标签“教学大纲”的相关文档,共422条
  • 手工编织教学计划教学大纲

    手工编织教学计划教学大纲

    手工编织教学打算一、培训目标1.培育具备以下条件的人员:具备编织和刺绣的根本技能,同时把握仿作和独立设计的学问和技能。2.理论学问培训目标依据《国家职业标准》中对手工编织工的理论学问要求,通过培训使培训对象把握根本针法、设计制造常识,了解编织刺绣进展的总体趋势和前景。3.操作技能培训目标依据《国家职业标准》中对手工编制工的操作技能要求,通过培训,使培训对象能够把握棒针、钩针针法,把握刺绣根底,把握十...

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  • 台球选项课教学大纲

    台球选项课教学大纲

    台球选项课教学大纲课程编号:《台球》选项课教学大纲课程类别:公共必修(选项课)授课对象:本校学生执笔:张磊制定时间:2023年1月哈尔滨华夏计算机职业技术学院《台球》教学大纲一、课程设置的有关说明1、课程的定义台球也叫桌球、弹子球、撞球,起源于欧洲。八十年月中后期,我国掀起了台球热潮,大街小巷随处可见一堆堆酣战的人群,台球给那个时代的年轻人带去了无尽的欢快和安康。此后,台球更加普及,现在已进展为一项受众广泛...

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  • 新课标高中化学教学大纲

    新课标高中化学教学大纲

    全日制一般高级中学化学教学大纲化学是一门根底自然科学,它争辩物质的组成、构造、性质以及变化规律。化学与社会、生活、生产、科学技术等有着亲热的联系,化学科学的进展对于当代社会的可持续进展和人民生活质量的不断提高有着极其重要的作用。全日制一般高级中学的化学教学,是在九年义务教育的根底上实施的较高层次的根底教育。要贯彻全面进展的方针,提高学生的科学素养,加强化学课程内容与学生生活阅历和实际的联系,充...

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  • 生物质能源与废弃物资源利用教学大纲

    生物质能源与废弃物资源利用教学大纲

    《生物质能源与废弃物资源利用》课程教学大纲英文名称:Biomassenergyandwasteresourceutilization课程号:一、课程根本状况1、学分:22、学时:32〔其中:理论学时:32试验学时:0上机学时:0〕3、课程类别:专业限定选修课4、适用专业:资源循环科学与工程专业5、先修课程:化工原理、化工热力学、化学反响工程6、后续课程:化工设计7、开课单位:化学与化学工程学院二、课程介绍《生物质能源与废弃物资源利用》是资源循环科...

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  • 林木育种学教学大纲

    林木育种学教学大纲

    林木育种学教学大纲GeneticImprovementofForestTree课程编号:L1014学时数:40〔课程:30试验:10学分数:2.0适用专业:林学执笔者:康向阳开课学期:编写日期:2023年8月一、课程的性质和目的课程性质:林木育种学属于专业课程,为林学专业的必修课。主要任务:通过木课程的学习,使学生能了解国内外林木疗种的进展概况,充分生疏林木良种在国民经济进展中的意义,并初步把握林木育种的根本原理与方法,为学习者今后从事与林木育...

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  • 营养与食品卫生学课程教学大纲

    营养与食品卫生学课程教学大纲

    《养分与食品卫生学》课程教学大纲一、说明1、课程的性质和内容《养分与食品卫生学》是预防医学中一门重要课程,它包括两门相互关联又相对独立的两门学科,即养分学与食品卫生学。本学科具有很强的科学性、社会性、和应用性,与国计民生的关系亲热,它在增进我国人民体质、预防疾病、保护和提高安康水公平方面起着重要作用2、课程的任务和要求本课程的教学目的是通过理论讲授和试验操作,使学生深入理解养分、食品与人体安康、...

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  • 数学实验教学大纲

    数学实验教学大纲

    数学试验教学大纲[课程的定位和目的]数学试验是清华大学在数学教学体系和内容改革中为非数学类专业创立的课,是四门数学主干课程的最终一门,起着承上启下的作用,承上是使微积分、代数与几何、随机数学中的原理得以应用,方法得以实现,启下是为后续课、争论生课程中数学问题的建模和求解供给思路,激发同学进一步学习数学、应用数学的意识和力量。课程对象主要是本科二年级学生。数学试验是一门重组课程,它集数值计算、优化...

