第六单元乘法口诀和口诀求商〔二〕[单元教学内容]本单元内容主要包括三局部：第一局部教学7的乘法口诀和用7的乘法口诀求商,第二局部教学8的乘法口诀和用8的乘法口诀求商,第三局部教学9的乘法口诀和用9的乘法口诀求商。教材还在这三局部内容后分别安排相应的练习。[单元教学目标]1.经历推导7到9的的乘法口诀的过程,熟记7到9的乘法口诀,会用乘法口诀进行有关的表内乘除法的计算。2.知道连乘、连除混合运算的运算顺序,能正确地进行...
口诀求商教材第53页例7及相关练习。1．使学生经历探索用1～6的乘法口诀求商的过程,初步理解和掌握用口诀求商的方法,能正确进行相应的除法计算。2．使学生初步体会乘、除法的关系,感受用口诀求商的合理性；能联系乘法含义解答一些有关平均分的简单实际问题。3．使学生积极参与探索算法的学习活动,积累数学活动经验,获得探索算法的成功体验,进一步培养对计算学习的兴趣。重点：运用1～6的乘法口诀口算有关除法,并能灵活运用除法含...
第四单元表内除法〔二〕课时教学设计第1课时用7、8的乘法口诀求商学科：数学年级：二年级册次：下学校：教师：课题用7、8的乘法口诀求商〔P38例1〕[来源:]课型新授课方案学时1教学内容分析例1教学用7、8的乘法口诀求商。教材首先引导学生用乘法算式表示有56面旗子,然后呈现了两个有联系的除法算式,让学生利用知识的迁移求商。承前启后乘法口诀、用2～6的乘法口诀求商→用7、8的乘法口诀求商→用9的乘法口诀求商教学目标1.经历7...
1624题号一二三四五六七八总分得分[来源:学|科|网Z|X|X|K]一、计算。〔16分〕3×8＝5×4＝6×7＝9×4＝2×9＝2×7＝3×6＝5×9＝7×3＝2×8＝3×9＝5×8＝9×3＝6×3＝3×8－8＝6×5＋6＝二、填空：〔21分〕1.4乘3写作〔〕,6×2读作〔〕。2.5×7=35算式里的5和7是〔〕,35是〔〕。3.4个6相加,写成乘法算式是〔〕或〔〕。4.一个乘数是4,另一个乘数是7,乘法算式写作〔〕,积是〔〕。5.5+5+5+5+5+5=〔〕×〔〕=〔〕,表示〔〕个〔〕相...
股票交易二十四大绝招（内参口诀*图解注释）分享首次分享者：俗人已被分享1次评论(0)复制链接分享转载举报内参口诀一：不冲高不卖，不跳水不买，横盘不交易。出手操盘，看似简单，不过买卖二字，但何时出手，此诀一语道破天机。就是这最简单、最基本的道理，实为最根本、最有效之。不懂此诀，交易万次，亦不过股市中的盲人瞎马，最终难免一死。未曾摸盘先必默念一遍，牢记于心。日久天长，养成习惯，方能百炼成钢。此诀看似简单...
1二（）一十（）九六十三六九（）四（）二十八三（）二十一（）六三十六四八（）二（）得八一（）得九（）五二十五八九（）六（）四十二五（）四十五（）七四十九三六（）九（）八十一六（）四十八（）四十二四四（）五（）三十五四（）三十六（）八五十六三九（）四（）三十五七九九八九九七六五七三七一五十四三十二七十二十八十六二十七二十四七四七九七八八比一比，谁说得又快又准！2联系所学的数学知识，由“四七二十八”...
一起学习1我会算5×6=6×8=7×3=4×3=3×2=9×7=2×4=9×8=（）×4=206×（）=363×（）=27（）×6=48（）×9=548×（）=56304866635821127298762每堆放了6个苹果。一共有多少个苹果？4×6=24（个）6×4=24（个）四六二十四3424÷6=每6个装一盘,想（）六二十四，商是（）。4四平均放入4个盘里，每盘放几个？24÷4=6想：四（）二十四，商是（）。6六4框里有24个苹果，可以装盘？（盘）（盘）5上面两道除法算式的商是怎么算出来的...
9的乘法口诀11.补充口诀，再根据口诀写出两个乘法算式。六八（）三八（）一六（）六七（）四十八二十四得六四十二6×8=488×6=483×8=248×3=241×6=66×1=66×7=427×6=4222.每次加9，把得数填在空格里。91827364554637281341个99×1=9一九得九52个99×2=18二九十八1个99×1=9一九得九+96789101112139×5=9×6=9×4=9×3=9×2=9×1=9×9=9×7=9×8=4554362718981637214123456789101112131415161718192021222324252627282930313...
一解表药1发散风寒药麻黄桂枝紫苏姜荆芥防风藁本羌（羌活）细辛白芷鹅（不食草）葱（白）香（薷）胡荽柽柳辛夷苍（耳子）2发散风热药薄荷蝉蜕牛蒡子桑叶菊花蔓荆子柴胡升麻与葛根浮萍木贼淡豆豉二清热药1清热泻火药清热泻火药石膏，知母芦根鸭跖草熊胆竹叶淡竹叶，栀子（天）花粉夏枯草决明（子）青葙（子）寒水石，莲心密蒙（花）谷精草2清热燥湿药黄芩黄连及黄柏，龙胆苦参椿皮白（鲜皮）3清热解毒药解毒连翘金银花，山豆根与...
