1草莓茎的营养繁殖多肉植物叶的营养繁殖甘薯块根的营养繁殖马铃薯块茎的营养繁殖23植物的营养器官（根、茎、叶）的一部分脱离母体后（或暂时不脱离母体）,能够通过细胞分裂、组织分化和器官的形成,生长发育成新个体的繁殖方式,称之为营养生殖。4芽连根甘薯块根的营养繁殖马铃薯块茎的营养繁殖节连茎芽节5根状茎繁殖莲竹6鳞茎繁殖百合洋葱7球茎繁殖水仙芋头8叶的繁殖非洲堇叶繁殖秋海棠叶繁殖9学习活动：观察水培植物绿萝绿萝枝...
[中大互联教育考试研究院]《政策与法律法规》章节练习（八~十）一、判断题1、申请经营境内旅游业务和入境旅游业务经营的旅行社,注册资本不少于30万元（）。2、依据《旅行社服务质量赔偿标准》,境内旅游应提前5日通知旅游者,否则应向旅游者全额退还预付旅游费用（）。3、导游从事领队业务应当具有大专以上的学历（）。4、导游、领队应在出行前将旅游文明需要注意的事项以适当方式告知旅游者,并在旅游出发地机场、车站等集合地点...
第3讲化学实验设计与评价【最新考纲】1.能设计、评价或改进实验方案。2.了解控制实验条件的方法。3.能分析或处理实验数据，得出合理结论。4.能绘制和识别典型的实验仪器装置图。考点一化学实验方案的设计1．实验方案设计和基本要求2．实验方案设计的基本思路根据实验目的和原理及所选用的药品和仪器，设计合理的实验方案，并且从几种方案中分析选择出最佳方案。3．实验设计示例(1)实验目的：设计实验证明氯酸钾中含有氯元素。(2...
第1讲常见物质的制备【最新考纲】1.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。2.识别典型的实验仪器装置图。考点一气体的制备和收集1．常见气体制备的反应原理2．常见气体制备的发生装置选择反应装置一般需从反应物的状态、溶解性和反应条件确定制气装置类型，具体如表中所示：能否用加热NH4Cl的方法制备氨气？思考提示：不能，氯化铵受热分解生成氨气和氯化氢，冷却后氨气和氯化氢重新化合生成氯化...
第十章楼地面工程第十章楼地面工程一、概述一、概述楼地面工程中地面构造一般为面层、垫层和基层（素土夯楼地面工程中地面构造一般为面层、垫层和基层（素土夯实）；楼层地面构造一般为面层、填充层和楼板。当地面实）；楼层地面构造一般为面层、填充层和楼板。当地面和楼层地面的基本构造不能满足使用或构造要求时，可增和楼层地面的基本构造不能满足使用或构造要求时，可增设结合层、隔离层、填充层、找平层等其他构造层次...
第2讲定量型实验和探究型实验【最新考纲】1.了解控制实验条件的方法。2.分析或处理实验数据，得出合理结论。考点一定量型实验1．教材中三个定量实验基础(1)一定物质的量浓度溶液的配制。(2)中和热测定。(3)酸碱中和滴定。2．数据的测定方法(1)沉淀法。先将某种成分转化为沉淀，然后称量纯净、干燥的沉淀的质量，再进行相关计算。(2)测气体体积法。对于产生气体的反应，可以通过测定气体体积的方法测定样品纯度。量气装置的设计...
第十章体质[目的要求]1.了解体质概念与分类。2.了解影响体质形成的因素。概述1.1.含义含义::体质是人体在遗传性和获得性基础上表现出来的功能（体质是人体在遗传性和获得性基础上表现出来的功能（包括心理气质）和形态上相对稳定的固有特性（即个体的差包括心理气质）和形态上相对稳定的固有特性（即个体的差异）。又称素体、禀气、气质、气体、禀赋等。异）。又称素体、禀气、气质、气体、禀赋等。2.2.体质的表现特点体质的表...
土木工程材料土木工程材料第十章装饰材料第十章装饰材料张德思教授张德思教授第一节陶瓷装饰材料1.陶瓷的基本概念传统的陶瓷产品是由粘土类及其它天然矿物原料经过粉碎加工、成型、焙烧等过程制成的。陶瓷是陶器和瓷器的总称。陶器以陶土为原料，所含杂质较多，烧成温度较低，断面粗糙无光，不透明，吸水率较高。瓷器以纯的高岭土为原料，焙烧温度较高，坯体致密，几乎不吸水，有一定的半透明性。介于陶器和瓷器二者之间...
物理选修3-3人教版新课标导学1第十章热力学定律2第四节热力学第二定律第五节热力学第二定律的微观解释3※了解热力学第二定律的多种表述※知道热传导及宏观过程的方向性※了解热力学第二学定律的微观解释※知道熵及熵增加原理451课前预习2课内探究3素养提升4课堂达标5课时作业6课前预习7•1．可逆与不可逆过程(热传导的方向性)•热传导的过程可以自发地由________物体向________物体进行，但相反方向却不能________进行，即热传...
七年级下册10.2.2直方图1情境导入你能说出画频数分布直方图的步骤和特点吗？步骤：①计算最大与最小值的差；②决定组距和组数；③列频数分布表；④以横轴表示变量取值,纵轴表示频数,画频数分布直方图.2123会绘制频数分布直方图,了解数据所表示的实际意义.使学生能对数据进行分析、整理、熟练地列出频数分布表和频数分布直方图.通过例题和实践对数据进行系统整理和描述.本节目标31.在频数分布直方图中,小长方形的高（）A．与频数...
