小班语言萝卜回来了教案反思一、活动背景：小班幼儿由于年龄小，自我中心愿识比较强，不大情愿将自己的东西与别人共享。而《萝卜回来了》则是一个特别经典的故事，具有很强的教育意义。通过故事中小动物之间的真挚感情来感化幼儿，能在很大程度上激发幼儿情愿共享，关心、疼惜同伴的情感，增进友情，对于幼儿的影响是特别深刻、长远和富有意义的。因此，活动的选材既立足了当前目标，又延长了长远的目标，具有很强的现实意义。...
幼儿园小班语言教案《月亮和星星》小班语言优质课教案《月亮和星星》小班语言《月亮和星星》活动目标：1.理解儿歌内容，学习有感情的朗读儿歌。2.提高幼儿的阅读力量，培育幼儿学习兴趣。活动预备：《月亮和星星》教学课件，音乐磁带，录音机，荧光笔月亮头饰一个，星星头饰若干，上面分别写上月亮和星星的字宝宝活动过程：1.阅读封导入，并学习汉字月亮和星星。(1)(播放课件封面)咦，你们看这里有什么?(月亮和星星)这是白天还...
大班语言树妈妈和树娃娃教案反思活动设计背景早晨，瑶瑶的小朋友入园时，妈妈帮忙她整理衣服、放小书包、抬小凳子，而瑶瑶呢木然的站在那里，看着妈妈为她不停的劳碌，我赶忙走过去对瑶瑶说：“瑶瑶长大了，自己的事情要自己做，妈妈为你做事应当跟妈妈说感谢呀。”瑶瑶说：“为什么呢?不是我要她做的。”一天下午，放学的时候，妈妈来接豪豪，刚走出教室，豪豪把小书包扔在地上就跑，妈妈在后面大声叫他拿书包，他头也不回地说...
小班语言教案〔6篇〕小班语言教案篇一活动目标：1、理解儿歌内容，能有节奏的朗读儿歌。2、能关注生活细节中渗融的惦念、关爱之情，感受全家人在一起的幸福。3、领悟蕴含的寓意和哲理。4、引导幼儿在故事和玩耍中学习，感悟生活。5、情愿沟通，清楚明白地表达自己的想法。活动预备：PPT。活动过程：一、导入。1、师：宝宝，家里有谁啊？请幼儿自由表达自己家里有些谁。2、师：孩子们，你们现在最惦念谁？3、师：看来我们心里都...
小班语言教案三只小猪盖房子教案反思1、小班语言教案三只小猪盖房子教案反思设计意图：幼儿的语言力气是在运用的过程中进展起来的，进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、宠爱说、有时机说并能得到乐观应答的环境。小班幼儿留意力不简洁集中或集中的时间短，做事没有毅力，语言表达力气需要提高，并且有了科学探究的初步意识。《三只小猪盖房子》这一故事既有探究房子结实的缘由，知道做事不图省力，又有幼儿宠爱的...
小班语言教案大全10篇重难点第1篇、小班语言水果真好吃教案反思活动目标：1.稳固生疏秋天的水果，知道水果有养分，对身体有好处。2.通过故事，知道吃水果前要留意卫生。3.培育幼儿养成良好生活习惯的意识。4.知道人体需要各种不同的养分。材料供给：1、玩具小猴、奇特袋一个〔里面放石榴、苹果、香蕉、桃子、橘子各一个〕2、课件、电脑活动过程：一、谈话导入活动。1、师：秋天到了，水果都成熟了，宝宝们爱吃水果吗？你们都吃...
小班语言童谣“小老鼠上灯台”教案反思1、小班语言童谣“小老鼠上灯台”教案反思活动目标：1、感受儿歌诙谐好玩的情节，能用身体动作大胆表演。2、尝试用其他称呼替换“奶奶”进展仿编。3、让幼儿懂得不能任凭拿别人的东西。4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动预备：1、指偶：小老鼠、灯台2、小老鼠头饰(与幼儿人数一样)活动过程：1、以手指玩耍引题。教师知道你们都有一双敏捷的手，...
第1页中班语言活动教案：《圆圆的春天》中班语言活动教案：《圆圆的春天》1活动目标1.训练幼儿思维的发散性和连动性。2.通过幼儿赏识《圆圆的春天》，让幼儿感知儿童散文作品，学会赏识性情听，激发幼儿仿编散文的爱好。3.萌发对文学作品的爱好。4.引导幼儿在散文中学习，感悟生活。5.鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动预备1.学问预备：幼儿已感知、生疏圆的物体。知道唱片能发出好听的声音。2.材料预备：生活中各种圆形物...
101语言的定义、功能、起源1000语言的定义语言是人类特有的一种符号系统，当它作用于人与人的关系的时候，它是表达相互反响的中介；当它作用于人和客观世界的关系的时候，它是认知事物的工具；当它作用于文化的时候，它是文化信息的载体和容器。“早晨好!”、“你说的有理。”是语言作为相互反响的中介的例子；概括与分类、假设与结论，是应用语言作为认知事物的工具的例子；讲演、著作、信息库，是语言作为信息的载体和容器的...
大班语言活动树真好教案反思活动目标：1.理解散文诗的内容，感受散文诗的美丽意境2.了解树能净化空气、美化环境的作用，萌发爱惜树木的情感活动预备：1.PPT2.汉字树真好活动过程：一．引导孩子用由于...所以...的句式说话1.幼儿介绍自己喜爱树的理由师：昨天我们去幼儿园里逛了一圈，看到幼儿园里有各种各样的树，那你喜爱树吗？师：请你说说你喜爱树的理由幼：由于他能够帮我们挡太阳，天很热的时候；师：哦，你说的真棒！夏天...
