山东建筑大学计算机科学与技术学院课程设计说明书题目:双向循环链表的创建及相关操作的实现题目:树题目:图课程:数据结构院(部):计算机学院专业:软件工程班级:学生姓名:学号:指导教师:伊静完成日期:2012-12-271山东建筑大学计算机学院课程设计说明书目录课程设计任务书................................................................................................3双向循环链表的的创建及相关操作的实现...................
算法与数据结构课程设计---学生成绩管理系统随着社会的发展和经济时代的到来，管理信息系统在各行各业都越来越重要，特别是教育事业。在经济发达的国家，许多教育机构（如公办、私立、培训机构等），都投入了大量的资金开发MIS系统，以求在将来激烈的竞争中立于不败之地。在我国，民办教育是新兴的一个行业，是随着改革开放和市场经济的发展根据中国特有的国情发展起来的，特别是中国民办教育促进法的出台，从一定的程度上规范...
数据结构课程设计——导航系统一、课程设计内容描述1.问题描述交通网络中常常提出这样的问题:从甲地到乙地之间是否有公路连通?在有多条通路的情况下,哪一条路最短？导航系统便可以解决这样的问题。不此同时,城市的扩建,新地点的添加,新道路的修建,需要导航系统具备添加新地点,添加新路线的功能。而受一些生态工程的实斲,例如退耕还林还草,和自然条件的影响,本来存在的一些地点戒道路需要删除戒更改,此时导航图还应该及时的更新,...
广东工业大学实验报告______________学院________________专业_____班成绩评定_______实验题目:数据结构(内部排序算法)第一章实验需求分析与方案排序算法对于计算机信息处理很重要，一个好的排序不仅可以使信息查找的效率提高，而且还直接影响着计算机的工作效率。目前，最常见的排序算法有冒泡排序法、选择排序法、插入排序法、快速排序法等算法。这些排序算法各有自己的优缺点，不同的排序算法适应不同的情况。就算法的整体性...
洛阳理工学院课程名称数据结构课程设计设计课题校园导游程序专业计算机科学与技术班级学号姓名完成日期课程设计任务书设计题目:校园导游程序设计内容与要求:[问题描述]用无向网表示你所在学校的校园景点平面图，图中顶点表示主要景点，存放景点的编号、名称、简介等信息，图中的边表示景点间的道路，存放路径长度等信息。要求能够回答有关景点介绍、游览路径等问题。[基本要求](1)查询各景点的相关信息;(2)查询图中任意两个景点...
xx大学xxx学院算法与数据结构试验报告设计名称:算法与数据结构设计题目:链表的应用学生学号:xx专业班级:xx学生姓名:xx学生成绩:指导教师(职称):课题工作时间:2012年4月10日说明:实验课程类别:课程内实验实验课程性质:必修适用专业、年级:2010级计算机工程、计算机网络开课院、系:计算机科学与工程学院计算机工程教研室学时:18编写依据:《算法与数据结构》实验教学大纲修订时间:2012年2月《算法与数据结构》课程实验指导书(以下...
s《数据结构》课程设计报告设计题目:哈夫曼编/译码器2014年12月30日ss摘要哈夫曼编码是根据字符的使用率的高低对字符进行不等长的编码，从而使使用率高的字符占用较少的空间，从而在传输的过程中大大提高了数据的空间传输效率。本设计采用二叉链表的存储结构，建立哈夫曼树;用递归调用的方式对哈夫曼树的节点进行编码，生成与字符对应的哈夫曼编码。本设计完全采用C++语言进行编程，并在XCode6编译器上调试运行通过。本程序使用...
计算机科学与技术数据结构实验报告二叉树基本操作演示程序班级:计科1202班姓名:邬继阳学号:0909120629时间:2013.11.16实验内容设计一个与二叉树基本操作相关的演示程序，要求实现以下功能:(1)创建二叉树。按照用户需要的二叉树，构建二叉树。(2)将创建的二叉树以树状形式输出。(3)分别以先序，中序，后序三种遍历方式访问二叉树。(4)输出二叉树的叶子结点以及叶子结点的个数。(5)输出二叉树的高度。实验目的(1)掌握二叉树的存储...
杨辉三角问题描述编写程序，根据输入的行数，屏幕显示杨辉三角。基本要求(1)行数不大于20行。(2)基于队列的操作来实现杨辉三角的不断生成过程。(注:不要用其它的公式计算的方法或者二维数组来实现)(3)基于数组实现队列的物理数据结构。输入输出输入n,6输出1n=011n=1121n=21331n=314641n=415101051n=51615201561n=6概要设计:基本操作:SeqQueue()操作结果:构造一个空队列QmakeEmpty()初始条件:队列Q已存在操作结果:将Q清为空队列I...
课程设计报告课程名称数据结构课题名称中缀算术表达式求值专业通信工程班级通信0902学号姓名指导教师2011年07月01日湖南工程学院课程设计任务书课程名称数据结构课题中缀算术表达式求值专业班级通信工程0902学生姓名学号指导老师审批任务书下达日期2011年06月27日任务完成日期2011年07月01日设计要求:1.课程设计报告规范(1)需求分析a.程序的功能。b.输入输出的要求。(2)概要设计a.程序由哪些模块组成以及模块之间的层次结构、各...
