问题探究：1、以下三个片段的B组句子主要采用哪种描写方法？2、比较一下，B组句子运用这种描写方法后对表现人物性格或揭示文章中心有何好处？。A.双喜问阿发偷谁家的，阿发说偷他家的。B.“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷哪一边的呢？”双喜说。“且慢，让我来看看吧。``````偷我们的吧，我们的大得多呢！”问题探究：1、以上三个片段的B组句子主要采用哪种描写方法？2、比较一下，B组句子运用这种描写方...
作文语言如何出彩教学目标：知识和能力：让学生领会作文语言出彩的相关招法，从而提高写作水平。过程和方法：运用对话和实践的方法让学生心领神会。情感态度和价值观：通过本节课学习，增强学生的审美能力。教学过程：一、[导入]：孔子曰:“言之无文，行而不远。”文章要讲究文采，讲究美。没有文采的文章，就难以传播。因此，同学们的作文应从审美的角度运用生动形象的语言去表达，去创造。二、进入新课[中考凝眸]文学是语言的...
孔子说过：“言之无文，行而不远。”他强调了文采对表达效果的重要性。江苏省语文高考阅卷组组长何永康先生说作文一定要有吸引人的地方，“一篇作文，出现‘月亮’，最好不过；如果没有‘月亮’，‘群星璀璨’也很好；没有‘群星璀璨’，出现‘数颗星星’也就不错；千千万万不能给阅卷老师看的是‘茫茫黑夜’‘漆黑一片’。”所以平时习作中我们应该学会“包装”一些语句，弄出几颗明亮的“星星”，使自己的作文生色，从而赢得...
第五节语言的结构类型和普遍特征一、语言的结构分类（一）从词法角度分类一）从词法角度分类1.孤立语孤立语的特点是词几乎没有形态变化，词类缺乏形态标志，构词主要采用词根或词根加词根的形式。词与词之间的语法关系不是通过词本身的形态变化表现出来，而是通过词序和虚词的语法手段来表达。汉藏语系的大多数语言属于孤立语。2.屈折语屈折语在构词方面有两个特点：⑴用内部屈折手段构词。⑵屈折语也用附加语素表示不同的语法...
幼儿园小班语言游戏活动说课稿：捉迷藏一、说教材：1、分析教材的内容地位：1）、在日常活动中，游戏是幼儿最喜欢的活动方式。“捉迷藏”是孩子们喜欢的游戏之一，尤其是小班的孩子，他们活泼好动，对此更是感兴趣。纲要中指出：幼儿是教育活动的积极参与者而非被动者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合，以引导幼儿向最近目标发展区发展。2）、3—4岁的幼儿活泼好动，且是语言迅猛发展时期，但对方位词的理解、掌...
一个数组中的所有元素可以具有不相同的数据类型。选择一项：对错C语言中，do-while语句构成的循环只能用break语句退出。选择一项：对错数组名作为函数的参数时，实参数组和形参数组共用相同的内存单元。选择一项：对错已知字符数组str1的初值为China，则语句str2=str1；执行后字符数组str2也存放字符串China。选择一项：对错论使用何种参数传递方式，形参变量值的改变都不影响实参变量的值。选择一项：对错以下有关宏替换的叙述...
《C程序设计》考试试卷《C语言程序设计》试题4（答卷时间为2小时，总分为100分）专业班级：姓名：学号：第一部分：基础题一、选择题1．在C语言中，5种基本数据类型的存储空间长度的排列顺序为〖〗。A．char<int<longint<=float<doubleB．char=int<longint<=float<doubleC．char<int<longint=float=doubleD．char=int=l=ongint<=float<double2．语言中的标识符只能由字母、数字和下划线三种字符组成，且第一个字符〖〗。A．必...
C语言程序设计实验报告教学班级：机制162学号：27姓名：林志远课程教师：宋克俭实验教师：宋克俭完成时间：2017-2018学年第1学期江西理工大学1实验五循环结构实验时间：2机时一、实验目的1.掌握while、do-while和for三种循环语句的格式；2.掌握while、do-while和for三种循环语句的执行流程；3.掌握循环嵌套的执行流程和应用；4.掌握跳转语句break和continue语句的应用；二、实验意义通过上机实验，巩固所学的循环结构知识。循环...