中班语言教学活动教案活动目标：1、培育幼儿对诗歌的兴趣。2、在理解诗歌的根底上学习有表情的朗读，根本把握诗歌内容。3、理解诗歌所用的比方手法，学会有感情地朗读诗歌。4、学会有感情地朗读诗歌，大胆参加争论。5、萌发对文学作品的兴趣。活动预备：春天背景图一幅，诗歌图谱一张，小插片若干活动过程：一、直观教具出示(春天背景图)，引发学习兴趣，导入活动提问：这是什么季节?(春天)这是什么天气?(下雨)春天下的雨叫什么...
幼儿园小班语言教案《礼物》小班语言活动教案《礼物》幼儿园小班语言教案：小兔找太阳语言活动：《礼物》教学目标：1、引导幼儿乐观、主动地参加活动，理解故事内容，学习感受故事中的不怜悯感。2、懂得帮忙别人是一件很欢乐的事情。教学预备：金色的小树叶、背景舞台、可操作的小动物、各类废旧材料等。活动过程：一、引导幼儿猜猜教师手中之物，调动幼儿参加活动的乐观性。师：今日，教师带来了一件小小的礼物，就在教师的手...
小班语言蝴蝶树叶教案反思1、小班语言蝴蝶树叶教案反思活动目标：1.能快活地学习诗歌《蝴蝶树叶》，并情愿跟随诗歌做动作。2.能初步尝试替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的欢快。3.引导幼儿在故事和玩耍中学习，感悟生活。4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5.理解诗歌所用的比方手法，学会有感情地朗读诗歌。活动预备：幼儿到户外捡过落叶磁带：“”活动过程：*赏识户外捡树叶照片——共同回忆、争论捡...
幼儿园小班语言教案设计五篇篇一:布娃娃活动目标：1、体验妈妈爱孩子的感情。2、愿意仿照妈妈的样子或动作，学说“我来抱抱你、”“做你的好妈妈”等。3、能从眼睛、头发、嘴巴、表情等方面来描述布娃娃的形象。活动预备：1、布娃娃每人一个、花头巾每人一条，音乐磁带、录音机。2、配套《宝宝学习包我喜爱》第12页挂图。活动过程：一、创设情境，引入课题。1、师：今日邱教师给宝宝们带来了一个邱教师小时候最喜爱玩的玩伴，你...
1/9三：名词解释〔每题3分,共15分。下面名词中选5个>1.视听语言:视听语言又称影视语言,是以影像和声音运动幻觉为根底,用以表达思想,传递感情,完成叙事的制造性的语言体系。2.视觉暂留：人眼在观看景物时,光信号传入大脑神经需经过一段短暂的时间,光作用完毕时,物像仍在视网膜上滞留0.1～0.4秒的时间,物理学上称之为“视觉暂留“原理。3.完形心理:又称格式塔心理,是指人有一种将他看到、听到、感知到的形象复合成他的完整形象的...
小班语言喇叭花的故事教案1、小班语言喇叭花的故事教案设计意图：这个童话故事温馨又布满情趣。奇异地把喇叭花想像成机，并用它联系了小田鼠和小鸟之间的浓浓情意，把小动物之间的相互友爱表现的淋漓尽致，是对幼儿进展友爱训练的好题材。小班的孩子大多以自我为中心，他们对人与人之间的友好和相互关心等情感理解甚少，而本教材正是表现了朋友之间的这种情感。同时，如今随着社会科技的进步，人们之间的交往不在局限于面对面的...
大班语言公开课神奇的小火车教案活动目标：1.初步了解故事内容，感受故事中事物的奇妙变化。2.能主动关注四周事物的变化过程并情愿通过图画、嬉戏等形式表达。活动预备：1.课件2.图片：小桃核儿、桃子、鸡蛋、小鸡、一群排队的小青虫、小蝴蝶、小男孩、大胡子叔叔。3.蓝色围裙、火车烟囱、轮子。活动过程：1.观看奇妙的小火车，激发幼儿兴趣。观看背景图片小火车，引导幼儿：这是一列奇妙的小火车，你们猜猜看，这列火车有什么...
大班语言活动我们祖国真大教案反思一、活动目标：1、激发幼儿爱祖国的情感。2、使幼儿初步了解我国的几个世界之最，知道祖国地域宽阔。3、使幼儿初步知道万里长城、故宫都是勤劳的中国人民建筑的。二、活动重难点：1、重点：激发幼儿爱祖国的情感。2、难点：使幼儿初步了解我国的几个世界之最，知道祖国地域宽阔。初步知道万里长城、故宫都是勤劳的中国人民建筑的。三、活动预备：有关长城、故宫的图片和录像。一幅中国地图，有...
小班语言大西瓜和小蚂蚁教案反思1、小班语言大西瓜和小蚂蚁教案反思活动目标：1、看看、听听、讲讲故事，体验“小”蚂蚁想方法搬“大”西瓜的欢快。2、大胆地表现故事中简洁的语词和动作，感受故事情节的好玩。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、让幼儿尝试表达故事，进展幼儿的语言力气。5、引导幼儿在故事和玩耍中学习，感悟生活。活动预备：故事PPT、图片。重点难点：理解动词“趴”“啃”“捧”等。...
