小班语言谁的尾巴教案反思1、小班语言谁的尾巴教案反思活动目标1、理解儿歌内容，能有节奏地朗读儿歌。2、学习儿歌的问答句式，体验仿编儿歌的乐趣。3、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。活动预备教学挂图、课件PPt活动重难点1、活动重点：理解儿歌内容，能有节奏地朗读儿歌。2、活动难点：在把握儿歌问答句式的根底上，尝试仿编儿歌。活动过程1、以...
小班语言我宠爱的小动物教案反思1、小班语言我宠爱的小动物教案反思一、活动目标：1、情愿说说在动物园看到的各种动物，并介绍自己宠爱的动物。2、能大胆的使用一般话表达自己的想法。3、激发爱动物的情感二、活动预备：1、阅历预备：幼儿了解几种常见的动物名称。2、物质预备：幻灯片动物园拍摄的照片。3、与幼儿人数一样的小红星假设干枚。三、活动过程：(一)激趣导入1、师：“小朋友你们有没有去过动物园呀?那你们在动物园都...
小班语言三心二意的小猫教案反思1、小班语言三心二意的小猫教案反思活动目标：1、懂得只要认真才能做好一件事，学会一种本领。2、丰富词语一心一意、三心二意、认真。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、领悟故事蕴含的寓意和哲理。5、情愿沟通，清楚明白地表达自己的想法。活动预备：电脑课件“小猫钓鱼”活动过程：1、出示木偶，说：“猫弟弟特别爱吃鱼，猫妈妈每天都倒小河边去钓小鱼给猫弟弟吃，后来...
中班语言教案小兔采蘑菇教案反思1、中班语言教案小兔采蘑菇教案反思活动目标1、能依据儿歌内容表现欢快、惊异、可怕的心情，大胆进展朗读表演。2、情愿沟通，清楚明白地表达自己的想法。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、能安静地倾听别人的发言，并乐观思考，体验文学活动的乐趣。5、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。教学重点、难点活动教学的重难点是能依据儿歌内容表现欢快、惊异、可怕的心情，大...
大班语言家乡的桥教案反思活动目标1、了解家乡的桥及不同的建筑风格。2、通过看、比、说、做，让幼儿感受家乡桥的变化，体会变化给我们生活带来的便利和舒适，从而激发幼儿爱家乡的情感。3、进展幼儿的想象力、表现力及语言表述力量。4、能积极参与嬉戏活动，并学会自我爱护。5、积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。活动预备1、多媒体电脑、课件。2、家乡主要桥梁的写真展板。活动过程（一）观赏沟通1、观赏清江姊妹桥的照...
中班语言教案妈妈心，妈妈书1、中班语言教案妈妈心，妈妈书幼儿园中班语言教案：妈妈心，妈妈书活动目标1、在理解故事内容的根底上，体验故事秀丽的意境和感受故事所带来的情感。2、拓展幼儿思维，情愿表达爱妈妈的情感，学会和别人共享自己的爱，培育一颗和蔼、关心的心。活动预备1、绘本《妈妈心妈妈树》，课件、舒缓钢琴曲。2、欢快爱心树一棵，爱心勾线笔假设干。活动过程一、引出课题这是一个关于爱的故事，那你们觉得什么...
小班小手语言教案20篇设计背景现在的家长普遍重视孩子的智力开发，而在生活上却是衣来伸手，饭来张口，无视了孩子的动手力气的培育。所以，我开展了《小手本领》一课，让孩子们感受到手的本领，在日常生活中，自己能做的事自己动手做。活动目标1、生疏小手的特征。2、学会做手指玩耍和绘画，提高幼儿的动手力气，感知手的本领。3、在生活中要疼惜好自己的双手，养成勤动手的生活习惯。4、鼓舞幼儿敢于胆表述自己的见解。5、萌发...
小班语言教案：谁松的土1、理解故事内容，乐于参与表达故事。2、初步了解蚯蚓的形态特征和生活习性，知道蚯蚓与泥土的关系。【重点难点】让幼儿知道蚯蚓的本领和生活习性是本课的重点。教师引导幼儿表演故事，能说出角色之间的对话是本课的难点。【活动预备】桃树爷爷、蝴蝶、蜜蜂、啄木鸟、蚯蚓的头饰及故事图片。实物蚯蚓。【活动过程】一、活动导入。师：小朋友你们知道小狗的本领是什么?(看家)。那小猫呢?(捉老鼠)。那蚯蚓...
小班语言梦的颜色教案反思1、小班语言梦的颜色教案反思活动意图：怎样让孩子对诗歌产生学习兴趣，在理解诗歌的同时，并有感情的抒发?对于小班这个年龄段的孩子来说是有确定难度的。本次活动通过一个小隐秘，引发幼儿的兴趣，为以后小花、小草的梦埋下伏笔，经过幼儿和教师共同努力，用肢体语言创编《彩色的梦》，在加深幼儿对诗歌理解的同时，不知不觉中也抒发了内心奇特的情感。活动目标：1.理解儿歌内容，感受诗歌秀丽的意境...
中班语言米皮皮的“敲敲长”教案反思1、中班语言米皮皮的“敲敲长”教案反思活动目标：1、理解故事内容，练习发“Zhang”“SUO”的音，学习词语“长大”、“缩小”。2、能大胆于在集风光前说话。3、感受故事蕴含的幽默感，体验与同伴玩耍的欢快。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、理解故事内容，丰富相关词汇。活动重难点：活动重点：理解故事内容，感受故事蕴含的幽默感，体验与同伴玩耍的欢快。活动...
