大班语言谁的耳朵教案反思活动目标：1、运用多种感官体验，理解儿歌内容。2、学习仿编儿歌。3、学习朗读儿歌。4、通过参加适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。5、情愿观赏散文，感知散文语言的美丽，幽默。活动预备：PPT课件活动过程：一、组织幼儿坐好，引出课题。师：小朋友们早上好！今日教师想带小朋友们去一个地方，想知道是什么地方吗？（想）（演示P2动物园）看！这是什么地方？（动物园）没错了，就是动物园。想知...
小班语言想长脚的纽扣教案反思活动意图语言是沟通和思维的工具。幼儿期是语言进展，特别是口语进展的重要时期。对于小班幼儿来说，他们能够表达自己的想法和需要，所以要给幼儿供给倾听和交谈的时机，鼓舞和引导幼儿和同伴沟通。石头是一种简洁猎取的教学资源，在倾听故事中，幼儿生疏了石头的自然属性，也感受到了石头的人格化特征，让幼儿在故事中大胆表达自己的想法。活动目标：1.、体验小石头心情的前后变化2、能够在集风光...
小班语言苍蝇苍蝇快走开教案反思1、小班语言苍蝇苍蝇快走开教案反思活动目标：1.把握身体各局部的名称，并能准确指认。2.能读懂画面内容，在猜测活动中感知故事情节。3.体验阅读活动的欢快。4.学习有序、认真的观看图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容5.知道故事中象声词运用的趣味性。活动预备：大书、苍蝇活动过程：一、歌曲导入，激发幼儿的活动兴趣1.师：宝宝们我们的小手啊可能干了，我们一起来唱《小手爬》吧!...
小班优秀语言教案《欢快的寒假》活动目标：1、生疏到火灾的危害，不玩火远离火。2、学习火灾的根本自救方法。活动预备：1、灭火器图片2、火灾自救图片活动过程：一、谈话导入。教师：小朋友们马上就要放寒假了，你们欢快吗？教师：放寒假了，大家都会在家里过年，小朋友们你们宠爱过年吗？教师：那小朋友过年的时候你们都会怎么样来庆祝年？怎样做呢？引导幼儿答复教师小结：哦，原来过年的时候大家都会穿上衣服，爸爸妈妈做很...
中班语言优质课教案及教学反思《我的幸运的一天》活动目标：1、初步理解故事内容，大胆发挥想象，感受小猪化危急为幸运的灵巧。2、知道在生活中遇到危急或困难时，不行怕，不慌张，开动脑筋，想出对策。活动预备：图画书《我的幸运的一天》人手一本，排序图人手一份，黑笔、抹布、笑脸花假设干。活动过程：一、引发幼儿对故事的兴趣1、师：“有一只小猪想去找好朋友小兔子玩，可是他不知道小兔子住在哪里。当他找到一座房子时，...
小班语言我在长大教案反思1、小班语言我在长大教案反思活动目标：1、通过观看照片和婴儿，让幼儿感受自己不断在长大，训练幼儿关心、疼惜父母。2、引导幼儿从小树立远大的抱负。3、乐于探究、沟通与共享。4、能在集风光前大胆发言，乐观想象，提高语言表达力气。活动预备：幼儿照片(小时候)一张、幼儿衣服(小时候)假设干、三个月大的婴儿一位。活动过程：一、出示照片，导入课题。“教师带来张照片，请小朋友猜猜看他是我们班的...
大班语言教学活动教案40篇第1篇、大班语言活散文诗《雪花》教案反思活动目标1、懂得散文中“比方”手法的特别作用，学习并理解“雪白”、“松软”等词汇，学习运用“似乎”的句式。2、通过观赏散文，使幼儿对散文诗感兴趣，萌发幼儿感受美、表现美的情趣。3、依据散文原有的格式，引导幼儿学习适当的仿编。4、萌发对文学作品的兴趣。5、引导幼儿在散文中学习，感悟生活。活动预备图片、配乐散文诗磁带活动过程1、学习作品内容师...
大班语言小狐狸画春天教案反思活动目标：1、理解故事内容，知道春天是播种的季节。2、能领悟作品中的描述，能领悟一些词义：一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水。3、懂得做事情要仔细、勤劳。4、帮忙幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简洁的事情。5、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜想与想象。活动重点：能领悟词义：一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水。活动难点：培育幼儿做事仔细、勤劳的态度。活动预备：小动物图片、教...
中班语言优质课手指编故事教案反思1、中班语言优质课手指编故事教案反思设计意图：《指南》中指出幼儿的语言力气需要在自由、宽松的环境中进展起来，需要为幼儿供给丰富、真实、好玩的环境，让幼儿想说、敢说、宠爱说。本次活动意在通过承受幼儿都宠爱的手指玩耍作为引子，将手指玩耍和故事表达相结合，在调动幼儿兴趣的根底上运用手指玩耍做出不同的外形，再由教师通过语言进展环境创设，由幼儿选择感兴趣的动物进展编故事，鼓...
小班语言得意的兔子教案反思1、小班语言得意的兔子教案反思活动目标1.让幼儿观看兔子的外形特征，知道兔子有多种的毛色。2.使幼儿知道兔子吃什么以及兔子与人们的关系，使幼儿学会疼惜小兔子的情感。3.通过观看图片，引导幼儿表达图片内容。4.鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5.引导幼儿在故事和玩耍中学习，感悟生活。活动预备1.小兔子一只，喂兔子的饲料与兔子不吃的饲料各一种。2.幼儿用书画面“小兔子”。活动过程1.引导幼...
