九年级下-鱼我所欲也“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”——“横渠四句”主讲人:农老师2023语文部编版同步课件农熙月出品课程导入初识结合相关背景更好理解文章内容内容整体梳理梳理文章大意把握文章层次体会写作思路重点难点理解重点难点突破深入理解主旨情感考点延伸运用考点延伸思考举一反三运用目录01020304DIRECTORY课程导入初识结合相关背景更好理解文章内容01课程导入人的一生会面临很多选择,在...
九年级下-唐雎不辱使命“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”——“横渠四句”主讲人:农老师2023语文部编版同步课件农熙月出品课程导入初识结合相关背景更好理解文章内容内容整体梳理梳理文章大意把握文章层次体会写作思路重点难点理解重点难点突破深入理解主旨情感考点延伸运用考点延伸思考举一反三运用目录01020304DIRECTORY课程导入初识结合相关背景更好理解文章内容01课程导入在古代,外交家也属于策士...
九年级下-送东阳马生序“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”——“横渠四句”主讲人:农老师2023语文部编版同步课件农熙月出品课程导入初识结合相关背景更好理解文章内容内容整体梳理梳理文章大意把握文章层次体会写作思路重点难点理解重点难点突破深入理解主旨情感考点延伸运用考点延伸思考举一反三运用目录01020304DIRECTORY课程导入初识结合相关背景更好理解文章内容01课程导入今天我们来学习宋濂的《送...
八年级上-三峡“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”——“横渠四句”2023语文部编版同步课件农熙月出品课程导入初识结合相关背景更好理解文章内容内容整体梳理梳理文章大意把握文章层次体会写作思路重点难点理解重点难点突破深入理解主旨情感考点延伸运用考点延伸思考举一反三运用目录01020304DIRECTORY课程导入初识结合相关背景更好理解文章内容01课程导入早发白帝城朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸...
1第四编精粹素材篇第1节古代人物4篇无字碑歌2006年福建一考生从来没有一个女人可以站得像她一样高,从来没有一颗心可以像她的一样骄傲,从来没有一位帝王会像她一样立下一块无字碑,功过自由后人评定那无字碑上真的是一片空白吗?不,我分明看到了碑上镌刻出了一名女子的睿智与豁达。她是中国历史上的一枝独秀,以瘦弱的双肩扛起了整片江山。将无数须眉驰骋沙场得来的大地轻易地俘虏了过来,轻松地续上了一笔。这一笔惊天动地,...
中国古代文学理论课堂学习资料汉语言文学专业必修课中国劳动关系学院文化传播学院2020年春季学期第1页《毛诗大序》《关雎》,后妃之德也,风之始也,所以风天下而正夫妇也。故用之乡人焉,用之邦国焉。风,风也,教也;风以动之,教以化之。诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。情动于中而形于言,言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足故永歌之,永歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也。情发于声,声成文谓之音。治世之音安以乐,其...
中国古代文学史--期末复习资料第一编:先秦文学1、神话的分类:1.创世神话2.始祖神话3.洪水神话4.战争神话5.英雄神话6.发明神话神话的艺术特色:1.深重的忧患意识2.将人神化,重视人的社会性3.体现了先民的抗争精神2、《诗经》风雅颂:一般认为是所用音乐的不同作分类依据:“风”,指各地不同的音乐;“雅”,是正声,是王朝统治地区的音乐;“颂”是宗庙祭祀用的舞曲。3、《诗经》赋比兴:赋是《诗经》中运用最多的表现手法。...
古代文学必背的名词解释先秦文学1.神话神话是上古先民通过幻想以一种不自觉的艺术方式对自然现象和社会生活所作的形象描述和解释,用虚幻的想象表现了先民们征服自然、战胜自然的强烈愿望和乐观主义、英雄主义精神,是人类早期不自觉的积极浪漫主义艺术创作。它是原始文学的一种重要样式,是后世文学艺术的重要土壤和武库。2.《山海经》一部与巫术有关的古代地理著作,作者不详,约成书于战国时,秦汉时又有增补。共18卷,以...
