1．材料一毛泽东《沁园春雪》：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”材料二历史人物是复杂的。他们生活的时代环境、成长经历、性格特点都充满了复杂性、破缺性和不确定性。然而长期以来的人物教学却不尽如人意。教师往往在人物生平的叙事上一带而过，在人物评价上又是按照所谓的规律总结出一套规范化的表达，贴...
1．材料汉兴，以为秦钱重，难用，行八铢钱，又行五分钱。文帝以五分钱太轻小，更作四铢钱，亦作半两使用；并放民私铸，经铸造的铜钱，自与生铜不同。几种货币并行于市，民必信其重者，而疑其轻者；信其铸造精良者，而疑其铸造粗恶者；所以物价因之增长。汉武帝即位后。初铸三铢钱，又铸赤仄，又将鹿皮造成皮币，又用银锡造作白金三等，纷扰者久之。后来乃将各种铜钱取销，专铸五铢钱。既禁民私铸，并不许郡国铸造，而专令上林三...
1.（2020新课标I）图4为唐代著名画家阎立本的《步辇图》，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣的情景。该作品体现了（）A．西域风情与中土文化的交汇B．文人意趣与市井风情的杂糅C．艺术审美与史料价值的统一D．现实主义与浪漫主义的融合【答案】C【解析】唐代画家阎立本的《步辇图》，既描绘了唐太宗接见吐蕃使者的场景，也展现了唐代美术发展水平，承载着史学研究和艺术审美双重价值，C项正确；西域指新疆以及更西的地方，《步辇...
1.（2020新课标I）清代，纂修宗谱成为一种普遍的社会行为，每部宗谱均有族规、家训，其内容主要包括血缘伦理、持家立业、报效国家等。这表明，宗谱的纂修（）A．反映了科举制度的导向作用B．体现了儒家思想观念C．维持了士族家庭的血统纯正D．确立了四民社会结构【答案】B【解析】“持家立业”、“报效国家”等思想都是儒家思想的内容，在族谱中存在这些内容说明宗谱的纂修体现了儒家思想观念，故选B；宗谱纂修不是选官，和科举...
1.（2020新课标I）北宋时，宋真宗派人到福建取得占城稻三万斛，令江淮两浙诸路种植，后扩大到北方诸路；宋仁宗时，大、小麦被推广到广南东路惠州等地。南宋时，“四川田土，无不种麦”。这说明宋代（）A．土地利用效率提高B．发明翻车提高了生产力C．区域经济发展均衡D．民众饮食结构根本改变【答案】A【解析】把福建的水稻推广到江浙一带甚至北方，同时广南和四川都种植水稻，这反映出宋代土地利用率的提高，各地都已经能种植...
1．（2020新课标I）据《史记》记载，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，为（楚）武王”。这表明当时周朝（）A．礼乐制度不复存在B．王位世袭制度消亡C．宗法制度开始解体D．分封制度受到挑战【答案】D【解析】根据所学内容可知，分封制下诸侯获得封位都要得到周天子的认可，根据“而王不加位，我自尊耳”可知楚王自立为王的做法是...
例：阅读材料，回答问题。材料一由于苏格拉底之攻击，哲学史家颇轻忽辩者（智者）的地位。但事实上，辩者对希腊人文主义发展甚具功绩。普罗塔戈拉以人为万物之权衡，近人论西方人文主义者犹多奉之为不祧之祖，而普氏即是一辩者。大体言之，辩者思想乃是对于前此重自然之哲学的一种反动。辩者不仅不注重对自然世界的分析，同时对超自然的世界亦表示深切的怀疑所以辩者的认知对象遂严格地限于人事界“人为万物之权衡”一语虽提高...
例：阅读材料，回答问题。材料一学校的起源，本是纯洁的，专为研究学问的；惜乎后来变为国家养成人才之所。国家养成人才，原是很好的事；但因（一）事实上，国家所代表的，总是业经通行、已占势力的理论。所以公家所立的学校，其内容，总是比较陈旧些。社会上新兴的，即在前途有真正需要，而并非在过去占有势力的学科，往往不能尽力提倡。（二）而且是本身，总不免因利禄关系而腐化。于是，民间有一种研究学问的组织兴起，这便...
例：阅读材料，完成相关要求。材料汉朝官员多居住在官衙，每五日休假一天，称为“休沐”（休息、洗头）。从南梁开始，公假变为十日一休，称“旬假”或“旬休”。据统计。唐朝官员年均有53个节庆假日，包括皇帝诞辰三天，释迦牟尼、老子诞辰各一天。官员的父母在三千里外者，每三年有30天探亲假（不含旅程日），父母在五百里外，每五年有15天。儿子的及冠礼有三天，子女婚事九天；其他近亲的婚事根据亲疏分别有五天、三天或一天...
例：中外粮食的生产与储备，根据材料，回答问题。材料一唐朝前期，政府沿用隋朝的粮仓，并在洛阳附近营建大型国家粮仓。其中含嘉仓规模最大，粮窖总数400个左右。第160号粮窖还保存有一窖已炭化的谷子，约50万斤。仓窖所储粮食主要是从华北地区运来的租粟和江南地区运来的租糙米。仓城设有专门管理机构，并有驻军守护。地下储粮采用低温密封的科学原理。——摘编自《洛阳藏宝中的历史》《王恺考古文集》等材料二世界各国农业机...
