小班语言活动教案40篇第1篇、小班语言活动教案：太阳和月亮教案(附教学反思)设计意图：《纲要》中指出：“幼儿语言的进展与其情感、阅历、思维、社会交往力气等其他方面的进展亲切相关”在活动中，将语言与音乐相结合，让幼儿听辨音乐的心情并与儿歌中的心情相整合，进一步促进幼儿对儿歌的理解和把握。《太阳和月亮》这首儿歌，简洁好玩，韵律秀丽，琅琅上口，易于小班幼儿承受和理解。活动目标：1、引导幼儿感受诗歌中“静静...
小班语言小螃蟹爬呀爬教案反思1、小班语言小螃蟹爬呀爬教案反思活动目标1.在理解儿歌内容的根底上，能吐字清楚地朗读儿歌。2.情愿用肢体表现小螃蟹走路的姿势，体会仿照的乐趣。3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的觉察。4.学会积存，记录不同的探究方法，知道解决问题的方法有很多种。活动预备螃蟹图片、螃蟹走路的视频，螃蟹胸饰假设干。活动过程(一)小螃蟹真好玩1.出示螃蟹图片。你看到了什么?2.螃蟹长什么样?3.观看小螃...
中班语言教案大全30篇第1篇、中班语言活动教案：《谁和谁好》教案(附教学反思)活动意图：“谁和谁好？”常常是孩子们口中心里提及的问题，班级里面也总有孩子说“我和***好”“我们是好朋友”这是他们上幼儿园的动力和源泉。此次活动的开展是让孩子知道生活中也有很多事物是两两相配的，互帮互助的。学习这首好歌不仅了解生活中相互的事物，也让孩子感受朋友间在一起的欢快。活动目标：1、情愿为生活中常见的事和物查找联系，并...
小班语言情境阅读下雪了教案反思1、小班语言情境阅读下雪了教案反思活动目标1.倾听故事，观看画面，宠爱爸爸做的手影，并初步理解故事内容。2.用小手学学小动物的手影动作，体验手影玩耍的欢快。重点难点初步理解故事，能用小手学学小动物的手影动作。活动预备1.图画书2.PPT课件3.灯光照明(能够做手影玩耍)活动过程一、兴趣导入，做做手指律动1.在音乐的伴奏下带着幼儿玩《小手爬呀爬》的律动。2.认认、说说自己的手。(如手指名...
小班语言老鼠的奇特魔棒教案反思1、小班语言老鼠的奇异魔棒教案反思活动目标：1、理解故事的内容，用语言表达对故事的理解，学习词：“大、缩”。2、乐观参与玩耍活动，大胆在集风光前表达自己的想法。3、情愿向小老鼠那样帮助别人，体验帮助别人的乐趣。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、引导幼儿在故事和玩耍中学习，感悟生活。活动预备：米皮皮的图片衣服、魔棒一根、米皮皮头饰一个、小苗苗、大苗...
小班语言教案小壁虎借尾巴教案反思1、小班语言教案小壁虎借尾巴教案反思活动目标：1、初步了解动物(小鱼、老牛、燕子)尾巴的作用。2、培育幼儿对动物的兴趣，增加幼儿的探究欲望。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。5、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。活动预备：《小壁虎借尾巴》课件。活动过程：1、活动导入。出示壁虎图片，激发幼儿的兴趣。师：今日...
小班语言中秋节的教案10篇范本一、主要涉及领域：综合。二、活动目标：1、在观看做月饼的过程中，知道制作月饼的材料、工具、用途及方法。2、乐观参与活动，大胆地表达自己的想法和觉察。3、体验和嘉宾一起参与活动及品尝的欢快。4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。5、让幼儿知道节日的时间。二、活动预备：邀请制作月饼的嘉宾来园(携带材料和工具)和幼儿共同做月饼。三、活动过程：1、向做月饼的嘉宾问好，...
小班下学期语言教案《穿鞋真好玩》【活动目标】1、通过穿爸爸、妈妈、自己的鞋子的体验，学习词语：拖拖拉拉、摇摇摆晃、蹦蹦跳跳。2、能大胆表述出观看到的不同鞋子的区分和穿上后的感受，在探究中获得学问的乐趣。活动预备：1、爸爸、妈妈的鞋假设干双。2、布置鞋屋的场景，男鞋区、女鞋区。活动过程：〔一〕带幼儿听音乐参观鞋屋，激发幼儿的兴趣。引导语：今日，我们一起到鞋屋去玩，好吗？〔进活动室〕〔二〕让幼儿观看并...
小班语言优秀教案及教学反思《谁松的土》一、说教材(一)教材分析《谁松的土》这个故事选自省教材小班语言中的一节,《试试看真好玩》这一主题中。该故事选用了幼儿生活中比较常见的蝴蝶、蜜蜂、啄木鸟、蚯蚓等小动物,故事表达了春天到来小桃树在查找帮自己松土的小动物过程中与小动物们发生的一系列对话。幼儿虽然对故事中的小动物特别生疏,但是对于他们的一些生活习性并不是很了解。故事情节简洁,符合小班幼儿的年龄特点。(二)...
