标签“语言”的相关文档,共1446条
  • 分析说明文的语言

    分析说明文的语言

    说明文阅读专题复习之——分析说明文语言【学习目标】1、了解中考说明文语言品析的题型特点。2、掌握赏析说明语言的准确性和生动性的解题思路和方法。【教学过程】一、河南中考说明文语言品析题型1、词语的表达作用(表达效果)2、加点词语能否删去(能否替换)并说明理由3、找出文中能够体现说明文语言特点的词语,分析其表达效果。4、指示代词所指代的内容。二、温故知新(以《中国石拱桥》为例)1“、例一:这座桥修建于公元...

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  • 人教版英语必修四unit1语言知识点[共79页]

    人教版英语必修四unit1语言知识点[共79页]

    第1页第一部分必修4Unit1主线一名师伴你行高考一轮总复习英语课时作业主线二主线三◄必修4Unit1Womenofachievement第2页第一部分必修4Unit1主线一名师伴你行高考一轮总复习英语课时作业主线二主线三第3页第一部分必修4Unit1主线一名师伴你行高考一轮总复习英语课时作业主线二主线三Ⅰ.分类记单词快速掌握1.阅读单词——认一认(1)welfare/ˈwelfeə/n.(2)campaign/kæmˈpeIn/n.vi.(3)shade/ʃeId/n.vt.(4)worthwhile/ˌwɜ...

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  • C语言第3版 选择题第7、8、9章

    C语言第3版 选择题第7、8、9章

    习题七一、选择题1.下列叙述中错误的是C。A)预处理命令必须以#号开头B)预处理命令可以写成多行C)预处理命令必须置于源文件的开始处D)预处理命令以回车结束2.C语言编译系统对宏替换的处理是在A进行的。A)源程序编译前B)源程序编译时C)程序连接时D)程序运行时3.在宏定义#definePI3.14159中,3.14159是C。A)单精度数B)双精度数C)字符串D)由PI位置确定其类型4.设有宏定义#defineABabcd,则宏替换时,A。A)宏名A用Babcd替换B)宏...

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  • Java语言程序设计第2版第16章 课后习题答案

    Java语言程序设计第2版第16章 课后习题答案

    第1章Java语言概述选择题1-1在下列概念中,Java语言只保留了(B)A.运算符重载B.方法重载C.指针D.结构和联合1-2下列关于Java语言特性的描述中,错误的是(D)A.支持多线程操作B.Java程序与平台无关C.Java和程序可以直接访问Internet上的对象D.支持单继承和多继承1-3下列关于JavaApplication程序在结构上的特点的中,错误的是(C)A.Java程序是由一个或多个类组成的B.组成Java程序的若干个类可以放在一个文件中,也可以放在多个...

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  • C语言程序设计A课程教学模拟卷2及答案

    C语言程序设计A课程教学模拟卷2及答案

    中央广播电视大学2008秋季C语言程序设计A课程试卷(6)题号一二三四五总分得分2011年7月考一、单选题(每小题2分,共20分)1.C语言程序中的基本功能模块为()。A.表达式B.标识符C.语句D.函数2.逻辑表达式(x>0||y==5)的相反表达式为()。A.x<=0||y!=5B.x<=0y!=5C.x>0||y!=5D.x>0y==53.循环体至少被执行一次的循环语句为()。A.forB.whileC.do-whileD.任一种循环4.假定n的值为5,则表达式n++的值为()。A.6B.5C.4D.75.假...

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  • C语言最重要的知识点复习资料11.a版本—昆明理工大学

    C语言最重要的知识点复习资料11.a版本—昆明理工大学

    1.逗号表达式的值是第一个表达式的值。(x)2.Vasualc++6.0中可以使用“//”和“/**/”注释程序,注释部分不编译.(x)3.增1(或自增)、减1(或自减)运算符都是双目运算符。(x)4.C语言中,当把一个实型数据赋给整型变量时系统将自动截掉小数部分.(x)5.C语言中,用char只能定义字符变量,不能定义字符串变量。(对)6.二元运算符均可以和赋值运算符构成复合的赋值运算符。(对)7.C程序中以冒号作为语句的结束符。(X)8.C语...

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  • 小班语言《好宝宝,有礼貌》案例与反思

    小班语言《好宝宝,有礼貌》案例与反思

    小班语言《好宝宝,有礼貌》案例与反思活动设计背景小班孩子从一入园就跨入了一个陌生的集体,认识许多成人和同伴,他们的交往范围扩大、交往活动增加,一些从未碰到过的矛盾和困难由此产生。3~4岁幼儿正处于一生中的敏感期,是学习做人的奠基期。根据这一特点,针对刚入园的幼儿不懂礼貌,不会使用礼貌用语,遇到熟人不愿主动打招呼,同伴之间不会友好相处等不良习惯,我给孩子们上了一节语言课《好宝宝有礼貌》,教幼儿学习...

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  • 大连理工大学c语言题库选择判断填空

    大连理工大学c语言题库选择判断填空

    选择1、下列数据中,为字符串常量的是(D)。A、AB、Howdoyoudo.C、$abcD、house2、以下所列的C语言常量中,错误的是(B)。A、0xFFB、1.2e0.5C、2LD、\723、以下程序的输出结果是(D)。main(){floatx=3.6;inti;i=(int)x;printf(x=%f,i=%d\n,x,i);}A、x=3.600000,i=4B、x=3i=3.600000C、x=3,i=3D、x=3.600000,i=34、若k是整型,则以下程序段的执行结果是:(B)k=-3;if(k<=0)printf(####)elseprintf();A、####B、有语法错误,无结果C...

