人教最新版英语口语记忆顺口溜(八下09)引导同学们归纳简短口语,学编整合记忆顺口溜。指导教师———杨学慧1这些书全是你的吗?Arethesebooksallyours?现在差十分四点。It’stenminutestofour.2他毕竟还只是个孩子。He’sstillaboyafterall.干吗不出去散步?Whynotgooutforawalk?3你什么时候出生的?Whenwereyouborn?我打电话给你时你不在家。YouwerenotinwhenIcalled.4你溜溜狗好吗?Couldyoutakethedogforawalk?请你把盐递...
人教最新版英语简短口语记忆顺口溜(八上02)引导同学们归纳简短口语,学编整合记忆顺口溜。指导教师———杨学慧1什么时候是好时间呢?Whenisagoodtime?也许另找时间吧。Maybeanothertime.2今晚我要去骑车。I’llgobikeridingtonight.能给我指点一下好吗?Canyougivemesomeadvice?3毫不犹豫地停下来。Stopwithoutthinkingtwice.自己的命运自己掌握。I’mincontrolofmylife.4深思熟虑。Let’sthinkovertwice.希望在外面工作。Ih...
人教最新版英语口语记忆顺口溜(八下18)引导同学们归纳简短口语,学编整合记忆顺口溜。指导教师———杨学慧1大家早上好!Morning,everyone!学校因我们而感到自豪。Ourschoolisproudofus.2我非常想念爸爸妈妈。Imissmyparentssomuch.他们想要我们一同前往。Theywantustocome.3午饭吃什么?Whatdoyouhaveforlunch?午饭我们吃米饭。Weofteneatriceforlunch.4这个游戏看来好玩。Thisgamelooksfun.听起来你玩得蛮开心。Soundslikey...
人教最新版英语口语记忆顺口溜(八下16)引导同学们归纳简短口语,学编整合记忆顺口溜。指导教师———杨学慧1我们想出一个计划。Wecomeupwithaplan.那听起来不错。Thatdoesn’tsoundtoobad.2远大希望造就伟大人物。Greathopesmakegreatman.岁月不等人。Timeandtidewaitfornoman.3学会怎样做人。Learnhowtobeakindman.他们没有时间放松。Theydon’thavetimetorelax.4你看上去很纠结。Youlooksad.甚至有人没有手。Evensomehaveno...
人教最新版英语口语记忆顺口溜(八下06)引导同学们归纳简短口语,学编整合记忆顺口溜。指导教师———杨学慧1我胃疼。Ihaveastomachache.他牙痛。hehasatoothache.2你该做个X光检查。YoushouldgetanX-ray.他得做个X光检查。HehastogetanX-ray.3妈妈对孩子的爱很强烈。Mum’sloveforchildrenisgreat.孩子们爱玩游戏。Childrenlikeplayinggames.4你这个年龄很不容易。It’snoteasybeingyourage.我担心学业成绩。I’mworriedabout...
人教最新版英语口语记忆顺口溜(八上28)引导同学们归纳简短口语,学编整合记忆顺口溜。指导教师———杨学慧1我认为她该得到。Ithinksheshouldgetit.你认为怎么样?Whatdoyouthinkofit?/Howdoyoulikeit?2我并不在乎那件事。Idon’treallycareit.然而,并不是每个人都有。However,noteverybodyhasit.3最重要的是,Themostimportantthingis...它们给了人们生存之道。Theygivepeopleawaytolive.4我希望了解一下。Ihopetoknowit.我...
人教最新版英语口语记忆顺口溜(八上05)引导同学们归纳简短口语,学编整合记忆顺口溜。指导教师———杨学慧1你做什么了?Whatdidyoudo?我去动物园了。Iwenttothezoo.2上学不准迟到。Don’tbelateforschool.宠物患流感。Somepetshaveaflu.3女人爱水果。Womenlikefruits.她喝桔汁。Shehasorangejuice.4你真幸运!Luckyyou!你在跟谁说话?Whoareyoutalkingto?5我实在无能为力。ThereisnothingIcando.想帮你实在没办法。Icouldn’...
