幼儿园语言教学模式一、谈话活动的教学模式：三环节教学模式1.教学目标帮助幼儿学习倾听他人的谈话，并准时从中捕获有效的语言信息；帮助幼儿学习围绕肯定的话题谈话，充分表达个人见解；帮助幼儿学会根本的运用语言进展交谈的规章，提高语言交往水平。2.程序和策略环节一：创设情境。设计和组织谈话活动的第一步是创设谈话情境，引出谈话话题。教师在谈话活动的开端，通过肯定的情境，激发幼儿的兴趣，启发幼儿对话题有关阅历...
小班语言设计太阳和月亮教案反思1、小班语言设计太阳和月亮教案反思[活动目标]1.感受“白天真吵闹、夜晚静静静”两者视听觉比照形成的动静交替及诗歌所营造的艺术气氛。2.体验“吵闹”与“安静”所带来的不怜悯绪，学习有表情地朗读诗歌。[活动预备]两段不同风格的音乐，两幅不同意境的背景图，与诗歌内容相关的小图片。[活动过程]1.玩耍：为太阳公公、月亮阿姨找朋友以故事引入：从幼儿的好朋友谈起，小鸡和小鸭是好朋友，小花...
小班语言香蕉变变变、好玩的香蕉教案反思1、小班语言香蕉变变变、好玩的香蕉教案反思活动名称：好玩的香蕉活动目标：1.通过玩耍形式引导幼儿(幼儿食品)发挥想象，并用语言、动作表达想象结果。2.进展幼儿的想象力和表达力气。重点和难点：1.引导幼儿能发挥想象。2.将想象结果用语言和动作表现出来。活动预备：1.香蕉假设干。2.方纸盒一只，湿毛巾假设干。活动过程：一、产生兴趣师(出示方纸盒作奇特状)：这里面有一样好吃的东西...
小班语言是谁嗯嗯在我的头上教案反思1、小班语言是谁嗯嗯在我的头上教案反思一、活动目标：1、感受故事的诙谐和幽默，体验阅读和想象所带来的欢快。2、培育幼儿细致的观看力及语言表达力气。3、生疏故事内容，了解不同动物的嗯嗯是不一样的，并进展初步的比照和生疏。4、知道故事中象声词运用的趣味性。5、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简洁的事情。二、活动预备1、多媒体课件三、活动过程：(一)故事阅读—阅读封面，引...
小班下学期语言教案《动物宝宝玩拼板》【活动目标】1、听信号向指定方向跑，并找到自己的站位。2、体验和同伴一起玩耍的欢快。教学预备：人手一块拼板、音乐。教学过程：一、热身：小动物开车1、教师和幼儿扮演小动物，人手一块拼板在音乐的伴奏下学开车。2、听音乐仿照为汽车打气、加油、擦车、开车的动作。3、听信号在大路上开车：向前开、向后开、开得快、开得慢，留意提示幼儿相互不碰撞。二、小动物玩拼板1、教师引导幼儿...
小班语言优质课小蛇多多教案反思1、小班语言优质课小蛇多多教案反思活动目标1，阅读故事，初步把握故事内容。2，能认真观看画面，尝试比较完整地表达自己的想法。3，能安静地倾听教师同伴的表述，乐于在集体中发表自己的想法。4，通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5，能简洁复述故事。教学重点、难点幼儿能复述故事的或许内容，能明白不乱吃东西，否则肚子会不舒适活动预备教学图片两张，第一张(正常的小蛇)...
小班语言收起来教案反思1、小班语言收起来教案反思活动目标1.赏识绘本，在阅读和操作中学习整理整理玩具。2.懂得疼惜玩具，体验整理玩具的乐趣。3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4.领悟故事蕴含的寓意和哲理。5.引导幼儿在故事和玩耍中学习，感悟生活。活动预备场景预备：地垫、各种玩具活动过程一、导入局部1.T：听，谁在哭呀?2.出示画面：玩具在哭。3.T：玩具为什么哭呀?是谁的玩具呀?4.白板拉幕功能：...
中班语言我班有个小问号教案反思1、中班语言我班有个小问号教案反思【设计意图】大班幼儿惊异、好问，求知欲强，他们看到自然界中和生活中不理解的地方总是宠爱问“为什么”。结合大班幼儿的年龄特点，我选用儿歌《我班有个小问号》作为素材，让幼儿大胆提问并尝试用绘画和记录的方式学习仿编儿歌，激发他们的惊异心、求知欲，鼓舞幼儿遇事多问几个为什么，培育他们从小爱动脑筋的好习惯。【活动目标】1.情愿向“小问号”学习，...
小班语言活动灵活的手教案活动目标：1.在探究性玩耍活动中感受手部的各种动作及其变化。2.学习用语言表达手部动作。3.鼓舞幼儿自己的事情自己做。活动预备：1.豆子、珠子、面团、油画棒、小瓶子、抹布、等，并分组摆放好。2.幼儿用书第3册第17-18页。3.音乐磁带或CD。活动过程：一、动动小手。教师：我们大家都有一双小巧手，现在我们让它动起来好吗？2、幼儿在教师的带着下依次活动各手指。二、生疏各种材料教师：今日教师还给...
中班语言酸、甜、苦、辣、咸教案反思1、中班语言酸、甜、苦、辣、咸教案反思活动目标1.体验味觉，增加味觉阅历。2.品尝酸、甜、苦、辣、咸的不同味道。3.学习相关汉字。4.鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。5.鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动预备1.故事《酸、甜、苦、辣、咸》以及表示酸、甜、苦、辣的表情图。2.将柠檬水、糖水、苦瓜汁、姜茶以及盐水的水杯布置在五个区域，每种口味的水旁边各放一盘切成小块的馒头，插上...