【师长】含有视老师为尊长之义,是古时候对教师的尊称之一。《韩非子五蠹》今有不才之子,父母怒之弗为改,乡人谯之弗为动,师长教之弗为变。夫以父母之爱、乡人之行、师长之智,三美加焉,而终不动,其胫毛不改。【夫子】原为孔子门徒对孔子的尊称,后来“夫子”成为人们对教师的尊称。《论语子张》:夫子焉不学,而亦何常师之有!【山长】是历代对山中书院的主讲教师的称谓,其出处源于《荆相近事》。五代十国时期,蒋维东隐...
第3课享誉世界的手工业学习目标:1.列举古代中国手工业发展的基本史实。2.认识古代中国手工业发展的特征。1.重点:古代手工业的重要成就;三种手工业形态的地位。2.难点:中国古代手工业发展的特征。教材整理1官营手工业与民营手工业的消长1.官营手工业(1)产生与发展①夏、商、西周时期,官府垄断手工业;商、周王朝实行“工商食官”制度。②春秋战国时期,官营手工业继续发展。③明中期之前,一直居于主要地位。(2)特点①由政...
2019高中语文作文素材之古代杰出人物及事迹精选一、周瑜:历史长河中的不灭星光【获奖名片】坚守信念为国捐躯【评价】1。谈笑间,羽扇轻摇,破敌百万;沙场上,征袍染红,血战南郡。他用短暂的一生,诠释忠诚与智慧的真正含义。2。国家危难,他力排众议,强据曹魏,尽显名士风采;赤壁阵前,他泰然自若,拔剑相迎,破百万曹军。他短暂的一生确如高山般让人仰止!【颁奖词】权力的巅峰,他触手可及;忠诚的信条,他永生不忘。他火烧...
2019年高考语文作文素材:古代杰出人物一、周瑜:历史长河中的不灭星光【获奖名片】坚守信念为国捐躯【评价】1.谈笑间,羽扇轻摇,破敌百万;沙场上,征袍染红,血战南郡。他用短暂的一生,诠释忠诚与智慧的真正含义。2.国家危难,他力排众议,强据曹魏,尽显名士风采;赤壁阵前,他泰然自若,拔剑相迎,破百万曹军。他短暂的一生确如高山般让人仰止!【颁奖词】权力的巅峰,他触手可及;忠诚的信条,他永生不忘。他火烧赤壁,血战...
第4课“发明和发现的国度”教学目标:了解中国古代四大发明、数学、天文、农学、医学等多方面的科技成就,认识科技在历史发展进程中的作用,使学生逐步形成在宏大的历史视野中观察具体历史现象的思维方式和认识能力。了解中国古代的科学技术与发明的主要成就,理解造成中国科技在古代辉煌的主要原因和在近代落后的原因,加深当今中国应如何迅速发展科技力量,振兴整个中华民族。教学重难点:重点:古代科技的具体成就。难点:造成近代...
第2课中国古代的土地制度一、中国古代土地制度的演变1、原始社会:土地公有制氏族公有集体耕种生产力低下平均分配2、商周时期:井田制性质:国王所有的贵族土地所有制。关系:井田制是商周社会的经济基础,分封制是与之相适应的上层建筑,两种制度都适应了当时生产力发展的水平。1)产生:井田制开始商,盛行于西周2)特点:公田——贵族占有,农夫耕作,收获全部归贵族。私田——分授劳动者,只有土地的使用权,没有所有权。3)性...
第3课享誉世界的手工业学业分层测评(建议用时:40分钟)[学业达标]1.大英博物馆藏有一只汉代漆杯,其底部刻有六位不同工种工匠和七位监督人员的名字。这反映了当时的官营手工业()【导学号:78720009】A.生产人员众多,效率低下B.生产专业细化,官府掌控C.生产技术先进,面向市场D.生产成本较低,官府出资【解析】由题干材料的表述不能看出当时的生产效率如何,故A项错误;由“六位不同工种工匠和七位监督人员的名字”可见生...
高中语文古代文化常识之官职变动(精练)官职变动(一)官职制度判断下列相关内容的解说是否正确,对的打“√”,错的打“×”。1.古代帝王把帝位让给贤能的人称为禅让,是原始社会末期部落首领的选举制度。(√)2.我国古代常取爵名封赐大臣,分别为“公、侯、伯、子、男”五等,一直沿用到清代。(√)3.三省六部:三省为中书省、门下省、尚书省。三省的长官都是宰相。六部:吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。各部长官称尚书...