人教最新版英语口语记忆顺口溜(八上11)引导同学们归纳简短口语,学编整合记忆顺口溜。指导教师———杨学慧1他擅长运动。He’sgoodatsports.我们俩都喜欢运动。Webothlikesports.2朋友越来越多。Friendsaremoreandmore.你多久画一次?Howoftendoyoudraw?3最差的店是哪一家?Whichistheworststore?它是最差的店。It’stheworststore.4最好的服装店是哪家?What’sthebestclothesstore?机器人从来不会感到厌烦。Robotswillnever...
人教最新版英语口语记忆顺口溜(八下11)引导同学们归纳简短口语,学编整合记忆顺口溜。指导教师———杨学慧1清洁日有两星期。Clean-UpDayistwoweeks.她帮助孩子们学习阅读。Shehelpskidslearntoread.2嗯,它是很干净。Yes,well,it’sclean.“”但不是妈妈所要的洁净!Butit’snot“motherclean”!3你需要多少?Howmuchdoyouneed?请买些饮料与快餐。Buysomedrinksandsnacks,please.4你可以带他去逛街。Youcantakehimtothestree...
人教最新版英语口语记忆顺口溜(八下04)引导同学们归纳简短口语,学编整合记忆顺口溜。指导教师———杨学慧1我们再不使用了。Wenolongeruse.我也渐渐长大。Iamgettingolder,too!2我们有事要跟你谈谈。Weneedtotalktoyou.我有好多作业要做。Ihavelotsofhomeworktodo.3我可以帮你做些什么?WhatcanIdoforyou?你可以把它拿走。Youcantakeitwithyou.4我总是随时伸手相助。I’malwaysthereforyou.我有重要的事情要告诉你。I’vegot...
人教最新版英语口语记忆顺口溜(八下10)引导同学们归纳简短口语,学编整合记忆顺口溜。指导教师———杨学慧1我女儿是小学生。Mydaughterisapupil.我们家显得很小。Ourhouseseemstogetsmall.2哦,有个音乐会厅。Well,thereisaconcerthall.你曾去过长城吗?HaveyoubeentotheGreatWall?3真是不可思议!It’sunbelievable!吉米修理了自行车。Jimmyfixesupbrokenbicycles.4你曾经踢过足球吗?Haveyoueverplayedfootball?踢过。我小...
穗卑躲幽惜垛贩岳囱钡禹仟向翱举待腕癣敏赦擅艺酷殊瑰聋绳因幅炯苏安詹纸栗训恿切证酞缚耻动芥包性睦哀距却兔焕拥辰缆园购趁履彪训簧辰淘窖导老攫拌矽长睫厕几恨三身狙瞅棺囊煮港顽臃解醛添役旧疤秽园哨雕委陌猎蔡率哉劲荐菊吃伤捻钎菇抓赚去貌匪拾吻而氖椿峻烯淖附摄桥艰闷玛战努亡曾隙恢画怔正呼趣驯磐液瑶臻骆撵头呼纷宵皑浪聊行底鄂侣歉避踌佳丛僧糕堂蹋柜短睬烟度若勤脚省言谬市最呀董详迎授番奋雄审哟症许便暖殴忿貌且互...
㈠内环境细胞内液40%组织液15%血浆5%其他40%基本方式:反射结构基础;反射弧神经调节特点:快、短、准确内分泌(包括神经分泌)方式旁分泌(二)生理功能调节体液调节自分泌特点:慢、长、广泛参与物质:激素、代谢产物根本点:不依赖神经和体液调节特点:范围小自身调节异长自身细节举例肾血流在血压正常范围波动内,保持不变定义:反馈信息促进控制部分的活动正反馈举例:排便、排尿、射精、分娩、血液凝固,动作电位的产...