1教学目标1.知识目标：理解5的乘法口诀，会用5的乘法口诀进行计算。2.能力目标：通过大家自己的探索，归纳出5的乘法口诀，并能运用。2.情感目标：培养大家主动获得知识的能力和积极进取的精神。2123455351234551=5一五得五451234552=10二五一十551234553=15三五十五651234554=20四五二十751234555=25五五二十五8故事中的数学问题：5×4=204×5=20孙悟空拔了4根毫毛，每根都变出5个猴子，他一共变了多少个猴子？(个)(个)9闯关活...
1教学目标：1.经历从实际情境中提出并解决数学问题的过程，理解用7的乘法口诀求商的方法，并能正确运用7的乘法口诀求商。2.在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和能力，发展思维的灵活性。3.在独立思考的基础上加强合作交流，体验成功的快乐，树立合作交流的意识。2教学重难点：让学生通过操作探索、合作交流，自主学会用7的乘法口诀求商的方法。3开火车：7×15×77×724÷69÷32×76×712÷615÷330÷54请你说一说：528颗...
2013秋新苏教版二年级数学上册121个坐2人1X2＝22X2＝42个坐4人1个22个22＋2＝431X2＝22X2＝4一二得二二二得四4想一想：2X1=计算2X1,也用“一二得二”这句口诀。2561个坐3人1X3＝32个坐6人2X3＝63个坐9人3X3＝971X3＝32X3＝63X3＝9一三得三二三得六三三得九83X1=3X2=想一想：369车厢的个数1234人数41个41X4＝4一四得四2个4相加2X4＝8二四得八3个4相加3X4＝12三四十二4个4相加4X4＝16四四十六81216104X1＝4X2＝4X3＝想一想：412811试一试：1X1=一一得（）1一12
苏教版二年级数学上册121个坐2人1X2＝22个坐42X2＝4人1个22个2一二得二二二得四32一二得二451个坐3人1X3＝32个坐□人2X3＝63个坐□人3X3＝9一三得三二三得六三三得九6963一三得三6二三得六7车厢的个数1234人数48121681个41X4＝42个42X4＝83个43X4＝12车厢的个数1234人数481216一四得四二四得八三四十二四四十六94一四得四8二四得八12三四十二101一111262243412六四十二132×4=84×2=8二四得八141×4=3×2=3×1=2×1=4×1=1×3=1...
2、3、4的乘法口诀苏教版二年级数学上册1教学目标1.知识目标：理解每句乘法口诀的含义,了解乘法口诀的结构。2.能力目标：初步熟记2、3、4乘法口诀,并能运用口诀计算有关的乘法。3.情感目标：培养大家的抽象概括能力。231个坐2人1X2＝22X2＝42个坐4人1个22个22＋2＝441X2＝22X2＝4一二得二二二得四一一得一561个坐3人1X3＝32个坐6人2X3＝63个坐9人3X3＝971X3＝32X3＝63X3＝9一三得三二三得六三三得九8车厢的个数1234人数4812161...
苏教版二年级数学上册1学习目标1.知识目标：经历推导7的乘法口诀的过程,理解并掌握7的乘法口诀。2.能力目标：能通过操作活动,编出7的乘法口诀,在解决问题时能进行有条理的思考。3.情感目标：联系实际生活,提出并解决简单的数学问题,能表达解决问题的大致过程和结果。2等于30五六三十5×6是多少？用哪句乘法口诀计算？表示的意义？等于30五六三十5个6相加或6个5相加6个5相加或5个6相加请同学回答：6×5是多少？用哪句乘法口诀计...
苏教版二年级数学上册1一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四8的乘法口诀,我会背,大家一起来吧！数学领读班长领背：2将下列口诀补充完整：（）八五十六一（）得八三（）二十四二（）十六八（）六十四（）八三十二（）八四十八（）八四十3教学目标：利用8的乘法口诀求商。我们已经学过1-7的乘法口诀求商,我们回顾一下吧！4自学指导（一)•下面给大家3分钟的时间,自读课文,自己做会做的题...
二年级数学上册11．把口诀说完整。2．口算。复习二八八八六七四六十六六十四四十二二十四7×8=7×4=6×5=8×3=562830242★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★1个92个93个9的颗数1行数★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★92327184567894个95个96个97个98个99个945547236633811×9＝92×9＝183×9＝274×9＝365×9＝456×9＝547×...
1一一得()一二得()二二得()一三得()二三得()三三得()一四得()二四得()三四()四四()一五得()二五()三五()四五()五五()一六得()二六()三六()四六()五六()六六()一七得()二七()三七()四七()五七()六七()七七()一八得()二八()三八()四八()五八()六八()七八()八八()一九得()二九()三九()四九()五九()六九()七九()八九()九九()一二四三六九四八十二十六五一十十五二十二十五六十二十八二十四三十三十六七十四二十一二十八三十五四十二...
6的乘法口诀1你能算一算,填一填吗？21824303618十八24二十四30三十36三十六3二六十二五六三十12306×2和2×6用的是同一句乘法口诀：二六十二那么,你知道五六三十这一句乘法口诀可以计算哪两个乘法算式吗？5×6和6×54181824243030上面的算式和下面的算式为什么结果是一样的呢？2个61个63个63个61个64个64个61个65个652个61个612661818242466十八四六二十四一六得六71224301836182430686×2126×636966×530个5×6=30（个）103×618元18+523元3×6=18（元）1112
