专题二古代中国农耕经济的辉煌与迟滞———————主干知识串联网络构建———————(对应学生用书第23页)[整体感知]一个主题：中国古代农耕经济的开展演变。两大形态：分散的小农经济模式与资本主义萌芽的经济形态。三大线索：精耕细作的古代农业经济及与之相关的经济政策；以官营手工业为核心的古代手工业的开展；古代商业开展的演变及与之相关的商业政策。四个重点：农业主要耕作方式和土地制度及重农政策；手工业经济形...
(对应学生用书第15页)[阶段特征]先秦(远古至公元前221年)文明是中华文明的源头；秦汉(公元前221—公元220年)时期,中华文明根本定型。先秦至秦汉对整个中华文明起到了奠基的作用。[时空坐标][整体感知]—从分封制、宗法制到专制主义中央集权制度,一方面中央对地方的控制逐渐加强；另一方面,官僚体制取代贵族制度,专制皇权逐渐形成。权力高度集中的政治体制奠定了中国古代政治制度的根底。—农耕经济是中国古代经济的主体。随着社...
〔2019年江苏南京模拟〕古埃及文明诞生在以下哪一地区？ABCDB古埃及位于非洲东部,尼罗河从北向南纵贯古埃及全境。尼罗河每年要发洪水。在洪水淹没过的下游两岸,会带来一些上游的泥沙和腐殖质,农民就在河流的两岸耕种,促进了农业的开展。肥沃的新农田每年生产出大量的剩余产品,给予在城市里聚集起来的各种有专门技能的人,从而又促进了城市的快速开展和商业的流通。埃及人当时已经可以预知每年洪水发生的时间和大小,欣赏洪水给农...
古代的编钟类别：泥塑课时:1课时教学目标：知识与技能：知道“编钟〞是中国古代独特的敲击乐器,了解其造型特征,学习捏、叠、压等泥工根本制作技能。过程与方法：在欣赏连接件编钟的历史过程中,分析编钟的外形特征和点线组成的纹饰,学习仿制编钟的方法。情感态度价值观：通过学习,了解中国青铜器的悠久历史以及编钟在中国古代音乐中占有的及其重要的地位,增强民族自信心。教学重点：编钟的根本造型教学难点：刻画编钟的纹饰教学...
专题一古代中国政治文明的精髓与局限———————主干知识串联网络构建———————(对应学生用书第15页)[整体感知]一个制度：中国古代政治制度演变历程。两大阶段：先秦家国同构与秦汉至明清的专制主义中央集权。三条线索：中央集权制度的演变、君主专制制度的演变、选官用人制度的演变。———————核心主题讲练层层突破———————(对应学生用书第16页)主题一中国古代早期的国家治理体系■主题纵向贯穿先秦时期的...
(对应学生用书第21页)[阶段特征]东汉灭亡后,中国经历了魏晋南北朝(220—589年)的大动乱。隋唐(581—907年)和宋元(960—1368年)时期,中国古代农耕文明进入全面繁荣时期,在世界上处于领先地位。[时空坐标][整体感知]—(1)魏晋南北朝时期,中央集权制度遭到一定程度的破坏。国家大分裂,民族融合进一步加强。(2)隋唐时期,形成三省六部制、科举制,标志着中国古代政治制度的成熟。(3)宋元时期,中央集权制度进一步完善,根本解决了中央集...
第三单元古代文明的冲撞与融合、古代科技与思想文化主题一古代文明的交融【知识主线】考点一古代世界的战争与征服【课标】说出希波战争、亚历山大大帝东征、罗马征服地中海世界等基本史实。1.希波战争：公元前5世纪早期，_________三次出征希腊，希腊取得胜利。2.亚历山大大帝东征：公元前4世纪后期，建立起地跨________三洲的帝国。促进了东西方文化的交流。3.罗马帝国的扩张：2世纪，罗马帝国地跨_______三洲，________成为它...
第4课古代的经济政策土地制度的演变重农抑商政策闭关锁国政策一、土地制度的演变原始社会的土地公有制奴隶社会的土地国有制封建土地私有制一、土地制度的演变（一）原始社会的土地公有制在原始社会，土地属于_________所有，成员共同劳动，平均分配劳动产品。氏族公社（二）奴隶社会的土地国有制（井田制）“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”——《诗经》井田制的特点：1.一切土地属于国家，实质也是一种土地...
“目标导引教学〞导学案〔总课时〕教材版本：人教版科目：历史年级:九年级课题：古代印度课型：新授课学习目标：1.通过自主学习,初步了解印度,知道印度河流域是世界古代文明的发祥地,印度是世界四大文明古国之一。2.通过阅读教材说出古印度的地理位置,概括古印度文明的变迁：国家的出现,文明的鼎盛时期,文化成就等。3.通过自主学习和探究记住印度种姓制度内容、特点；种姓制度的影响。4.通过阅读教材知道佛教的兴起概况和佛教对...