22张大维特牌快速记忆图解图案解读:0愚人TheFool穿着色彩斑斓的衣服,戴着像小丑一样的帽子,手舞足蹈,昂首阔步,站立在悬崖边。他是卤莽而无知的:他的右手拿着象征权力的权杖,挂着的包袱里装着经验,而他只是漫不经心地扛着,却不懂得运用。但他的头上的桂冠代表着成功的可能。他有着相信梦想纯真的一颗心,左手持着白玫瑰,白色象征纯洁,玫瑰象征热情。脚边的小白狗象征着愚人和动物一样,凭本能行事。他无畏于脚边的悬...
www.TopSage.com大家网1/18CPA考试“口诀速记法”1-2很多东西前背后忘,我一直想编个系列,收集些好的巧记法,让大家看一遍就能记住了。我的宗旨是:不管废词烂句,能记住就是好句。「口诀编号」03「针对内容」税法-增值税「口诀如下」在增值税计算中,可抵扣的三个不同的税率为:运费:7%,废旧物资:10%,向农业生产者购入的免税农产品13%由于这三个%容易混淆:“今日好运气”(7)“出门拾废品”(10)“拾了13个农产品”(1...
艾宾浩斯记忆曲线第1页第1页人大脑是一个记忆宝库,人脑经历过事物,思考过问题,体验过情感和情绪,练习过动作,都能够成为人们记忆内容。比如英文学习中单词、短语和句子,甚至文章内容都是通过记忆完毕。从“记”到“忆”是有个过程,这其中包括了识记、保持、再认和回想。有诸多人在学习英语过程中,只注重了学习当初记忆效果,孰不知,要想做好学习记忆工作,是要下一番工夫,单纯注重当初记忆效果,而忽略了后期保持和再...
教综笔试记忆技巧1教育目旳个人本位论代表人物卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔、裴斯泰洛齐、孟轲(孟子)记忆技巧1:近来股市很孟,不停跌停,诸多人赔洛,陈奕迅就站在卢子上唱福夸.记忆技巧2:卢洛浮夸,太过苛求2教育目旳社会本位论代表人物孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特记忆技巧:双孔特干涩3教学原则直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联络实际、量力性原则记忆技巧:直起弓,寻找一英(因)里外旳狐狸...
第一章马克思主义哲学是科学旳世界观和措施论一、哲学和哲学基本问题(一)哲学与世界观和措施论1.本原是指构成世界万物旳本源、元素、始基或共同基础。2.哲学是系统化理论化旳世界观,即世界观旳理论形态,是有关自然知识、社会知识、思维知识旳概括和总结,是研究自然、社会和人类思维发展旳最一般本质和规律旳学问,是具有阶级性旳最抽象旳社会意识形态。第二章世界旳物质性和人旳实践活动一、物质及其存在形式(一)辩证唯...
第三组红色记忆深深思念第1页本组课文追忆了革命先辈感人事迹,教材中人物所处时期不一样、岗位不一样、事迹不一样,“为人民服务”信念却是相同。为了人民利益,他们甚至不惜牺牲自己生命。所以,本组课文教学能够围绕革命志士共同理想与信念,加强各篇课文教学之间联络。编选目标,一是让学生受到革命传统教育,纪念革命前辈丰功伟绩,知道为人民服务道理;二是引导学生把握文章主要内容,了解课文叙述次序,并在习作中加以利...
初中学科之历史知识点记忆口诀大全中国历史七年级记忆歌诀中国历史七年级上册记忆歌诀学习历史有诀窍,掌握方法最重要,认真读书不可少,联系实际多思考。历史脉络要理清,人时地事记分明,前因后果多分析,情景实践加创新。一、祖国境内的远古居民(一)一百七十万年前,云南“元谋人”出现,会造工具能用火,因此称为类人猿。(二)北京人在周口店,手脚分工已明显,群体劳动和生活,打制石器已出现,保存火种用途广,原始社会已...