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  • 移动应用开发-教学大纲

    移动应用开发-教学大纲

    教学内容教学要求教学方法重点(☆〕难点(Δ〕学时安排讲课实验上机其她备注第一局部AndroidApp开发概述讲授221Android开发简介C☆2Android开发环境搭A☆《移动应用开发》教学大纲英文课程名称:DevelopmentofMobileApplication课程代码:**********课程类别:专业选修课学时:48〔24+24〕学分:2、5开课学期:第四学期适用专业:计算机科学与技术专业考核方式:考试先修课程:面对对象程序设计〔Java...

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  • 《计算机应用基础》课程教学大纲

    《计算机应用基础》课程教学大纲

    3《计算机应用根底》课程教学大纲一、课程性质〔一〕课程性质《计算机应用根底》是各专业学生必修的公共根底课程.高职高专要培育应用型、技能型人才,本课程重点培育学生根本操作力气与实际应用力气,使学生把握计算机的根本学问和技能,能将计算机操作的力气应用于工作和生活中,并作为学习其它专业课程的有力工具。通过本课程的学习,使学生根本了解计算机系统硬件、软件、网络及信息与信息安全的根本学问,把握Windows操作系...

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  • 《制造工程基础》课程教学大纲

    《制造工程基础》课程教学大纲

    《制造工程根底》课程教学大纲课程名称:制造工程根底课程代码:INDE3022英文名称:Foundationofmanufacturingengineering课程性质:专业选修课程开课学期:5适用专业:工业工程学分/学时:3学分/54学时先修课程:工程力学、机械设计根底、工程制图后续课程:物流工程开课单位:机电工程学院大纲执笔人:刘进明课程负责人:刘进明大纲审核人:杨宏兵一、课程性质和教学目标〔在人才培育中的地位与性质及主要内容,指明学生需把...

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  • 教学大纲模板

    教学大纲模板

    第9页共11页《******》教学大纲第一局部大纲说明一、课程的性质和任务《》课程是我系专业及其相近专业必修的一门专业课程。该课程的特点是概念多、实践性强、涉及面广,并有极广泛的有用性。本课程的主要任务是讲授计算机网络的根底理论、实践学问,同时通过大量试验,着重培育学生的动手力量。课程任务:1.使学生可以全面了解组建一个计算机网络的各个环节。2.结合实际介绍常见计算机网络的组网和网络治理方法。3.提高学生对计...

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  • 环境卫生学教学大纲-华西第四医院

    环境卫生学教学大纲-华西第四医院

    《环境与安康》教学大纲供卫生检验专业用一、课程根本信息:课程名称:环境与安康〔Environmentandhealth〕课程号:504053020课程属性:专业根底课学分:2分总学时:32理论学时32试验〔实践〕学时0二、教学目的及要求:环境卫生学是预防医学的一个重要分支学科,是卫生检验专业的专业根底课程。环境卫生学是争论自然环境和生活居住环境与人群安康关系,说明环境对人群安康影响的发生和进展规律,为制订环境卫生标准供给卫生学依...

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  • 静态网页设计教学大纲

    静态网页设计教学大纲

    《静态网页设计》教学大纲课程类别:专业根底课课程属性:必修课学分/学时:4学分/64学时制订人:课题组适用专业:信息技术相关专业一、课程的性质“静态网页设计”是信息技术类专业学生的专业根底课之一。属于必修课范畴。同时它是一门针对性、实践性较强的课程。主要是培育学生静态网页设计的根本学问和静态网页设计制作的根本技能。二、与其它课程的关系序号前期课程名称1计算机应用根底PhotoShop根底应2用序号后续课程名称1...

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  • 7级高职《机械设计基础》教学大纲

    7级高职《机械设计基础》教学大纲

    《机械设计根底》教案大纲烟台工程职业技术学院机械设计根底教案大纲假设个别专业的总课时数有所调整,可选学带*号的章节。序号章节名称0绪论§0-1机器的组成及特征课时安排(1>1一、课程的性质和任务课程性质:机械设计根底是高职高专机械类各专业<一般专科〕学生学习的一门重要的专业技术根底课,综合应用各先修机械制图、工程力学等相关专业根底课课程的根底理论和生产学问,解决常用机构和通用机械零部件的地分析和设计问题...