北京恭王府花园的厅堂假山花篮厅鸳鸯厅卅六鸳鸯馆是西花园的主体建筑，精美华丽，南部叫“十八曼陀罗花馆”，北部叫“卅六鸳鸯馆”。一座建筑同时有两个名字，这是古建筑中的一种鸳鸯厅形式，以屏风、罩、纱槅将一座大厅分为两部，梁架一面用扁料,一面用圆料，似两进厅堂合并而成，其作用是南半部宜于冬、春，北半部宜于夏、秋。玉澜堂乐寿堂坡屋顶的基本形式飞云楼山西万荣飞云楼，明代木构楼阁建筑，约1506—1521年建。倒影...
专题三中国的对外关系、对外政策一.中国古代的对外关系及对外政策。1.对外关系：（1）西汉：丝绸之路（中西方交通要道）张骞出使西域，对“丝绸之路”的形成贡献最大。（2）唐朝：遣唐使（日本后仿效“隋唐制度”进行大化改新）；鉴真东渡日本（唐风洋溢奈良城、唐招提寺）；（3）明朝：①郑和下西洋（印度洋），促进经济文化交流；②戚继光抗倭：保护民族利益；③葡萄牙攫取澳门的居住权：澳门遭到殖民侵略。（4）清朝：郑成功...
重视农业重视农业抑制商业抑制商业第四课古代中国的经济政策第四课古代中国的经济政策材料一：农业为“本业”，商业为“末业”—战国材料二：“乃令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之”，“算缗”、“告缗”。—汉材料三：“禁商贩、仆役、倡优、下贱不许服用貂裘”，商人贩卖货物必须取得路引，否则“重则杀身”，承担名目繁多的商税—明思考：据材料可知中国古代社会推行了哪几项经济政策？材料四：海禁很严，前期仅四口通商...
从生产关系的三大要素理解：从生产关系的三大要素理解：生产资料归谁？生产资料归谁？人们在生产过程中的关系人们在生产过程中的关系((地位地位))如何？如何？产品如何分配？产品如何分配？原始社会──氏族公社所有（原始社会──氏族公社所有（公有制公有制））奴隶社会──井田制（奴隶社会土地奴隶社会──井田制（奴隶社会土地国有制国有制））封建社会──封建封建社会──封建土地土地私有制私有制（地主土地所有制为主...
课程名称：必修2第4课古代的经济政策指导老师：肖翠松班级：历院1301班主讲人：鲁荣笑学号：20131040101522015/11/20教学设计古代的经济政策教案设计初稿教材选自人教版高中历史必修二第4课★学情分析：高一学生已经学过初中中国古代历史和高中历史模块《必修一》即政治模块，对古代政治的发展有一定了解，也培养了一定的学习能力。但由于政治和经济模块分开，内容时间跨度大，概念较多，学生对中国古代经济政策的理解不容易透...
专题三中国古代民族关系与对外关系史一、知识体系二、知识梳理（一）民族政策（主要形式有战争，册封、和亲、经济文化交流；和平为主流，历代中央政权对边疆地区行政管理（台湾、西藏、新疆、）加强对边疆及少数民族地区管理的主要方式）从方式上看1、和亲：①西汉汉元帝时，昭君出塞。②唐朝时，唐太宗把文成公主嫁给松赞干布；8世纪中期，唐朝将金城公主嫁到吐蕃，唐蕃“和同为一家”。作用：促进了汉族与少数民族的经济文...
第4课古代的经济政策△课标要求：了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。第4课古代的经济政策一、土地制度的演变：1、原始社会：制——代表的国家所有氏族公社井田国王土地公有制——所有2、夏、商、西周：△井田制的特点有（）①土地属于氏族公社所有②一切土地属于国王代表的国家,国王把土地层层分封③受封者世代享用封地，不得转让和买卖,要向国王交纳贡赋④庶民和奴隶在贵族封地上...
古代中国的经济政策古代中国的经济政策课程标准：课程标准：1.1.了解了解““重农抑商重农抑商””、、““海禁海禁””等政策及其影响等政策及其影响2.2.分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因一、重农抑商1.开始战国时期的商鞅变法商鞅变法是指战国时(公元前475～公元前221年)商鞅在秦国进行的两次政治改革。秦孝公六年（即公元前356年）任用商鞅实行变法。变法的主要内容是：奖励耕织，生产...
中国古代文学名词解释、论述题题库第一章上古文学一、名词解释1、上古歌谣：上古时期的民歌、民谣，是民间文学的一种。我国古代，以合乐为歌，徒歌为谣。上古歌谣是先民表达思想、抒发感情、促进生产的重要工具，是在生产力极为低下的原始时代产生的，是出现最早的文学样式。按题材内容，可分为劳动歌谣、祭祀歌谣、图腾歌谣、婚恋歌谣、战争歌谣等。它们具有集体性、综合性和再现生活的直接性，词句简朴，节奏流畅，以赋为其主...
以下内容转载医学教育网（www.med66.com）穴位禁忌之古代禁针禁灸穴腧穴，又称穴位、孔穴或穴道，是脏腑、经络气血输注体表的地方，也是针灸治疗的特定部位。按国家技术监督局1990年6月7日发布的中华人民共和国国家标准《经穴部位》规定十四经的经穴共361个，经外穴共48个，经穴及经外穴共409个。在409个穴位中，有部分穴位针剌时易产生意外事故，这类穴位主要分布于头面部、颈部、胸腹部和背腰部，少数在四肢部。应该指出的是...