幼儿园中班语言教案《蚂蚁奇遇记》中班公开课语言教案《蚂蚁奇遇记》【活动目标】1、能大胆地猜测故事内容，理解词汇：惊异、顶、拉。2、能用较连贯的语言完整叙述故事。3、知道同伴之间相互帮忙，感受故事结局的幽默情趣。【活动预备】动画课件《蚂蚁》、人手一套小型叙述材料，嘉奖贴花若干。【活动过程】一、情境导入。1、教师提问，引起幼儿对蚂蚁的兴趣。2、设置情境，帮忙幼儿感受蚂蚁向上爬的动作。二、播放课件，鼓舞幼...
中班语言教案小猪和靴子教案反思1、中班语言教案小猪和靴子教案反思活动目标：1.赏识故事，感受小猪忠厚、得意、乐于助人的性格。2.理解从“红红的东西”到“红靴子”的变化过程。3.情愿大胆想象，并能用语言大胆地表达出来，激发制造性思维。4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5.引导幼儿在故事和玩耍中学习，感悟生活。活动重点：在教学目标确实定和教学方法、过程的设计上努力表达以儿童进展为本的现代幼...
中班语言优质课小花籽找欢快教案反思【活动目标】1.理解故事内容，感受故事的意境美。2.大胆运用体态语言和故事中的语言表现小花籽找欢快3.迁移已有的生活阅历，进一步理解欢快的含义。3.帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简洁的事情。4.培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。【活动预备】〔一〕阅历预备：活动前引导幼儿与同伴沟通自己欢快的事情。〔二〕材料投放：背景音乐、数字资源《小花籽找欢快》。〔三〕环境创设：...
小班优质语言活动教案5篇范文活动目标：1、让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。2、了解作画的时候要换色，要有大小的变化。3、请幼儿疼惜绘画工具并和它们做好朋友。活动预备：棒棒糖、画纸、油画棒活动过程：一、导入活动1、教师：小朋友，还记得我们上个星期一起来画了小圆糖，而且在《好吃的糖果》里面，我们看到了很多不一样的糖果哦!还记得都有什么样的糖果吗?教师请幼儿说说自己看到的，吃到的一些糖果，说说它们的...
小班语言小水珠找家教案反思1、小班语言小水珠找家教案反思活动目标：1、理解故事内容，大海、池塘、小朋友与小水珠的对话，产生疼惜水资源的意识。2、了解污水对环境造成的危害，并简洁了解疼惜水资源的方法。3、能认真倾听故事，理解主要的故事情节。4、领悟故事蕴含的寓意和哲理。5、引导幼儿在故事和玩耍中学习，感悟生活。活动预备：《小水珠找家》的故事课件，水污染的图片，小水珠活动过程：1、谜语导入课题，开展水是我...
幼儿园小班语言教案《我的五官》小班语言嬉戏教案《我的五官》教学目标：1、初步了解五官的构成和用途，知道要爱惜五官2、能听懂教师的口令，做出相应的动作情感态度与价值观。3、知道五官是我们人体的重要组成局部，懂得怎样去爱护自己的五官。教学预备：同样的人物头像2幅，眼、耳、口、鼻的图片各1幅教学过程：一、启发谈话，引出五官小朋友们好！今日教师和大家一起来熟悉我们的头部。请小朋友们仔细的看一看教师的头部和小...
中班语言贪吃的哈罗德说课稿教案反思1、中班语言贪吃的哈罗德说课稿教案反思敬重的各位领导，亲爱的同仁们大家好，今日我说课的内容是中班语言活动《贪吃的哈罗德》，选自亿童活动。接下来我将由以下8个方面来进展说课：一、说指导思想：正如《3-6岁儿童学习与进展指南》语言领域中指出：“语言是沟通和思维的工具，而幼儿期是语言进展的重要时期，幼儿语言学习贯穿各个领域，也对其他领域的学习与进展有着重要的影响，所以我选...
小班语言优秀教案及教学反思《贪睡的太阳宝宝》活动目标：1、通过观看图片和仿照、创编动作来理解、记忆故事。2、赏识童话，感知“太阳被弄醒“的方法，丰富“贪睡““拉““断““破““挠“等词汇。活动预备：图片、头饰活动重点：学习故事中重复的话语。活动难点：仿照、创编故事。活动过程：1、出示教具“大海“和“太阳“，引导幼儿感知故事名称及词汇：“贪睡“教：太阳在干什么?(睡觉)教：大白天太阳还在睡觉，那是睡什...
幼儿园六一儿童节语言教案三篇篇一目标1、引导幼儿大胆叙述过“六一”节的欢快情景。2、鼓舞幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最快乐的时刻。3、培育幼儿愿与朋友共享欢乐之情。预备1、幼儿园过“六一”节的录象片段。2、围绕“六一”儿童节启发幼儿谈论、沟通。3、纸、笔。过程1、引导幼儿叙述“六一”节的欢乐。（1）昨天是什么日子？这天你过得怎么样？（2）争论：为什么觉得欢乐？你都做了哪些事？（帮忙幼儿回忆过“...
小班语言教案拔萝卜8篇汇总第1篇、小班语言《拔萝卜》教案反思活动目标：1、让幼儿理解故事内容，感受团结力气大的道理。2、培育幼儿的语言表达力气。3、生疏故事，学习复述故事中的对话，并进展表演。4、引导幼儿在故事和玩耍中学习，感悟生活。5、进展幼儿思维和口语表达力气。活动重难点：活动重点：让幼儿理解故事内容，感受团结力气大的道理活动难点：生疏故事，学习复述故事中的对话，并进展表演活动过程：一、小朋友你们...