必修2第六单元古代中国经济的基本结构与特点古代中国的土地制度和租佃关系热点强化练四1.(2018济宁高三期末考试题，1)西周时期，“天子千里，公侯百里，男五十里”“公食贡，大夫食邑，士食田，庶人食力”。这反映了当时A.政治等级建立在土地占有的基础上B.重农已成为国家重要的经济政策C.利益分配不公导致了贵族间的矛盾D.关注民生促进了社会的和谐发展一、选择题1234567891011121314√解析材料中“天子千里，公侯百里，男五十...
必修2第六单元古代中国经济的基本结构与特点第19讲古代中国的商业与经济政策命题时空坐标内容索引主干梳理断点弥补概念理解重点深化史料考法定向突破高考感悟押题演练课时作业主干梳理断点弥补一、古代中国商业与城市的发展1.商业发展历程(1)春秋战国：官府控制商业的局面被打破，各地出现许多商品市场和大商人。(2)秦汉：商业发展艰难，商业总体水平不高，但还是得到了发展。(3)隋唐：都市商业和农村集市贸易得到发展；和飞钱...
必修2第六单元古代中国经济的基本结构与特点单元概览本单元主要阐述了古代中国农耕文明的基本结构和特点。精耕细作的农业占主导，手工业和商业是其有效补充；自给自足的小农经济是中国农耕文明的典型特点。古代农业发展的主线是小农经济的产生与巩固，包括土地制度的变迁、耕作方式的演进、水利设施的修建等，以家庭为单位、精耕细作是其突出特征。线索1古代农业线索2古代手工业古代手工业主要有官营、民营、家庭手工业三种经营...
必修1第二单元古代希腊罗马和近代西方的政治制度第8讲资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展命题时空坐标内容索引主干梳理断点弥补概念理解重点深化史料考法定向突破高考感悟押题演练课时作业主干梳理断点弥补一、法国共和政体的确立1.背景：艰难的共和之路(1)1789年，法国爆发了资产阶级革命。1792年，法国废除君主制，建立了共和国。(2)1870年普法战争后，法国建立。(3)1875年国民议会通过法兰西第三共和国宪法，正式确立了。法兰...
必修1第二单元古代希腊罗马和近代西方的政治制度第7讲美国联邦共和制的建立命题时空坐标内容索引主干梳理断点弥补概念理解重点深化史料考法定向突破高考感悟押题演练课时作业主干梳理断点弥补一、背景1.1781年，美国打败英国殖民军队。两年后，英国承认美国独立。2.美国实行体制，各州权力很大，导致商品流通不畅，社会动荡加剧。3.法国启蒙思想家孟德斯鸠的学说为1787年宪法提供了理论依据。邦联三权分立1.联邦制度(1)职权：联...
必修1第二单元古代希腊罗马和近代西方的政治制度第6讲英国君主立宪制的确立命题时空坐标内容索引主干梳理断点弥补概念理解重点深化史料考法定向突破高考感悟押题演练课时作业主干梳理断点弥补1.背景(1)资本主义发展受到斯图亚特王朝统治的阻碍。(2)资产阶级和要求限制王权，扩大自身政治权利。2.过程(1)爆发：1640年开始，胜利后议会处死国王查理一世。(2)复辟：查理二世和詹姆士二世倒行逆施，尽失人心。(3)结束：1688年玛丽和...
必修1第二单元古代希腊罗马和近代西方的政治制度单元概览本单元主要阐述了西方民主政治的发展历程、内容及特点，议会主权、法律至上、分权制衡、公民自由是西方民主制度的基本特点。公元前8～公元前5世纪，经过梭伦改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革等相继打击贵族特权、完善民主机构及鼓励公民参政等措施推动下，雅典的民主政治达到顶峰。它铸就了雅典的辉煌，为近现代西方资产阶级代议制奠定了基础。线索1古希腊民主政治在...
必修1第一单元古代中国的政治制度第4讲明清君主专制的加强命题时空坐标内容索引主干梳理断点弥补概念理解重点深化史料考法定向突破高考感悟押题演练课时作业主干梳理断点弥补一、明朝君主专制的空前强化1.宰相制度的废除背景明太祖认为丞相权势过重，妨碍皇权的高度集中，会导致社会动荡措施1380年，明太祖朱元璋以谋反罪诛杀胡惟庸裁撤中书省和丞相，以分理全国政务，直接对负责下令以后不许再立丞相影响秦朝以来一直实行的宰...
必修1第一单元古代中国的政治制度第3讲从汉至元政治制度的演变命题时空坐标内容索引主干梳理断点弥补概念理解重点深化史料考法定向突破高考感悟押题演练课时作业主干梳理断点弥补一、地方行政制度的创新——中央集权的加强1.汉朝(1)郡国并行制①目的：加强对地方的控制。②影响：后来形成地方割据势力，对中央构成威胁，出现了“”。③解决：景帝“削藩”，武帝颁布“”，解除了王国对中央的威胁。(“诸侯惟得衣食税租，不与政...
必修1第一单元古代中国的政治制度第2讲秦朝中央集权制度的形成命题时空坐标内容索引主干梳理断点弥补概念理解重点深化史料考法定向突破高考感悟押题演练课时作业主干梳理断点弥补一、背景1.政治上：秦朝结束分裂，建立统一的中央集权的封建王朝。2.经济上：封建的小农土地私有制的确立。3.思想文化上：战国时期法家集权思想。4.主观因素：秦王嬴政个人的雄才大略。二、形成1.权力中心——皇帝制度(1)创立：秦王嬴政统一全国后，...
