上得到理想的分值，应做到细心审题、用心析题、规范答题．2技巧1细心审题，做到一“看”二“读”三“思”1．看题“看题”是从题目中获取信息的最直接方法，一定要全面、细心，看题时不要急于求解...
什么是材料作文材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。主要由两部分组成。1.材料：作文所依据的文字信息。2.指令：作文所遵循的规则要求。材料的形式：一篇文章、一条新闻、一个事件、一种现象、一则寓言，还可以是一首诗、一段歌词或者一句格言、一个成语、一个典故、一副漫画等等。1材料作文与话题作文的区别它们的主要区别在于材料的作用以及对材料的处理上。话题作文所提供的材料，只是写作的引子，是写作...
上海高中《生命科学》教材(第一册)内容与课时安排1第一册第1章走近生命科学(3课时2+1)第2章生命的物质基础（5课时，3+2）第3章生命的结构基础（7课时，5+2）第4章生物体的物质变化和能量流动（15课时，11+4）2第二册第5章生物体的信息传递和调节（10）第6章遗传信息的传递和表达（10，8+2）第7章细胞分裂和分化（12，8+3+1）3第三册第8章遗传和变异（14，10+3+1））第9章生物进化（4）第10章生物多样性与可持续发展（10，7+3）4...
1、生物的性状或生命的主要功能由什么物质承担？2、基因与性状之间是什么关系？蛋白质基因蛋白质控制性状体现基因通过指导蛋白质的合成来控制性状，这个过程就是基因的表达。(P61)14.1基因指导蛋白质的合成第四章基因的表达2第1课时（转录）学习目标：复习并掌握DNA与RNA之间的区别与联系；明确RNA的种类和功能；阐述遗传信息转录的过程；总结遗传信息转录的要点；比较DNA复制和遗传信息的转录。3基因蛋白质转录翻译...
怎样指导学生在最后复习中提高英语成绩英语复习考前学法指导1•今年，我们无棣二中英语组便作了大胆尝试，把二轮复习提到一轮前面，加之九、十册的新授，这样做的目的是：扫清学生的语法障碍，明白句型结构，在九、十册的新授课的同时，体验语法项目，明白句子成分，让学生学好语法，用好语法，在写作中少出现错误，少出现汉语式英语，为写作打下基础。本轮复习是在一轮复习—针对课本基础知识（串课本）的基础上根据高考的题型...
