中班语言甜津津的河水教案设计意图：中班幼儿总是对好吃的食物特别感兴趣，那些造型秀丽、形象卡通的零食对他们永久有着无穷无尽的吸引力。因此，在《甜津津的河水》这一活动中，我充分利用了小班幼儿的这一特点，激发他们乐观参与到活动中来。故事中，小熊和其他的动物就似乎小朋友一样，看到甜甜的棒棒糖大家都想吃，看到别人想吃自己的棒棒糖下意识的想把它藏起来，它们的每个想法、每个动作都与我们的小朋友无异，这更让小...
小班语言蛇偷吃了我的蛋教案反思1、小班语言蛇偷吃了我的蛋教案反思活动目标：1、认真观看画面，充分发挥想像，表达对画面的理解。2、通过提问，进一步理解故事内容，乐于在集风光前大胆的表达。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、引导幼儿在故事和玩耍中学习，感悟生活。5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动预备：1、故事大书2、PPT《蛇偷吃了我的蛋》3、音乐《下蛋喽》活动过程：一、幼儿观看PPT...
幼儿园大班语言《大鲸鱼在海边》教案三篇篇一【活动目标】1、在倾听故事的过程中感受小动物的心情变化，乐观思索大鲸鱼回到海里的方法。2、懂得人多力气大，并体验帮忙别人的欢乐。【活动预备】视频，海浪的音效，故事PPT。【活动过程】一、导入（意图：沟通去海边的阅历，引出故事。）1、请你们闭上小眼睛，听听这是什么声音？（播放海浪音效）2、你们去过海边吗？谁来说说你在海边做过什么好玩的事？3、小结：是啊，在海边玩...
小班语言教案《灰灰先生》(附反思)【活动目标】1、感受故事滑稽、好玩的情节，理解词语“灰灰”、“干干净净”“清清爽爽”的含义。2、情愿在实践活动中说一说，做一做，并尝试用完整的语句来表达。3、通过故事，懂得要爱清洁、讲卫生。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、引导幼儿在故事和玩耍中学习，感悟生活。活动预备故事配套图片。自制的教具：灰灰先生图片一张。活动过程一、出示灰灰先生的脏形象...
小班语言轻轻地教案反思1、小班语言轻轻地教案反思活动目标：1、学习并情愿朗读儿歌，理解儿歌内容。2、学会用轻松舒缓的语调朗读儿歌。3、初步萌发疼惜草地、疼惜环境的意识。活动预备：1、草地背景图一幅，小兔、小狗指偶教具各一个。2、《轻轻地》音频文件。活动过程：一、导入局部：看图表达出示背景图，引导幼儿观看背景环境，鼓舞幼儿完整的表述。师：小朋友，今日教师给你们带来一幅秀丽的图片，让我们一起来看看。师：...
小班语言好玩的动物叫声教案反思1、小班语言好玩的动物叫声教案反思活动目标：1、培育幼儿的倾听力。2、学习动物的叫声。3、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。4、能自由发挥想像，在集风光前大胆表达。5、引导幼儿细致观看画面，积发幼儿的想象力。活动预备：1、五种动物的图片、挂件。2、录有动物叫声的磁带3、图谱一张。活动过程：一、放动物录音，激发幼儿的兴趣。“你们想去森林里玩吗?”那我们就坐着火车一起去吧。幼儿坐...
小班语言奇异的口袋〔学习量词〕教案反思1、小班语言奇异的口袋〔学习量词〕教案反思活动目标：1，使幼儿把握量词：本、盒、束、把、个等。2，激发幼儿求知欲望，发挥制造性。3，丰富相关词汇。4，鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。5，鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动预备：与目标中量词有关的物品，秀丽的口袋活动过程：1，情景设置：在秀丽的花园里，孩子们觉察了一个秀丽的大口袋。教师：这个奇异的口袋里会有什么呢?...
中班语言教案小老鼠上灯台教案反思1、中班语言教案小老鼠上灯台教案反思活动目标：1、初步学会有节奏的朗读儿歌，感受儿歌的韵律。2、幼儿能用的不同形式表现儿歌，体验表演的乐趣。3、宠爱赏识儿歌，会大胆地朗读。4、能安静地倾听别人的发言，并乐观思考，体验文学活动的乐趣。5、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动预备：1、故事《小老鼠上灯台》2、小老鼠头饰，小猫头饰假设干活动过程：一、讲故事(引出课题)1、教师：“...
幼儿园中班语言教案《颠倒词》幼儿园中班语言课教案《颠倒词》活动目标：1、感知和理解颠倒词语的含义。2、幼儿学会如何颠倒词语并讲清晰一般话。3、幼儿在颠倒词嬉戏中感受到嬉戏的欢乐，并乐观大胆的参加到嬉戏中。活动预备：1、幼儿对小精灵这个卡通人物有肯定的熟悉和了解。（阅历预备）2、幼儿知道蜜蜂，蜂蜜这些常见物。（阅历预备）3、魔杖1个（物质预备）4、小精灵装饰（物质预备）5、颠倒词挂图10(物质预备)6、颠倒词p...