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  • 大班幼儿语言活动《你真好》教学设计

    大班幼儿语言活动《你真好》教学设计

    大班幼儿语言活动《你真好》活动目标:1.喜爱阅读绘本,体验想象的乐趣。2.阅读绘本,了解故事内容,大胆表达自己的感想。3.感受薄片龙善良的品质,体会薄片龙与霸王龙之间美好的友谊。活动准备:1.幼儿已有阅读绘本的经验。2.《你真好》绘本图片及PPT,。活动过程:1.欣赏封面,猜想故事。教师给幼儿展示绘本封面,引导幼儿认识故事的主人公,猜想故事内容。“教师:今天老师给大家带来了一个绘本故事,故事的名字叫《你真好》...

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  • 大班语言《狼大叔的红焖鸡》

    大班语言《狼大叔的红焖鸡》

    大班语言《狼大叔的红焖鸡》【活动目标】1、仔细观察图书,结合推理猜想,初步理解图画书。2、学会爱,知道爱的力量,用爱去帮助、感化别人。3、能用完整的话讲述图书内容。【活动准备】ppt《狼大叔的红焖鸡》。【活动过程】一、观察封面,理解封面内容。师:今天,老师给大家带来了很好看的书,老师呢,为了让我们小朋友看的清楚一点,所以我讲它拍下来后放在电脑上给大家看。这是封面:1、谁来说说,你看到了什么?(大树、狼...

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  • C语言经典习题及其答案详解[共38页]

    C语言经典习题及其答案详解[共38页]

    1C语言经典习题及其答案详解第一章C语言概述1.1单项选择题1.二进制语言是属于()①面向机器语言②面向问题语言③面向过程语言④面向汇编语言「解」人们研制了许许多多计算机程序设计语言,其中二进制语言直接来自计算机的指令系统,与具体计算机紧密相关,所以是一种面向机器语言。面向问题语言是为了易于描述和求解某类特定领域的问题而专门设计的一种非过程语言。面向过程语言是一种能方便描述算法过程的计算机程序设计语言...

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  • 大自然的语言试卷1

    大自然的语言试卷1

    《大自然的语言》检测试卷1一、基础知识1.给下列各组多音字注音。和平()落叶()差劲()和面()落枕()出差()和了()丢三落四()参差()2.选择恰当词语填空。(1)物候——的数据反映气温、温度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。A.观察B.观测C.观看(2)杏花开了,就好像大自然在传语要赶快——。A.耕种B.播种C.耕地(3)物候资料对于安排农作物——,确定造林和采集树木种子的日期,很有参...

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  • 浅谈肢体语言在商务谈判中的作用[共9页]

    浅谈肢体语言在商务谈判中的作用[共9页]

    浅谈肢体在商务谈判中的作用写作提纲一、绪论由于当前经济全球化,人们越来越频繁地参与到商务谈判中,商务谈判是市场经济条件下最普通的活动之一。成功的商务谈判不仅要求谈判人员熟知谈判原则、相关法律及商务业务,而且要掌握谈判技巧。肢体语言作为一种语言交际策略,在国际商务谈判中也有着重要的作用。本文从肢体语言的特点着手,旨在突出肢体语言在商务谈判中的作用。二、本论(一)肢体语言的概念及特点1.肢体语言的概...

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  • 学生证管理系统C语言课程设计

    学生证管理系统C语言课程设计

    C语言课程设计报告学院:地球科学学院专业:资源环境与城乡规划管理题目:学生证管理系统班号:014072-XX姓名:李仙伟学号:XXXXXXXX指导教师:XXXXXXXX2010年11月26日报告目录一、课程设计目的3二、实习内容及要求3三、需求分析3四、总体分析3五、详细设计45.0头文件及结构体45.1主函数55.2菜单模块55.3添加模块65.4修改模块105.5浏览模块145.6查询模块155.6.1按学号查询155.6.2按名字查询165.6.3按班级查询175.7统计模块185.7.1男生...

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  • 物业服务语言表达技巧

    物业服务语言表达技巧

    物业服务语言表达技巧

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  • 怎样品味语言图文.

    怎样品味语言图文.

    怎样品味语言图文.

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  • 人教版选修六Unit5languagepoints语言点[共0页]

    人教版选修六Unit5languagepoints语言点[共0页]

    Unit5ThePowerofNature1.Haveyoueverconsideredhowweakhumansarecomparedwithavolcano,hurricaneorearthquake?你是否想过,和火山,飓风或地震相比人类是何等脆弱?consider+名词/-ing形式,思考:Heisconsideringstudyingabroad.他正在考虑出国留学。beconsideredtodo认为Heisconsideredtohaveinventedthetelephone.Heisconsideredtobemybestfriend.2.volcanopl.volcanoes-logy:“学/论”volcanology-ist“学家”volcanologist活...

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  • 小班语言毛毛虫图文.

    小班语言毛毛虫图文.

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  • 化学教学语言技能[共37页]

    化学教学语言技能[共37页]

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  • 护理操作礼仪及及语言规范[共6页]

    护理操作礼仪及及语言规范[共6页]

    护理的操作礼仪一、给每位就诊者操作前均应称呼,“您好,请问您叫什么名字?因为XX原因,现在占用您一点点时间,给您做XX操作,可能会有XX不适,请您配合”。操作前耐心解释;操作中要询问就诊者感觉如何,有何不适;操作后说:“操作完了,您配合得很好,谢谢您”特殊操作或使用特殊药物后要注意观察就诊者的反应。二、护理服务中做到四轻:走路轻,关门轻,说话轻,操作轻。不在就诊者面前或者病房、办公室内争吵或争论,不...

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