第1章算法初步1.1算法的含义学习目标1.了解算法的特征；2.初步建立算法的概念；3.会用自然语言表述简单的算法．题型探究问题导学内容索引当堂训练问题导学思考1知识点一算法的概念有一碗酱油，一碗醋和一个空碗.现要把两碗盛的物品交换过来，试用自然语言表述你的操作办法.先把醋倒入空碗，再把酱油倒入原来盛醋的碗，最后把倒入空碗中的醋倒入原来盛酱油的碗，就完成了交换.答案思考2某笑话有这样一个问题：把大象装进冰箱总共...
随机数的含义与应用3．3.13.3.2几何概型随机数的含义与应用1预习课本P109～114，思考并完成以下问题(1)什么是几何概型？(2)几何概型的概率计算公式是什么？(3)随机数的含义是什么？它的主要作用有哪些？21．几何概型(1)定义：事件A理解为区域Ω的某一子区域A，A的概率只与子区域A的几何度量(长度、面积或体积)，而与A的和无关．满足以上条件的试验称为几何概型．(2)计算公式：P(A)＝，其中表示区域Ω的几何度量，表示子区域A的...
§1集合的含义与表示第1课时集合的含义1学习目标1.通过实例理解集合的有关概念(重点)；2.初步理解集合中元素的三个特性(重点)；3.体会元素与集合的属于关系(重点)；4.了解常用数集及其专用符号，学会用集合语言表示有关数学对象(重、难点)．2预习教材P3－4完成下列问题：知识点一集合的概念1．集合与元素的概念(1)集合：一般地，指定的某些对象的_______称为集合，通常用____________________________表示．(2)元素：集合中的__...
算法的含义1预习课本P5～6，思考并完成以下问题1．算法的含义是什么？2．算法有哪些特征？2[新知初探]1．算法的概念对一类问题的、求解方法称为算法．2．算法的特征(1)算法是指用一系列运算规则能在内求解某类问题，其中的每条规则必须是(2)算法从初始步骤开始，每一个步骤只能有的后继步骤，从而组成一个步骤序列，序列的终止表示或指出问题没有解答．机械的统一的有限步骤明确定义的、可行的．一个确定问题得到解答3[小试身手...
高中同步新课标数学1高中同步新课标数学2高中同步新课标数学1．集合的含义与标记一般地，指定的某些对象的称为集合，常用大写字母A，B，C，D，标记．全体[核心必知]3高中同步新课标数学2．元素的定义、标记与特性(1)定义与标记：集合中的叫作这个集合的元素，常用小写字母a，b，c，d，标记．(2)特征：集合中的元素具有性、性和性．每个对象确定互异无序4高中同步新课标数学3．元素与集合的关系a不属于Aa属于A∈不属于属于∉关系...
第1课时集合的含义第一章§1集合的含义与表示1学习目标1.了解集合与元素的含义.2.理解集合中元素的特征，并能利用它们进行解题.3.理解集合与元素的关系.4.掌握数学中一些常见的集合及其记法.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考知识点一集合的概念有首歌中唱道“他大舅他二舅都是他舅”，在这句话中，谁是集合？谁是集合中的元素？答案答案“某人的舅”是一个集合，“某人的大舅、二舅”都是这个集合中的元素.5元...
1.1信息的一般含义信息的一般含义什么是信息论？信息论：•又称为通信的数学理论，是应用概率论、随机过程和数理统计方法研究信息的传输、存储与处理的科学。•创立：由数学家、科学家C.E.Shannon（香农）所创立。信息的一般含义ClaudeElwoodShannon1916-2001•信息论创立的标志：香农于1948年发表的论文“AMathematicalTheoryofCommunication”(通信的数学理论）。•现代通信系统是基于香农信息论建立和发展起来的。信息的一般...
第1课时集合的含义第一章1.1.1集合的含义与表示1学习目标1.了解集合与元素的含义.2.理解集合中元素的特征，并能利用它们进行解题.3.理解集合与元素的关系.4.掌握数学中一些常见的集合及其记法.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考知识点一集合的概念有首歌中唱道“他大舅他二舅都是他舅”，在这句话中，谁是集合？谁是集合中的元素？答案答案“某人的舅”是一个集合，“某人的大舅、二舅”都是这个集合中的元素.5...
3.3随机数的含义与应用1课标阐释思维脉络1.了解几何概型的定义.2.掌握几何概型问题的计算方法和求解步骤,能够准确地把实际问题转化为几何概型问题.3.了解随机数的意义,能运用模拟方法(包括用计算机产生随机数来进行模拟)估计事件的概率.2一、几何概型的定义【问题思考】1.填空:事件A理解为区域Ω的某一子区域A,A的概率只与子区域A的几何度量(长度、面积或体积)成正比,而与A的位置和形状无关,满足以上条件的试验称为几何概型.32....
