中班语言乐乐熊的小花伞教案反思1、中班语言乐乐熊的小花伞教案反思活动目标：1、通过观看乐乐熊的表情、动作，初步理解故事内容。2、感受小花伞的用处多。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、能认真倾听故事，理解主要的故事情节。5、引导幼儿在故事和玩耍中学习，感悟生活。活动预备：大图书一本活动过程：一.导入1.乐乐熊在熊猫商店买了一把小花伞，你们猜猜他买小花伞用来作什么?(在阅读前让幼儿自由...
中班语言优质小山羊盖居教案反思1、中班语言优质小山羊盖居教案反思学问与技能：1、在理解内容的根底上，学习字词：盖、立柱、砌墙、安窗。2、提高幼儿的朗读水平和准确的发音力气。过程与方法：上课前带幼儿观看盖房的现场，上课时观看教室的构造，然后看图教学儿歌。情感态度与价值观：1、感受儿歌的节奏美，学习生动而有表情地朗读儿歌。2、有团结互助意识，情愿帮助别人。教学过程：一、集体沟通。1、教师提问：小朋友宠爱...
小班语言活动《爸爸的亲亲》优秀教案【活动目标】1、通过情景阅读感受家庭的温存，体会爸爸对自己的爱。2、在绘本情景和玩耍的中表达对四周的人的爱。活动预备;绘本ppt、玩耍背景音乐活动过程：一、表达故事T：听，这是什么声音？T：这是蝴蝶结妹妹，我们和她打个招呼：你好，蝴蝶结妹妹。阅读绘本，播放ppt蝴蝶结妹妹很宠爱亲亲，宠爱大大的亲亲，也宠爱小小的亲亲到滑滑的亲亲。T：你听到蝴蝶结妹妹有什么样的亲亲？亲的是谁...
小班语言活动竹子谣教案反思活动目标：在教师的引导下，学习理解儿歌，学会用语言和肢体动作表现竹子的生长过程。在看看、想想、说说中了解竹子的多种用途。情愿与同伴合作，体会表演的欢快。通过参与适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。感知故事中象声词运用的趣味性。活动预备：学问阅历：生疏竹笋和竹子，知道竹制品的一些用途。物质材料：竹子做成的物品假设干，四幅儿歌图。活动过程：一)幼儿猜测，引出竹笋。师：宝宝...
小班语言孔融让梨教案反思1、小班语言孔融让梨教案反思设计背景我始终都在小学教，没有从事过实际的幼儿训练。这个教学设计可能有点小学化。这一课时我在女儿书上看到，依据自己的想法设计的。活动目标1、理解故事内容，知道孔融怎样分梨。2、懂得敬重大人，疼惜弟、妹。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、领悟故事蕴含的寓意和哲理。5、引导幼儿在故事中学习，感悟生活。重点难点为什么要“让”。活动...
中班语言小河马的大口罩教案反思1、中班语言小河马的大口罩教案反思设计背景感冒是生活中的常见病，很简洁通过空气传播，抵抗力弱的幼儿很简洁被传染。我设计的“小河马的大口罩”这一个语言活动，旨在让幼儿明白感冒病毒能通过空气传播，并学会预防感冒。活动目标1.理解故事《小河马的大口罩》，知道感冒会传染给别人。2.了解如何预防感冒。3.初步学习看图讲故事《小河马的大口罩》。4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受...
中班语言三只小猪造房子教案反思1、中班语言三只小猪造房子教案反思活动目标1，理解故事内容，感受三只小猪的得意形象，懂得造房子要付出辛勤的劳动。2，能用比较完整的语言答复以下问题。3，通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4，领悟故事蕴含的寓意和哲理。5，引导幼儿在故事和玩耍中学习，感悟生活。活动重难点活动重点：理解故事内容，能用比较完整的语言答复以下问题。活动难点：理解故事内容，能用比较...
大班语言故事小老鼠和落叶教案反思活动目标：1、理解故事内容，知道秋天树叶会自然地从树上落下来。2、愿意在集风光前大胆的叙述，学习用正确的动词扫、拾、抬、顶。3、体验劳动带来的喜悦之情。活动预备：1、自制PPT课件FLASH动画2、树叶若干、垃圾桶、扫把、簸箕、抹布等劳开工具。3、背景音乐活动过程：一、导入局部：1、师：在图片上你看到了什么?2、大树下有一间小房子，里面住着谁，他们在一起会发生什么事情呢?让我们一...
小班语言的公开课教案5篇范文交朋友，对于成人而言或许是一件很简洁的事情，只要敢于主动“开口”，用真心对待他人，朋友自然而来就来了。然而，对于刚刚上幼儿园的孩子来说，如何结交朋友其实也是需要学习的。本课程咱们学习《生疏朋友》，这是一个共性适合幼儿园小班(刚入园孩子)学习的一个课程。活动目标：1.明白幼儿园里有很多小朋友，情愿和大家一齐做玩耍。2.能关注到其他的小朋友，有了解同伴的愿望。3.能比较大胆地在群...