幼儿园大班语言教案：空气变新鲜了活动目标1.通过故事，让幼儿了解一些城市空气净化的初浅学问，并初步激发幼儿爱护环境的意识。2.鼓舞幼儿大胆地用较清晰的语言表达自己的想法。活动预备1.乐幼教课件-照片：乘凉，大森林。2.故事录音磁带。活动过程一、导入1.课件-照片：乘凉(1)大树下的这些人为什么要坐在这里呢?(乘凉)(2)看看四周的环境怎么样呀?(清爽，洁净)清清的河水，新奇的空气，多么好的环境呀!2.你们看看把小猴子都吸...
小班优秀语言教案：等汽车含反思【活动目标】1、情愿用较完整的语句表达小动物等汽车的情景。2、依据线索大胆猜测故事情节。3、通过阅读小图、上以下图的比照观看，了解故事的情节，通过一组图片排序，了解故事情节的发生和进展，培育细致观看和较完整表述力气。4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。【活动重难点】重点：能用较完整的语句表达故事情节难点：从语言文字中感受数量递增的变化。【活动预备】...
中班语言优质课萝卜兔的故事教案反思活动目标1、初步理解故事内容，感受故事好玩的情节。体验开动脑筋，解决问题的快活心情。2、大胆想象，并能用较清楚的语言乐观表达自己的想法。3、依据已有阅历，大胆表达自己的想法。4、萌发对文学作品的兴趣。教学重点、难点1、理解内容，敢于大胆表述自己的想法，并且能够认真倾听同伴表达。2、激发幼儿惊异心和丰富幼儿想像力。活动预备1、配班教师念旁白，大班小朋友扮演“萝卜兔”，背...
小班语言小树长大了教案反思1、小班语言小树长大了教案反思目标：1、通过主题活动了解树的种类及树的用途(如遮阴、挡风沙、绿化环境、净化空气等)。2、幼儿能背诵儿歌，培育幼儿的语言表达力气。3、通过主题活动的开展，激发幼儿疼惜和疼惜自然环境。4、通过视听讲结合的互动方式，进展连贯表述的力气。5、了解儿歌的含义。活动预备：1、flash动画2、拟人小树图片、背景图等活动过程：一、师幼问好：奥尔夫问好方式集中留意力师...
小班语言咯吱一笑教案反思1、小班语言咯吱一笑教案反思活动目标：1.能安静地倾听故事《咯吱一笑》2.感受与教师，同伴肢体接触的欢快。3.通过观看图片，引导幼儿表达图片内容。4.理解故事内容，大胆表达简洁的事情。活动预备：1.自备操作卡片：小白鹅、鸡宝宝。2.幼儿用书第1册5~10页。3.挂图《咯吱一笑》4语言磁带或CD活动过程：1.教师表演故事，幼儿安静地赏识。2.教师提问。a.故事里有谁?b.鸡宝宝为什么不欢快?c.小白鹅想了什...
中班语言教学月亮生日欢快教案反思1、中班语言教学月亮生日欢快教案反思活动目标：1、宠爱阅读图书，情愿用语言表达对画面内容的理解。2、学习宠爱、关心他人。3、对自然现象感兴趣，乐于思考。活动预备：1、学问阅历预备：幼儿有过生日的体验，初步了解回声。2、物质预备：挂图、课件;故事读本人手一册。活动过程：一、预备活动。1、课件出示：本班幼儿过生日的场景，各式各样秀丽的蛋糕、朋友团聚的.欢快场面——配生日歌师问...
小班语言优秀教案《有礼貌的宝宝人人爱》【活动目标】1、学会使用礼貌用语。2、理解儿歌的内容。活动预备1、布偶娃娃三个；2、积木搭成的一个幼儿园，一个家。活动过程〔活动过程的表述不必具体到将教师、学生的全部对话、活动逐字记录，但是应当把活动的主要环节很清楚地再现，即开头环节、根本环节、完毕环节、延长环节。注：重点表述根本环节〕一、情境导入师：宝宝们，今日我们小小班来了三位客人，让我们一起跟他们问声好...
中班语言没长耳朵的小老虎教案反思1、中班语言没长耳朵的小老虎教案反思教学目标：1、情愿观看表演，感受玩耍的乐趣。2、体会到认真倾听的重要性。3、情愿参与表演，大胆学说角色对话，用动作表现小老虎的角色特征。4、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。5、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。教学预备：1、布置小熊的家：墙上挂全家福的照片，桌上放置自制的蛋糕、气球、彩带、蜡烛、蜜蜂罐。(这是为情境表演而预备的)2...
大班语言小虎问路教案反思活动目标：1.理解故事内容，学习用故事表演的形式表现鼠先生找到鼠小姐的经过。2.学习此语“闷”、“孤独”：学说故事中的角色对话。3.知道通过问路的方法找到目的地，体验其欢乐。4.在感知故事内容的根底上，理解角色特点。5.能认真倾听故事，理解主要的故事情节。活动预备：1.大背景图一副(包括藏有小动物的房子)2.老鼠先生和老鼠小姐图片一张、老鼠先生汽车一辆、老鼠先生玩偶活动过程：一、激发兴...
小班语言小象的鼓槌教案反思活动目标1.疼惜动物，初步具有疼惜大自然的情感。2.能够认真观看图片敢于仿照表演大象的长鼻子。3.观看生疏大象，了解大象的外形特征、生活习性。4.进展幼儿的观看、分析力气、动手力气。5.激发了幼儿的惊异心和探究欲望。活动预备公象、母象图片各一张，不同姿势的大象拼图假设干幅。活动重难点活动重点了解大象的外形特征、生活习性。活动难点使幼儿萌发疼惜动物，疼惜大自然的情感。活动过程一、...