数据结构实验报告——实验2学号:20151020151姓名:李永飞得分:______________一、实验目的1、复习结构体、数组、指针;2、掌握数组的静态创建与动态创建;3、了解顺序存储的基本访问方法。二、实验内容1、(必做题)每个学生的成绩信息包括:学号、语文、数学、英语、总分、加权平均分;采用动态方法创建数组用于存储若干学生的成绩信息;输入学生的学号、语文、数学、英语成绩;计算学生的总分和加权平均分(语文占30%，数学占50%，英语...
课程设计报告题目:AVLree的实现及分析班级:12计算机1学号:1200303132姓名:成绩:2013年12月31日一、AVLree的实现及分析AVL树是平衡的二元查找树。一株平衡的二元查找树就是指对其每一个节点～其左子树和右子树的高度只差不超过1.编写程序实现AVL树的判别,并实现AVL树的ADT～包括其上的基本操作,节点的加入和删除。BSt和AVL的差别就在平衡性上～所以AVL的操作关键要考虑如何在保持二元查找树定义条件下对二元树进行平衡化。,1,编...
一、实验目的1、巩固和加深对数据结构课程基本知识的理解，综合数据结构课程里学的理论知识，完成对关键路径程序的设计。2、理解和掌握图的各种基本数据结构的定义、存储结构和相应的算法，并能够用c语言实现。3、理解AOE网和拓扑排序、求关键路径的算法。二、实验内容对于给定的一个工程施工图，该图以边为单位从键盘输入，编写能够找出该图的关键路径的程序。三、实验环境1、硬件配置:Pentium(R)Dual-Core9CUPE6500@2.93GHz，...
校园导航问题学院,部,:计算机科学与工程学院专业班级:XXX学号:2011302873学生姓名:XXX指导教师:XXX2012年12月27日安徽理工大学课程设计(论文)任务书计算机科学与工程学院学号2011302873学生姓名XXX专业(班级)XXX设计题目校园导航问题设(1)用C++或C语言实现设计任务;计(2)所设计的程序可读性好，执行效率高;技术(3)有良好的操作界面;参(4)设计说明书能很好地反映设计内容数自己按所选题目填写(1)设计安徽理工大学的校园平面图，...
《数据结构》课程设计哈希表实现电话号码查询系统一目的利用《数据结构》课程的相关知识完成一个具有一定难度的综合设计题目，利用C/C++语言进行程序设计，并规范地完成课程设计报告。通过课程设计，巩固和加深对线性表、栈、队列、字符串、树、图、查找、排序等理论知识的理解;掌握现实复杂问题的分析建模和解决方法(包括问题描述、系统分析、设计建模、代码实现、结果分析等);提高利用计算机分析解决综合性实际问题的基本能力...
系(院):计算机科学学院专业班级:计科11205姓名:刘劲松学号:201203375指导教师:詹炜设计时间:14年6月19日~14年6月25日设计地点:12号楼机房课程设计题目:图的基本操作及应用数据结构课程设计是在学完数据结构课程之后的实践教学环节。该实践教学是软件设计的综合训练，包括问题分析、总体结构设计、用户界面设计、程序设计基本技能和技巧。要求学生在设计中逐步提高程序设计能力，培养科学的软件工作方法。一(设计目的1(能根据实...
沈阳工程学院课程设计设计题目:数据结构与算法的设计与实现系别:信息学院班级:学生姓名:学号:指导教师:职称:讲师讲师起止日期:2014年06月23日起——至2014年07月04日止沈阳工程学院课程设计任务书课程设计题目:看病排队系别:信息工程系班级:学生姓名:学号:指导教师:职称:讲师讲师课程设计进行地点:实训F座任务下达时间:2014年06月23日起止日期:2014年06月23日起---至2014年07月04日止教研室主任:年月日批准一、课程设计的原始资...
北华航天工业学院《数据结构》课程实验报告实验题目:停车管理(栈和队列应用)作者所在系部:计算机科学与工程系作者所在专业:网络工程作者所在班级:作者学号:作者姓名:任课教师姓名:北华航天工业学院教务处制1一、实验目的1掌握队列和栈顺序存储结构和链式存储结构，以便在实际背景下灵活运用。2掌握栈和队列的特点，即先进后出与先进先出的原则。3掌握栈和队列的基本运算。二、实验内容1问题描述设有一个可以停放n辆汽车的狭长停...
数据结构理论成绩实践成绩总成绩院系:信息管理学院专业:软件工程班级:软件Q1141学号:11150038姓名:李艳平教师:邓沌华时间:2013.4.2目录一、问题的描述二、系统需求及分析1、简要介绍2、需求分析3、概要设计4、详细设计(1)数据结构(2)创建有向图的邻接表(3)计算各事件及活动的相关信息(4)输出有向图的相关信息(5)判断图中是否有回路(6)计算并输出关键活动(7)计算并输出关键路径(8)操作入口三、系统实现四、设计总结五、附件(完整...
一、需求分析【课程设计要求】【问题的描述】一个表达式和一棵二叉树之间，存在着自然的对应关系。写一个程序，实现基于二叉树表示的算术表达式Expression的操作。【基本要求】【一】【必做部分】假设算术表达式Expression内可以含有变量(a-z),常量(0-9)和二元运算符(+，-，*，/，^(乘幂))。实现以下操作:(1)ReadExpr(E)――以字符序列的形式输入语法正确的前缀表达式并构造表达式E。(2)WriteExpr(E)――用带括号的中缀表达式输...