大班语言北极熊卖雪糕教案反思活动目标：1、让幼儿能仔细倾听并理解故事。2、让幼儿能将自己对故事的感受大胆的、连贯的、完整的表达出来。3、让幼儿理解故事内容并能进展简洁的复述，培育幼儿思维的流畅性和叙事的条理性。4、运用已有生活阅历，依据画面大胆想象、推想并表达自己对故事情节的理解。5、帮忙幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简洁的事情。活动重点：理解故事内容活动难点：复述故事活动预备：教学挂图、幼儿用书...
小班语言河马大轮船教案反思1、小班语言河马大轮船教案反思活动目标：1：生疏童话中的主要对话，学习短句：“大河马，、、大得不得了!“2：理解作品中的故事情节和人物形象，了解根本的看书方法。3：感受朋友之间相互帮助的温馨、奇特的情感。活动预备：1、自制《河马大轮船》大书。2、胸饰：大河马、小鸡、小鸭和小老鼠。3、幼儿用书。活动过程：1、导入活动。教师：小朋友们，你坐过大轮船吗?你坐大轮船去干什么?坐大轮船欢快...
中班语言教案《悯农》(6篇)中班语言教案《悯农》1活动主题：影子和我教案目的：1、结合读本和幼儿自身阅历，帮助幼儿丰富、深化有关影子的生疏，特别是人物的活动和影子的变化之间的关系。2、理解“也”字如何运用，学习运用句型—谁在做什么，谁也在做什么？3、引导幼儿充分观看和争论图画。4、结合读本内容，进一步深化对光和影子的关系的生疏，特别是人物和影子的变化之间的关系的生疏。5、帮助幼儿生疏书中的文字内容。教案...
中班语言听话的朋友教案反思1、中班语言听话的朋友教案反思活动目标：1.理解故事，懂得疼惜身边的物品。2.学习有条理地整理、保管物品，体验整理物品带来的乐趣。3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4.引导幼儿在故事和玩耍中学习，感悟生活。5.鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。重点和难点：1.能理解故事内容，能清楚地表达整理物品的方法。2.学习有条理地整理、保管物品，养成良好的生活习惯。活动预备：1....
大班语言活动小树叶写给大树妈妈的一封信教案活动目标：1、初步理解散文内容，感受散文的美丽意境。2、体验小树叶和大树妈妈相互关爱的情感，懂得在承受妈妈爱的同时，也应主动关怀妈妈。3、理解笔直、丰收、吸取等词语。4、理解散文的内容，初步学习朗读散文。5、学习有序、认真的观看图片，理解图片，并用较清晰的语言描述图片内容。活动预备：物质预备：自制信件、配图一份、散文《小树叶给大树妈妈的一封信》、音乐《小树叶...
小班语言教案40篇简短第1篇教案小班语言《小草醒来了》教学设计和反思活动目标1、赏识散文诗，知道春天到了，小草绿了。2、想象春天小草绿了的美景，宠爱春天。活动重点想象春天小草绿了的美景，宠爱春天。活动难点赏识散文诗，知道春天到了，小草绿了。活动预备1、挂图19号;《小朋友的书春天来了》;磁带及录音机。2、自备打雷的音乐，轻柔的背景音乐活动过程一、打雷引题，激发兴趣1、小朋友，你们听这是什么声音?(打雷)2、轰...
小班语言《鸡妈妈的翅膀》教案(附反思)【活动目标】1、赏识散文，体验散文中母鸡对小鸡的宠爱，感受妈妈对孩子的爱。2、初步理解散文的主要内容，感受散文的节奏和韵律。3、初步学习朗读散文，学说重叠词“乌黑乌黑、金灿金灿、洁白洁白”。4、情愿赏识散文，感知散文语言的秀丽，幽默。5、萌发对文学作品的兴趣。活动预备：1、鸡妈妈、小鸡的图片黑、黄、白色各一张。鸡妈妈和小鸡头饰假设干。2、教学课件：《鸡妈妈的翅膀》。...
小班语言会飞的猴子教案活动目标1、培育幼儿乐观开朗的性格。2、培育幼儿思考问题、解决问题的力气及快速应答力气。(一)认知目标通过引导幼儿理解猴子会飞的缘由，激发他们的发散性思维。(二)情感目标通过感受童话内容，培育幼儿宠爱接纳和赏识他人的品质。(三)人格目标通过鼓舞幼儿大胆想像，培育幼儿制造性的人格特征。二、活动预备(一)物质预备多媒体软件猴子在树上不同动作的图片；童话内容的图片以及“嘻嘻哈哈”、“悠来...
大班语言小乌龟的大背壳教案反思名称：小乌龟的大背壳目标：1、通过对小乌龟大背壳的联想，尝试用语大胆表达自己的想法。2、体验创编活动的欢乐。3、理解诗歌所用的比方手法，学会有感情地朗读诗歌。4、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。准备：课件。关键点：对坚硬的龟壳进展联想，尝试用语大胆表达自己的想法。环节：1、阅历沟通，引入主题。（1）这是什么？（背壳）（2）又厚又硬的大背壳对小乌龟来说有什么用...