阶段一阶段二阶段三学业分层测评1．1集合的含义及其表示第1课时集合的含义1．通过实例理解并掌握集合的有关概念．2．初步理解集合中元素的三个特征．(重点)3．体会元素与集合的属于关系．(重点)4．掌握常用数集及其专用符号，初步认识用集合语言表示有关数学对象．(重点、易错易混点)[基础初探]教材整理1集合的含义阅读教材P5开始至倒数第四自然段，完成下列问题．1．元素与集合的概念一般地，一定范围内某些、对象的全体构成一...
分析句子作用、含义czxxx92制作第1页（一）某句（段）话在文中作用1、文首：开篇点题；照应题目；渲染气氛（记叙文、小说），渲染气氛，埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；czxxx92制作第2页（一）某句（段）话在文中作用2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文。czxxx92制作第3页（一）某句（段）话在文中作用3、文末：点明中心（记叙文、小说）；升华感情，深化主题（记叙文、小...
Copyright2004-2009版权所有盗版必究第1页第1页Copyright2004-2009版权所有盗版必究几种要求⑴上课前要预习⑵上学时要认真⑶关于作业⑷自己整理问题集第2页第2页Copyright2004-2009版权所有盗版必究集合相关概念元素(element)---我们把研究对象统称为元素集合(set)---把一些元素构成总体叫做集合,简称集.普通用大括号”{}”表示集合,也惯用大写拉丁字母A、B、C表示集合.用小写拉丁字母a,b,c表示元素注:构成集合元素能够是物,数,...
一、什么是区域1.区域的概念：通常是指一定的地域空间它具有一定的面积、形状、范围或界线。世界上的区域形形色色，区域的划分大致有以下几种情况：※人为划定的管理区域，区域界线十分明确，如国家、行政区等※按自然条件的相似性或结构一致性而划分的自然区域，界线模糊，如高原区、平原区、等雨量区等※按人文条件的相似性或结构一致性而划分的人文区域，如人口密度区、水田农业区、旱作农业区等※区域内部具有某些方面的相...
上篇教材导学部分第一章集合与函数概念1．1集合1．1.1集合的含义与表示第1课时集合的含义基础达标1．考察下列每组对象，能组成一个集合的是（）①聪明的学生；②直角坐标系中横、纵坐标相等的点；③不小于3的正整数；④的近似值．A．①②B．③④C．②③D．①③解析①“聪明”这个词界限不确定，不明确哪些元素在该集合中，故①不能构成集合；②直角坐标系中横、纵坐标相等的点是一个确定的标准，故②能构成集合；③不小于3的正...
1.1区域的基本含义1一、区域的主要特征1、区域（Region）的概念通常是指一定的地域空间。2特征一：具有一定的界线。有的明确（国界、省界等）；有的模糊（气候区、植被区）。3南方北方西北干旱半干旱区青藏高寒区东部季风区秦岭-淮河特征二：区域内——相似性、连续性：区域间——差异性4特征三：具有一定的优势、特色和功能5特征四：区域之间是相互联系的62、区域的主要特征•具有一定的界线。•区域内部——相似性和连续性，...
第1页共5页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。社会组织的含义与特征理想的含义与特征大家好。今天我们要学习的内容是理想的含义与特征。在上课之前，我先给大家讲一件曾在网上引起巨大争议的话题。2021年9月2日，网上有一段关于“广州一年级小学生的理想”的采访视频吸引了大家的注意，这段视频是记者在采访一所小学开学日时拍下的。关于长大了想做什么，每个孩子都说出自己的答案，有的说画家，有的说老师，有的说消防员。一个...
第1页共31页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。低碳旅游的含义及实现方式一掌握特色旅游中的“低碳旅游”的含义及实现方式赵锐老师认为低碳旅游就是指在旅游系统运行过程中，以低能耗、低污染、低排放为原则开发和利用旅游资源与环境，实现资源利用的高效低耗与对环境损害最小化的全新旅游发展方式。低碳旅游是一种深层次的环保旅游。低碳旅游是指以减少二氧化碳排放的方式，保护旅游地的自然和文化环境，包括保护植物、野生动物...
“”穷养儿富养女的真正含义中国人养孩子,“”都知道穷养儿、富养女,认为教育男孩要在物质上苛刻一点,而对女孩则要满足其物质需求。但专家认为,事实上这句话的真正内涵是：穷养儿子,重在培养其坚强的意志、品格和责任感；富养女儿,则要塑造其良好的气质,开阔视野,增加阅历和见识。“”这里所说的穷养男孩,并非是要男孩吃糠咽菜,忆苦思甜,让男孩承受不必要的非人折磨和痛苦,而是让父母减少对男孩的娇生惯养、包办代替,让男孩从小...
第1页共5页述职报告的内容和含义述职报告是指各级各类机关工作人员，主要是领导干部向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点问题、设想，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。述职报告尊敬的各位领导，职工同事们：首先感谢大家这一年来对我工作的关心和指导，我知道，在这一年当中，由于自己没有经验，以及对业务工作的不熟悉，给领导和同事们带来了一些不必要的麻烦，再次我深...