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  • 电磁兼容原理与设计实验教学大纲

    电磁兼容原理与设计实验教学大纲

    电磁兼容原理与技术试验课程名称:电磁兼容原理与技术/ElectromagneticCompatibilityPrinciplesandTechnology学分:2.5课程总学时:32+12试验学时:12〔其中,上机学时:〕课程性质:□必修√□选修是否独立设课:√□是□否课程类别:□根底试验√□专业根底试验□专业领域试验含有综合性、设计性试验:√□是□否面对专业:电子信息工程专业方向电子科学与技术专业方向先修课程:电子技术工程素养实践根底课、数字电子技...

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  • 汽车检测与诊断技术教学大纲

    汽车检测与诊断技术教学大纲

    2《汽车检测与诊断技术》教学大纲学时:72代码:专业:汽车制造与装配技术汽车检测与修理制定:汽车教研室娄云马国亮河南机电高等专科学校二00六年七月2《汽车检测与诊断技术》教学大纲学时:72代码:581183专业:汽车制造与装配技术、汽车检测与修理制定:汽车教研室娄云马国亮一、程的地位、性质和任务《汽车诊断技术》是汽车运用科学的一个重要组成局部。本课程为汽车运用工程专科教育主干专业课。通过本课程学习可以在汽车...

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  • 幼儿园教学大纲

    幼儿园教学大纲

    幼儿园教学大纲1000字幼儿园教学大纲是指教师在教授幼儿园学生时,必须遵守的教学准则和标准。它规定了幼儿园的教育方向、内容和方法,对于幼儿园教育的有效进行具有重要作用。以下是一个基本幼儿园教学大纲:一、教育目的:1.帮助幼儿养成良好的学习和生活习惯。2.促进幼儿各方面能力的发展和成长。3.培养幼儿的社会适应能力和创造力。4.培养幼儿的人际交往能力和团队合作精神。二、教育内容:1.语言教育:包括听、说、读、写...

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  • 煤化工工艺教学大纲

    煤化工工艺教学大纲

    《甲醇生产技术》教学大纲1【课程编号】G02038【学时学分】84学时;5学分【开课模式】必修《煤化工工艺》教学大纲【试验学时】24【上机学时】【课程类型】专业课【考核方式】考试【先修课程】煤炭汽化工艺【开课单位】石油化工学院【授课对象】高职高专(3年制)甲醇、二甲醚生产技术、煤化工等专业一、课程的教学目的和任务:〔一〕教学目的:通过教学要实现传授学问和进展力量两方面的教学目的,力量培育要贯穿教学全过程。教学...

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  • 教学大纲

    教学大纲

    怎样种好茶树教学大纲一、课程名称:怎样种好茶树二、课程根本状况:〔一〕课程性质:职业核心力量培育课程〔二〕适用专业:茶叶专业〔三〕适用对象:专科〔四〕学时:68〔五〕教材:怎样种好茶树〔六〕考核形式:闭卷考试三、课程教学目的和要求要求学生了解茶树栽培、茶区分布及其自然条件,把握茶树栽培学根本理论和实践技能。其内容包括茶树生物学特性、茶树生殖、茶园建立和低产茶茶园改造以及栽培治理技术。教学根本方法:...

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  • 《营养与食品卫生学》课程教学大纲

    《营养与食品卫生学》课程教学大纲

    《养分与食品卫生学》课程教学大纲一、说明1、课程的性质和内容《养分与食品卫生学》是预防医学中一门重要课程,它包括两门相互关联又相对独立的两门学科,即养分学与食品卫生学.本学科具有很强的科学性、社会性、和应用性,与国计民生的关系亲热,它在增进我国人民体质、预防疾病、保护和提高安康水公正方面起着重要作用2、课程的任务和要求本课程的教学目的是通过理论讲授和试验操作,使学生深入理解养分、食品与人体安康、疾...

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