小班语言红绿灯教案公开课教案活动目标：1、情愿在集体中大胆地表达自己的想法。2、养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。3、初步了解食物与安康的关系。活动预备：小狗和小狗妈妈的手偶。活动目标：一、导入活动赏识故事《好宝宝不挑食》，知道挑食的危害。1、教师戴上手偶，表达故事《好宝宝不挑食》，引导幼儿觉察挑食会对自己的身体有危害。教师：小灰狗有一个不好的习惯是什么?2、教师提出问题，引导幼儿了解，由...
中班语言交警叔叔本领大教案反思1、中班语言交警叔叔本领大教案反思活动目标：1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，训练幼儿要宠爱他们。2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能依据信号做动作，听从红绿灯的指挥，训练他们不要在大路上乱跑，提示幼儿留意安全。3、培育幼儿自我疼惜力气。4、培育幼儿动脑思考问题、解决问题的力气。5、能乐观参与玩耍活动，并学会自我疼惜。活动预备：1、交警叔叔的图片一张。2、...
大班语言打大麦教案反思一、设置嬉戏情境：1、介绍“打大麦”：师：上次，大家听说过“打大麦”了，谁情愿来说“打大麦”是怎么一回事？小结：“打大麦”场面特别喧闹、特别快乐。今日，我有一个“打大麦”的嬉戏，可好玩了，你们也要玩吗？2、做个示范：和一个幼儿玩一次：提问：你觉得嬉戏好玩吗？玩了这个嬉戏你需要学会什么呢？二、学习嬉戏玩法：1、学习儿歌：1）师：对了，先要把儿歌学会，然后学拍手嬉戏，那几个人玩呀...
小班语言教案《花园里》(附反思)【活动目标】1、让幼儿具有环境疼惜意识，让幼儿有明辨是非力气。2、通过观看图片，引导幼儿表达图片内容。3、依据已有阅历，大胆表达自己的想法。4、能自由发挥想像，在集风光前大胆表达。5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。教学预备：教具〔自备教学画，教案，课本〕教学过程：1、教师提问〔公园里有什么？〕幼儿答复〔花，玩具，小动物，等等〕2、教师讲故事〔教师今日就给小朋友们讲一故事...
中班语言教案：小猪变形记【活动目标】1、了解故事中小猪通过仿照转变自己的多种尝试，感受故事情节的趣味。2、发挥想象，大胆表达小猪变形的好玩经受。3、理解做自己，最幸福的道理。活动预备：PPT课件活动过程：一、谈话激趣1.引出小猪：说说小朋友们都宠爱什么小动物今日也来了一只小客人，来和我们一起做玩耍，看看是谁来啦，来和小猪打一下招呼观看一下猜猜这只小猪的心情是怎样的呢？从哪里看出来小猪的心情的呢？〔表情...
小班语言夏天绘本教案40篇第1篇教案大班语言活动《春天是一本书》教学设计教学反思活动目标:1、理解诗歌内容和诗歌中比方手法的运用，并与相关科学学问整合。2、依据春天特征，幼儿大胆想象，尝试按诗歌构造自主创编。3、感受春天的秀丽景象，激发幼儿宠爱大自然的情感。活动重点:依据春天特征大胆想象自主创编。活动难点:理解诗歌中比方手法的运用及相关科学学问、。活动预备：多媒体课件、大图书、诗歌范例、幼儿小图书、图片...
大班语言鸟窝教案反思活动目标：1、初步理解故事内容，感受老奶奶和老爷爷对小鸟的喜爱，以及人与自然的和谐之美。2、以边听边理解、边体问探究的方式，理解老奶奶和老爷爷和大自然的喜爱之情。3、感受与同伴互动学习的乐趣。活动预备：1、配乐故事及舒缓的背景音乐磁带，录音带。2、幼儿用书：《鸟窝》活动过程：一、以开门见山的方式，引发幼儿倾听故事的愿望教师：教师带来了一个特别好听的故事，故事的名字叫《鸟窝》。（边...
幼儿园小班语言教案《宝宝洗澡》幼儿园小班公开课语言教案《宝宝洗澡》【活动目标】1、在说说、玩玩中熟悉身体各部位。（脖子、胳肢窝、后背、膝盖）2、体验洗澡带来的乐趣。【活动预备】小动物洗澡图片。【活动过程】一、随《我爱洗澡》音乐进场，激起幼儿的兴趣。师：宝宝们！今日，妈妈要带你们去洗澡，你们预备好了吗？让妈妈看看，宝宝的小拖鞋有没有穿好？好，让我们一起动身吧。穿上了小拖鞋，可要当心哦，要渐渐走，不...
中班语言优秀教案及教学反思《幸运的一天》活动目标：1、大胆发挥想象,理解故事内容并运用语言表达自己对图书中画面的理解。2、感知故事中小猪如何使危急变成幸运的灵巧，知道在生活中遇到危急或困难时，不行怕、不紧急、开动脑筋，想出对策。活动预备：图书《我的幸运一天》、图片假设干活动过程：(一)幼儿自主阅读,初步理解故事内容。1、教师引导幼儿观看书的封面，介绍书名，猜测书的内容。师：“今日我们一起来看一本书，书...