C语言参考试卷一、选择题（每小题2分，共30分）1、下列标识符中，合法的标识符是（）A、123abcB、ifC、_123abcD、do2、若有定义：inta，b；使用语句scanf(＂%d，%d＂，a，b)；给变量a，b分别赋值10和20，则正确的输入格式为（）A、10，20B、1020C、10＜回车＞20D、a=10，b=103、已知intj，i=2；执行语句“j=i++；”后，变量j的值是()A、3B、2C、1D、-34、为了判断两个字符串s1和s2是否相等，应当使用()A、if(s1==s2)B、if(s1=s2...
如何提高课堂教学语言感染力目前，中国教育主要还是以课堂教授为主，都离不开老师的语言讲授，在固定的教受地点，固定的教育时间通过老师和学生之间的沟通，如何将知识导入学生大脑中，在有限的地点，时间如何更有效的将知识传授于学生大，这是每位老师所关注的，直接影响到课堂教学质量。一、流畅，得体的普通话讲普通话是老师最基本的要求，而且还要流畅得体。虽然目前电教设备运用已极为普遍，但录象朗读还是让人觉得离我们...
第1页第一部分必修4Unit1主线一名师伴你行高考一轮总复习英语课时作业主线二主线三◄必修4Unit1Womenofachievement第2页第一部分必修4Unit1主线一名师伴你行高考一轮总复习英语课时作业主线二主线三第3页第一部分必修4Unit1主线一名师伴你行高考一轮总复习英语课时作业主线二主线三Ⅰ.分类记单词快速掌握1．阅读单词——认一认(1)welfare/ˈwelfeə/n．(2)campaign/kæmˈpeIn/n．vi.(3)shade/ʃeId/n．vt.(4)worthwhile/ˌwɜ...
习题七一、选择题1．下列叙述中错误的是C。A)预处理命令必须以#号开头B)预处理命令可以写成多行C)预处理命令必须置于源文件的开始处D)预处理命令以回车结束2．C语言编译系统对宏替换的处理是在A进行的。A)源程序编译前B)源程序编译时C)程序连接时D)程序运行时3．在宏定义#definePI3.14159中，3.14159是C。A)单精度数B)双精度数C)字符串D)由PI位置确定其类型4．设有宏定义#defineABabcd，则宏替换时，A。A)宏名A用Babcd替换B)宏...
第1章Java语言概述选择题1-1在下列概念中，Java语言只保留了（B）A.运算符重载B.方法重载C.指针D.结构和联合1-2下列关于Java语言特性的描述中，错误的是（D）A.支持多线程操作B.Java程序与平台无关C.Java和程序可以直接访问Internet上的对象D.支持单继承和多继承1-3下列关于JavaApplication程序在结构上的特点的中，错误的是（C）A.Java程序是由一个或多个类组成的B.组成Java程序的若干个类可以放在一个文件中，也可以放在多个...
中央广播电视大学2008秋季C语言程序设计A课程试卷（6）题号一二三四五总分得分2011年7月考一、单选题（每小题2分，共20分）1.C语言程序中的基本功能模块为（）。A.表达式B.标识符C.语句D.函数2.逻辑表达式（x>0||y==5）的相反表达式为（）。A.x<=0||y！=5B.x<=0y！=5C.x>0||y！=5D.x>0y==53.循环体至少被执行一次的循环语句为（）。A.forB.whileC.do-whileD.任一种循环4.假定n的值为5，则表达式n++的值为（）。A.6B.5C.4D.75.假...
1.逗号表达式的值是第一个表达式的值。（x）2.Vasualc++6.0中可以使用“//”和“/**/”注释程序，注释部分不编译.（x）3.增1（或自增）、减1（或自减）运算符都是双目运算符。（x）4.C语言中，当把一个实型数据赋给整型变量时系统将自动截掉小数部分.（x）5.C语言中，用char只能定义字符变量，不能定义字符串变量。（对）6.二元运算符均可以和赋值运算符构成复合的赋值运算符。（对）7.C程序中以冒号作为语句的结束符。(X)8.C语...
小班语言《好宝宝，有礼貌》案例与反思活动设计背景小班孩子从一入园就跨入了一个陌生的集体，认识许多成人和同伴，他们的交往范围扩大、交往活动增加，一些从未碰到过的矛盾和困难由此产生。3～4岁幼儿正处于一生中的敏感期，是学习做人的奠基期。根据这一特点，针对刚入园的幼儿不懂礼貌，不会使用礼貌用语，遇到熟人不愿主动打招呼，同伴之间不会友好相处等不良习惯，我给孩子们上了一节语言课《好宝宝有礼貌》，教幼儿学习...