《夸夸自己和别人》幼儿园大班语言教案范文《夸夸自己和别人》幼儿园大班语言教案范文在我们当前的幼儿活动设计中，关于培育幼儿自信念教案是数不胜数。培育增加孩子们的自信念是一件好事，可是我们的孩子中有很大一局部却在家长、幼儿园的共同培育下自信念膨胀，只会看到自己的优点，却看不到别人的优点，甚至去取笑别人。因此，我设计了本次活动《夸夸自己和别人》，通过理解故事，让幼儿感受被取笑的小动物的心情，从而熟悉...
小班语言优秀教案及教学反思《树的朋友》活动目标：1.理解故事内容，会说故事中重复的句子。2.学习常用动词：擦来擦去，爬来爬去，摆来摆去等。活动预备：相关课件。活动过程：一、引出课题春天来了，大树的身上都长出了绿绿的叶子，大树很欢快，可是的身旁他没有朋友，他觉得很孤独，于是大树就想找几个好朋友。那我们一起来看看，都有谁来了，大树情愿和他们做好朋友吗?二、播放课件，理解故事前半局部，并学习动词。1.我们一...
大班语言送你一把伞教案反思活动目标：1．在听听、看看、议议、讲讲中熟识理解故事内容。2．学习作品中的对话：大象，我的小花伞借给你，给你的xxx挡挡雨。3．使幼儿懂得帮忙别人和被别人帮忙都是欢乐的。活动预备：1．故事动物卡片一套；四把小伞卡片。2．多媒体教学软件一套。3．故事动物头饰若干；奖杯、花、苹果的卡片若干。活动过程：一、出示实物伞，引入课题。提问：这是什么？什么时候要用伞？你们喜爱下雨天撑着伞在雨...
教案！中班语言活动《小蓝和小黄》附反思【活动目标】1、通过仿编故事《小蓝和小黄》，鼓舞幼儿大胆表述，培育幼儿的自信念。2、尝试以小组形式仿编故事，并制作图书。3、稳固幼儿对原色颜色变化的阅历。活动预备：红、黄、蓝三色玻璃纸及透亮塑料片(两两重叠后，会呈现另一种颜色)、白纸假设干。重点难点：1、幼儿合作仿编故事。2、幼儿合作制作图画书。活动过程：1、回忆故事《小蓝和小黄》，激发幼儿仿编故事的欲望。教师：...
大班语言认识老虎教案反思1、大班语言熟悉老虎教案反思活动目标：1、有感情地朗读读本，尝试表现动物不同的心情表现。2、能够依据规律挨次进展合理的推想，初步了解一物降一物的特点。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。5、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动预备：动物图片、大书活动过程：1、导入活动。教师出示几种有关系的小动物，如有强、弱关系或是一种...
中班语言妈妈的怀抱教案反思1、中班语言妈妈的怀抱教案反思活动目标：1.理解故事,学习故事中角色的对话，并与同伴一起表演。2.感受母子相互拥抱的亲切，体验孩子渴望妈妈怀抱的情感。3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4.领悟故事蕴含的寓意和哲理。5.情愿沟通，清楚明白地表达自己的想法。活动重点难点：重点：引导幼儿理解故事内容，乐观主动地学习角色之间的对话。难点：能比照出家人的怀抱最温存。活动...
小班语言米老鼠的“魔术棒”教案反思1、小班语言米老鼠的“魔术棒”教案反思活动目标：1、理解故事内容，学习词汇“变大”和“变小”。2、能用肢体语言大胆表现“大”和“小”。3、培育幼儿乐于助人的情感，体验与同伴玩耍的欢快。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、领悟故事蕴含的寓意和哲理。活动预备：米老鼠头饰一个，魔术棒一根，魔术杯一个，小魔术棒假设干，故事图片四张。活动过程：一、赏识故...
小班语言我的五官教案反思1、小班语言我的五官教案反思学问与技能:1.初步了解五官的构成和用途,知道要疼惜五官2.能听懂教师的口令,做出相应的动作情感态度与价值观:知道五官是我们人体的重要组成局部,懂得怎样去疼惜自己的五官教学预备:同样的人物头像2幅,眼、耳、口、鼻的图片各1幅过程与方法:一、启发谈话,引出五官小朋友们好!今日教师和大家一起来生疏我们的头部。请小朋友们认真的看一看教师的头部和小伙伴的头部有什么一样...
小班语言树的朋友教案反思1、小班语言树的朋友教案反思活动目标：1.理解故事内容，会说故事中重复的句子。2.学习常用动词：擦来擦去，爬来爬去，摆来摆去等。2.懂得要疼惜树，知道怎样疼惜树。活动预备：相关课件。活动过程：一、引出课题1.春天来了，大树的身上都长出了绿绿的叶子，大树很欢快，可是的身旁他没有朋友，他觉得很孤独，于是大树就想找几个好朋友。那我们一起来看看，都有谁来了，大树情愿和他们做好朋友吗?二、...