七年级下册10.1.1统计调查1情境导入在日常生活中,我们可能遇到下面一些问题：（1）中央电视台《青年歌手大奖赛》的收视情况怎样？（2）班级里同学出生主要集中在哪一年？（3）本年度最受欢迎的影片是哪几部？要解决这些问题,需要进行统计调查。2123初步认识相全面调查收集数据的方法,并能够独立设计调查表.初步认识全面调查的一般步骤和适用范围.会制作扇形图,能用条形统计图直观有效地描述数据.本节目标31.下列调查中适合采用...
七年级下册10.2.1直方图1情境导入我们已经学习了用哪些方法来描述数据？各方法有什么特点？扇形统计图条形统计图折线统计图扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.折线统计图能清楚地反映事物的变化情况.条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目.2123使学生了解描述数据的另一种统计图——直方图.通过事例掌握用直方图的几个重要步骤.理解组距、频数、频数分布的意义,能绘制频数分布图.本节目标3预习反馈1．...
七年级下册10.1.2统计调查1情境导入一天,爸爸叫儿子小华去买一盒火柴.临出门前,爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴.小华拿着钱出门了,过了好一会儿,小华才回到家.“火柴能划燃吗？”爸爸问.“都能划燃.”“你这么肯定？”小华递过一盒划过的火柴,兴奋地说:“我每根都试过啦.”思考:1.小华儿子采用了什么调查方式?2.小华得到火柴能否划燃的信息准确吗？这样做好吗？3.你准备用什么方式进行调查呢?小华这样买火柴对吗？2123了解什么是...
第33讲探究类实验题热点一热点一热点二热点二热点三热点三练出高分练出高分热点四热点四热点一物质性质的验证第1步明确实验干什么审题干及设问，明确实验目的。第2步↓题干信息有什么审题干明确物质的特性及其他有效第3步↓思考实验原理是干什么根据实验目的、题干信息及已有知设想探究、验证物质性质的实验原思维流程1第4步↓问题问什么细审试题设问，斟酌命题意图，确题方向。第5步↓规范解答结合第3步、第4步，用学科语言学...
第10章数据的收集、整理与描述章末温习七年级下册1复习目标123了解全面调查和抽样调查的基本收集数据方法,并能根据调查的需要制作简单的问题调查表.学会利用表格、条形图、扇形图、直方图等方式整理数据.理解总体、样本、组距、频数等概念,并能够从整理的数据中提取有价值的信息.2复习重难点利用表格、条形图、扇形图、直方图等多种方式整理和分析数据重点条形图和直方图的区别与联系;对整理的数据进行科学的分析难点3统计调查...
神秘的北极小组探讨活动海陆状况气候状况资源状况动物南极北极北极地区中心是什么大北极地区中心是什么大洋洋??环绕南极大陆的有环绕南极大陆的有哪些大洋哪些大洋??南极周围南极周围::印度印度洋、太平洋、大洋、太平洋、大西洋洋西洋洋北极中心：北北极中心：北冰洋冰洋顺时针顺时针逆时针逆时针北极地区南极地区北极点的四周北极点的四周都是都是南极点的四周南极点的四周是是南方南方北方北方ABNSWE冰雪大陆风库北极气温较...
第十章区域可持续发展第25讲美国田纳西河流域的治理1第十章区域可持续发展最新考纲考纲解读考法指南流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理的对策措施。学会分析某流域综合开发的条件、基本内容和治理措施。以某流域图文材料和统计图表为载体，考查流域的自然和人文地理特征、流域(河流)开发条件评价、流域开发中存在的问题及解决措施等。如2016全国卷ⅡT36等。2田纳西河流域开发与治理1．田纳西河流域开发原则及概...
第10章化学实验基础第4节化学实验方案的设计与评价1第10章化学实验基础1．根据化学实验的目的和要求，能做到：(1)设计实验方案；(2)正确选用实验装置；(3)掌握控制实验条件的方法；(4)预测或描述实验现象、分析或处理实验数据，得出合理结论；(5)评价或改进实验方案。2．以上各部分知识与技能的综合应用。2探究性综合实验物质性质的探究1．(2015高考广东卷)NH3及其盐都是重要的化工原料。设计实验，探究某一种因素对溶液中NH4Cl...
1第十章交变电流传感器2第十章交变电流传感器第一节交变电流的产生和描述3【基础梳理】一、交变电流1．交变电流：大小和方向随时间做________变化的电流．2．正弦交流电的产生和图象(1)产生：如图所示，在匀强磁场里，线圈绕____________方向的轴匀速转动．周期性垂直于磁场4(2)中性面①定义：与磁场方向______的平面．②特点：线圈位于中性面时，穿过线圈的磁通量______，磁通量的变化率为___，感应电动势为___．线圈每经过中...
第十章交变电流传感器第二节变压器、远距离输电及传感器1【基础梳理】一、变压器原理1．工作原理：电磁感应的______现象．2．理想变压器的基本关系式(1)功率关系：P入＝P出．(2)电压关系：U1U2＝_______，若n1>n2，为______变压器；若n1<n2，为______变压器．互感n1n2降压升压2(3)电流关系：只有一个副线圈时，I1I2＝________；有多个副线圈时，U1I1＝U2I2＋U3I3＋＋UnIn．3．制约关系(1)电压：副线圈电压U2由原线圈电压U1和匝...