小班语言优秀教案《怕冷的小恐龙》幼儿园小班语言教案：怕冷的小恐龙活动名称：怕冷的小恐龙活动目的：1.知道并说出各种抵抗严寒的方法。2.知道运动可以使身体温顺,并亲身感受运动带来的温顺。活动预备：《怕冷的小恐龙》挂图一副、律动音乐动磁带。活动过程:一、恐龙来了——现在是什么季节?在冬季你们有什么感觉？这么冷的天，我们小朋友都穿了厚厚的衣服，可是有只小恐龙光着身体来到城里发生了一个故事，下面我们一起来看看...
小班语言《金色的玉米棒》教案(附反思)【活动目标】1、赏识并理解故事《金色的玉米棒》。2、让幼儿了解种子的作用。3、培育幼儿知道与同伴相互共享，相互帮助的情感。活动预备：PPT活动过程：开头局部：〔1〕师生问好。回忆之前学过的关于秋天的儿歌，一起朗读一遍。小朋友们都知道秋天是一个收获的季节，小朋友们都知道秋天水果大丰收了，今日教师和小朋友共享一个秋天丰收的农作物。你们猜猜它是谁？根本局部：1、教师出示PPT...
中班语言童话整条街最胖的妈妈教案反思1、中班语言童话整条街最胖的妈妈教案反思活动目标：1.培育幼儿动脑筋从不同角度考虑问题的好习惯。2.通过故事的理解，让幼儿体验妈妈的辛苦，喜爱妈妈。3.初步理解人是由妈妈怀孕生出来的，树立幼儿正确的人的由来的熟悉。4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5.引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。活动预备：故事录音、回家听听妈妈讲怀孕的故事，有正确的阅历。活...
小班语言教学太阳和月亮教案反思活动目标：⒈感受诗歌内容，学习说“醒来了”“睡着了”⒉区分两段音乐不同的性质，体验诗歌所表现的“吵闹”和“静静静”活动预备：⒈课件⒉太阳、月亮、小草、花、小鸟、小兔、小朋友图片⒊音乐：《欢快颂》、《摇呀摇》活动过程：㈠理解诗歌第一段内容：⒈看课件，提问太阳出来了，谁醒来了？教师小结：太阳出来了，小鸟醒来了，小树醒来了，小朋友醒来了，白天真吵闹。⒉太阳出来了，还有谁...
中班语言惊异的一对教案反思1、中班语言惊异的一对教案反思活动目标：1.认真倾听故事，理解故事内容，学习词语：赞扬、窃窃私语、欣喜假设狂。2.懂得要敬重别人的不同，学习赏识差异。3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4.领悟故事蕴含的寓意和哲理。5.引导幼儿在故事和玩耍中学习，感悟生活。活动预备：1.挂图6号;《小朋友的书.我升中班了》2.故事录音。活动流程：一、教师分段表达故事，幼儿认真倾听故事1...
中班语言想飞的小猫教案反思1、中班语言想飞的小猫教案反思设计背景幼儿对天空布满惊异。他们渴望知道得意的蓝猫儿是怎样在太空翱游;他们还想知道在遥远的月球上是否住着嫦娥阿姨和活泼得意、又蹦又跳的小白兔;就连天上飞过的飞机、空中飞行的小鸟，也常常引起孩子们的欢呼，勾起他们对天空的向往。为此，我设计了这项活动——想飞的小猫。目的是通过此项语言活动，启发幼儿的制造性思维与发散性思维，让幼儿充分发挥想像力，大...
小班科学领域教案我们的语言3篇活动目标：1.利用不同的材料制造人工雨。2.制造下雨情景，感受想象制造的乐趣。3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。4.在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。5.培育幼儿对科学现象进展探究的兴趣。活动预备：1.供应一些供幼儿制造雨的材料，如可乐瓶，有孔的瓶盖，吸管，树叶，海绵等，分类放在材料筐内。2.预备几盆清水放置在室外。活动过程：(一)说说我熟悉的雨师：1.小朋友，你们看到过下...
小班语言变色蜗牛教案反思1、小班语言变色蜗牛教案反思活动目标：1.知道蜗牛具体会面所吃食物而呈现的不同颜色。2.学习短句：小蜗牛吃了一只***，变成了*蜗牛。3.能通过颜色大胆联想物品，较清楚的表达自己的相法。4.依据已有阅历，大胆表达自己的想法。5.情愿赏识散文，感知散文语言的秀丽，幽默。活动预备：1.教具预备：课件2.教学预备：人手一张蜗牛照片，各种颜色水果图片假设干。活动过程：一.观看“蜗牛”图像，说说，认...
小班语言动物宝宝玩拼板教案反思教学意图：小班幼儿语言进展方面的特点是：逐步具备了根本的听说力气，能运用简洁的语言与人交往。幼儿期是语言快速进展的关键期,也是人智力进展的启蒙期。因此，设计了此次活动《动物宝宝玩拼板》。在生活和玩耍中，能听懂简洁的语言指令，并能按简洁的语言指令行动。教学目标：1、听信号向指定方向跑，并找到自己的站位。2、体验和同伴一起玩耍的欢快。3、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演...
小班语言教案《灵巧的小山羊》(附反思)【活动目标】1、学习山羊遇到危急会动脑筋。2、理解“灵巧”的含义。3、复述故事。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、领悟故事蕴含的寓意和哲理。活动预备：山羊和狼的头饰。活动过程：1、复习上―次学习的绕口令，回忆山羊的特点：它有长长尖尖的角，特别会爬山引出故事灵巧的小山羊)。2、教师借助山羊和狼头饰讲故事。3、提问：(1)狼碰上了小山羊，它怎么没有吃...