中班语言活动教案详案《耳朵上的绿星》设计意图：《耳朵上的绿星》选自省编教材中班下册主题五《奇异的动物》里的一节语言活动。这是一篇布满爱心的童话。这一内容情节好玩，形象鲜亮突出，语言诙谐幽默，简洁引起幼儿的学习兴趣;其二是现在的孩子由于受生活环境限制，缺乏与四周人相处的阅历，普遍存在对四周事物缺乏感情的行为，所以这一内容既符合幼儿年龄特点，又符合孩子的现实需要。教学策略和方法：结合幼儿的年龄特点，...
教学过程教学安排教师活动学生活动设计思想趣味导入聊一聊魔术表演与学生聊一聊魔术表演学生留意力集中提问：同学们喜不宠爱魔术与教师沟通表演？学生很感兴趣引起共鸣乐观答复鼓励学生来当一回小小魔导入设计时，围绕学生感兴趣的事物提出问题，充分吸引学生的留意力，与学生乐观沟通，首先创立良好的师生关系，营造轻松的课堂气氛。通过观看教师的操作，学术家边讲解边演示操作“小魔术”的内容和操作方法。教师开头表演：翻...
小班语言活动欢快的春游教案5篇活动目标：1.培育幼儿学习数学的兴趣。2.生疏区分“1”和“很多”。3.知道“1”和“很多”的分合关系。活动预备：钢琴、一位教师、一幅大挂图、一个小篮子、几个苹果和橘子、一个面包、与幼儿数量同样多的小红帽、与幼儿数量同样多的插花、一扇假大门活动过程：1.音乐导入小朋友，请你跟我做(一位教师弹歌曲《小红帽》，幼儿跟教师做律动)。小朋友，刚刚是什么儿歌呀?对，是小红帽。昨天教师给小...
小班语言小猪妈妈的夹心面包教案1、小班语言小猪妈妈的夹心面包教案活动目标：1、学习礼貌用语“请““感谢““对不起“2、宠爱听故事，学说简洁句。3、初步学习良好的生活礼仪。4、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。5、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简洁的事情。活动预备：夹心面包一个、挂图、头饰活动过程：一、今日，教师给小朋友带来了一份礼物，请小朋友猜猜看，盒子里装的是什么啊?(小朋友答复)哦，小朋友说...
幼儿园清明节语言教案三篇篇一活动目标：1.理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探究了解中国传统节日的兴趣。2.喜爱古诗、古画等一些表达方式，在观赏与体验中加深对我国节日文化的了解与宠爱。活动预备：清明上河图、有关清明照片。活动过程：一、猜猜讲讲，理解四季轮换。1.演示画面一，看到这个图形你想到了什么？小结：一年从1月开头，从12月完毕；新的一年又从1月开头，从12月完毕。2.演示画面二，现在，你们...
中班语言鼠弟弟不见了教案反思1、中班语言鼠弟弟不见了教案反思活动目标1.生疏吃零食的害处。2.尝试续编故事，进展想象力。3.培育细致观看和较完整表述力气。4.能自由发挥想像，在集风光前大胆表达。5.鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动预备《鼠弟弟不见了》故事图片(见材料制作)。活动过程1.出示《鼠弟弟不见了》故事图片，讲故事：鼠妈妈说：“开饭!”鼠哥哥赶忙洗手，然后帮助摆放餐具。哇，今日鼠妈妈做的晚餐真丰富，...
中班语言开心的一天教案反思1、中班语言快活的一天教案反思活动目标：1.理解故事内容，知道要像小兔一样敬重、关心长辈。2.幼儿能够安静地倾听故事，并随着故事开放想象，进展幼儿的想象力、制造力。3.了解家中祖辈的称谓关系。4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5.领悟故事蕴含的寓意和哲理。活动预备：物质预备：故事挂图，爷爷、奶奶(姥姥、姥爷)和孩子在一起的照片。心理预备：幼儿宠爱听故事。活动重难...
中班语言活动微笑教案反思活动目标1、运用已有生活阅历，依据画面大胆想象、推想并表达自己对故事情节的理解。2、借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子认真阅读的习惯，激发阅读兴趣。各位教师：上午好！我今日说课的内容是中班故事教学《微笑》。一、说教材：《微笑》是一个秀丽的散文故事，它承受了拟人的手法，通过简练秀丽的语言把弱小的小蜗牛用自己甜甜的微笑给整个森林带来欢快，从而自己也欢快起来的经过描写的形象...
大班语言风娃娃的心愿教案反思活动目标：1、知道风对人们既有好处，又有害处。2、体验心愿的含义。活动重点：知道风对人们既有好处，又有害处。活动预备：1、幼儿已经熟悉风是由于空气的流淌而产生的。2、幼儿活动操作材料其次册第13--16页。活动过程：一、让幼儿体验风1、教师用扇子给幼儿轻轻扇风，让孩子们说说风刮在身上、脸上有什么感觉？（舒适）2、教师用扇子给幼儿用力扇风，让孩子说说现在风刮在身上、脸上有什么感觉...