小班语言睡午觉教案反思1、小班语言睡午觉教案反思活动目标：1、能主动帮助别人，关心别人。2、能正确使用礼貌用语：“感谢你”。3、养成良好的生活卫生习惯。4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。5、懂得在别人有难的时候要想方法去帮助他们。活动过程：1、先请幼儿赏识儿歌。2、请幼儿说说儿歌里有谁?在干什莫?3、边说儿歌边教幼儿动作，便于幼儿较快地把握。4、懂得主动帮助别人。学习使用礼貌用语：“感谢你”。5、敢于在集...
最资料推举2活动名称：中班阅读活动《玩具火车轰隆隆》〔本教案有配套视频，教学PPT〕隆》这个故事简短而又好玩，故事里消灭的事物都是幼儿生活中常见和宠爱的，贴近幼儿的实际生活，故事里事物之间奇异的变化又仅仅吸引着幼儿，激发了幼儿的兴趣，符合幼儿的年龄特点。因此我选择《玩具火车轰隆隆》这个故事为载体，设计了这节中班的阅读活动。活动中，我主要通过引导儿观看PPT并且在听一听、猜一猜、看一看、说一说的过程中，...
小班语言谈话我会自己做教案1、小班语言谈话我会自己做教案活动目标：1、围绕主题“我会自己做事情“进展谈话，较完整地表达句子“我会自己“。2、情愿参与个别交谈与集体谈话活动，大胆表达自己的想法，倾听同伴的表达。3、体验成长的骄傲感，进一步激起自己做事情的愿望。活动预备：小贴画假设干。活动过程：提出谈话主题，激发幼儿谈话的兴趣。教师：现在我们小朋友越长越大、越来越能干了，会自己做很多事情。说说看，你都...
小班语言静静话教案反思1、小班语言静静话教案反思活动目标：1、安静倾听故事，能理解故事大意。2、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。3、能认真倾听故事，理解主要的故事情节。4、领悟故事蕴含的寓意和哲理。5、初步培育幼儿有礼貌的行为。活动预备：1、故事《静静话》及其幻灯片2、故事中角色的手饰3、音乐：班得瑞《仙境》活动过程：一、开头局部：1、教师与班内任意一名幼儿说静静话，吸引班内幼儿的留意...
幼儿园大班语言教案精选样例【篇一】活动目标1.熟悉几种生活标志，学习阅读导游图上的多种信息。2.乐于尝试解决问题，能与同伴合作规划巡游线路。3.尝试自主阅读“野生动物园”的导游图，感受导游图的便利与有用。活动预备动物园导游图大图一张，小组操作用的中图三张：“野生动物园”导游图18份;进口、出口、售票处、问讯处、医务室、火车站、餐厅、厕所标志各一份;写有1～6数字的小旗子三份。活动过程一、谈话引出话题师：今...
中班语言教案：好饿的毛毛虫3篇活动目标1、通过阅读，初步理解故事内容，了解毛毛虫的的生长及变成蝴蝶的演化过程。2、尝试学说句式“星期X毛毛虫吃了X个XX，可是肚子还是好饿。”3、在活动中体验阅读的欢快。4、在感知故事内容的根底上，理解角色特点。5、引导幼儿细致观看画面，激发幼儿的想象力。教学重点、难点了解毛毛虫的的生长及变成蝴蝶的演化过程。活动预备毛毛虫的图片假设干、PPT、袜子水果卡片活动过程〔一〕阅读导...
小班语言教案聚宝盆教案反思1、小班语言教案聚宝盆教案反思活动目标：1、大声说出想要“聚宝盆”变的东西，如(我想要—玩具小熊、小汽车)。2、试用动作进展相应的变化。3、情愿快活地同伙伴一起合作参与玩耍活动。4、引导幼儿细致观看画面，积发幼儿的想象力。5、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。活动预备：一个画有圆圈的场地。活动过程：一、引题师：今日早上我给你们讲了《聚宝盆》的故事，聚宝盆都有哪...
中班语言优质课教案及教学反思《给妈妈的信》活动目标：1.倾听故事，感悟真挚深切的母子深情。2.以生动自然的表情和真挚夸大的动作、语言来表达抽象的情感。活动预备：图片、画信的工具等活动过程：1.出示信导入(知道信的作用，引起活动的兴趣)教师：瞧，这是什么?人们为什么要写信呢?小结：信是一种通讯工具，它是寄给别人的，当你惦念一个人的时候你可以写封信给他，假设我要请谁帮助我也可以写信给他2.猜猜这是谁的信这是谁...
大班语言领域上汽车教案反思设计意图：大班幼儿了解肯定的因果关系，但不能完整的用由于所以说出完整连贯的因果句，快速灵敏的应答力量有待提高，并提高与同伴友好合作开展嬉戏的水平。在平常的观看中发觉幼儿对玩汽车的嬉戏很感兴趣，观看这一现象后，我们就将幼儿的生活实践与技能把握要求相结合，设计了这次《上汽车》的活动。活动目标：1.学习正确运用连词由于所以，说出连贯完整的因果句。2.根据事物规律关系归纳自己的语...
