标签“哈姆莱特”的相关文档,共21条
  • 哈姆莱特教案[共6页]

    哈姆莱特教案[共6页]

    哈姆莱特(节选)教学要求一、读懂课文的字面意义和深层含义,体会课文通过尖锐的戏剧冲突、曲折的故事情节刻画典型人物的写作特点。二、教学重点:戏剧人物、戏剧语言的分析。三、教学难点:个性化的语言(人物思想性格)。四、教学课时:3课时。五、教学方法:赏析法和练习思考法。第一课时一、作者简介:莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国最伟大的戏剧家和诗人。1564年生于英国斯特拉福镇的一个商人家庭。他从小就对戏剧产生了强...

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  • 《哈姆莱特》优秀课件.ppt文档资料

    哈姆莱特》优秀课件.ppt文档资料

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  • 高中语文 第1单元 3 哈姆莱特优质课件 新人教版必修4

    高中语文 第1单元 3 哈姆莱特优质课件 新人教版必修4

    第一单元3哈姆莱特1[预习——夯实基础][知识梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字鲁.莽()蟊.贼()藩.属()恭聆.大教()禀.赋()牙慧.()繁文缛.节()嗜.杀()棕榈.()阿谀.献媚()嗣.位()戕.害()天谴.()昭.告天下()【答案】lǔmáofānlíngbǐnghuìrùshìlǘyúsìqiānɡqiǎnzhāo2二、多音字1.组词辨析法丧丧.失()丧.葬()冠王冠.()冠.军()宿宿.怨()星宿.(...

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  • 高中语文 3.10《哈姆莱特》课件 粤教版必修5

    高中语文 3.10《哈姆莱特》课件 粤教版必修5

    ——(英)莎士比亚1宁可不要100个印度,也不能没有莎士比亚。——英国谚语莎士比亚故乡2感知作者1564年4月23日出生,默默无闻。1616年4月23日去世,举世闻名。在整整52年的生涯中,他为世人留下了37个剧本,一卷14行诗和两部叙事长诗。他的剧本至今还在世界各地演出。在他生日的那天,每年都有许多国家在上演他的剧本纪念他。马克思称他是“最伟大的戏剧天才”。英国文艺复兴时期最杰出的艺术大师。3代表作有历史剧《亨利四世...

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  • 高中语文 第一单元第4课《哈姆莱特》课件(2) 新人教版必修4

    高中语文 第一单元第4课《哈姆莱特》课件(2) 新人教版必修4

    哈姆莱特哈姆莱特11564年4月26日他出生了,默默无闻。1616年4月26日他去世了,举世闻名。在整整52年的生涯中,他为世人留下了37个剧本,一卷14行诗和两部叙事长诗。他的剧本至今还在世界各地演出。在他生日的那天,每年都有许多国家在上演他的剧本纪念他。马克思称他是“最伟大的戏剧天才”。他就是英国文艺复兴时期最杰出的艺术大师——。“放弃时间的人,时间也放弃他”。“智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”这是他的名...

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  • 高中语文 第3课 哈姆莱特课件 新人教版必修4 (2)

    高中语文 第3课 哈姆莱特课件 新人教版必修4 (2)

    12•下第后上永崇①高侍郎•高蟾•天上碧桃和露种,日边红杏倚云栽。•芙蓉生在秋江上,不向东风怨未开。•【赏析】关于此诗有一段本事,见《唐才子传》:“(高蟾)初累举不上,题诗省墙间曰:‘冰柱数条搘②白日,天门几扇锁明时,阳春发处无根蒂,凭仗东风次第吹’,怨而切。是年人论不公,又下第。上马侍郎③云(诗从略)。”晚唐科举场上弊端极多,诗歌中有大量反映,此诗就是其中著名的一首。3•唐代科举尤重进士,因而新进士...

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  • 高中语文 第一单元 第三课 哈姆莱特课件 新人教版必修4

    高中语文 第一单元 第三课 哈姆莱特课件 新人教版必修4

    1[新课入门须知][知目标]学习目标考点提炼知识目标1.了解莎士比亚及其作品,以及莎士比亚戏剧的特点2.掌握文中常见易错字音、字形及成语的含义能力目标1.分析剧中主要人物之间的复杂关系2.品味丰富多彩而又个性化的艺术语言情感目标了解悲剧发生的过程及原因;认识欧洲文艺复兴时期的人文主义思想分析戏剧中人物的性格特点2[知作者]莎士比亚(1564-1616),文艺复兴时期英国杰出的戏剧家、诗人。1564年出生于一个富商家庭。他...

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  • 高中语文 第一单元 第3课 哈姆莱特(第1课时)课件 新人教版必修4

    高中语文 第一单元 第3课 哈姆莱特(第1课时)课件 新人教版必修4

    语文必修④人教版新课标导学1第一单元第3课哈姆莱特第一课时感知课文21预习填空2知识导引3语文必修④人教版预习填空4语文必修④人教版1.阅读相关知识,将下面空缺内容填写完整。莎士比亚,是欧洲文艺复兴时期____国伟大的诗人和戏剧家。他的主要成就是______创作,代表作有历史剧______________、______________等,喜剧有________________、________________、《第十二夜》等,悲剧有“四大悲剧”:______________、_________...

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  • 高中语文 第3课 哈姆莱特课件 新人教版必修4

    高中语文 第3课 哈姆莱特课件 新人教版必修4

    1悲剧之父——莎士比亚人世无常——仇恨与爱情,阴谋与正义,欺凌与温暖,诡计与机智世态炎凉收录笔端,错综复杂活跃纸上,悲喜冷暖充实舞台。每一出戏剧演绎着社会百态,绝望与希望在他手上升华。简单的文字,在你的偏执下,成就一部部感人肺腑的悲剧。那使人潸然泪下的剧情,是一篇篇惊世之作,蕴涵了人类最真挚的感情,那世界最洁净的泪滴,随你笔下的悲剧缓缓落下。2温馨晨读篇名句背诵莎翁名言(英汉对照)①Somerisebysin,a...

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  • 高中语文 第一单元 第3课 哈姆莱特(第2课时)课件 新人教版必修4

    高中语文 第一单元 第3课 哈姆莱特(第2课时)课件 新人教版必修4

    语文必修④人教版新课标导学1第一单元第3课哈姆莱特第二课时素质提升21课堂互动2合作探究3设计导图4随堂练习3语文必修④人教版课堂互动4语文必修④人教版(一)学习第一部分第一部分:(开头至“我也决不会动起那么大的火性来的”)写从英国逃回来的哈姆莱特向朋友霍拉旭说明事情真相,商讨复仇计划。1.哈姆莱特为什么觉得他的处境“比戴了脚镣的叛徒还要难受”?答:这是哈姆莱特形容他前去英国途中的处境和心情。当时克劳狄斯派...

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  • 高中语文 第一单元 第3课 哈姆莱特(第3课时)课件 新人教版必修4

    高中语文 第一单元 第3课 哈姆莱特(第3课时)课件 新人教版必修4

    语文必修④人教版新课标导学1第一单元第3课哈姆莱特第三课时拓展阅读21精品阅读2素材运用3语文必修④人教版精品阅读4语文必修④人教版月亮的光芒——随笔《哈姆莱特》谢丹这静谧的夏夜,遗忘了清风、鸣蝉的咏叹调。天穹是完美落下的帷幕,翠竹也为之鼓掌;舞台上,只剩下月亮恬静的脸,无声地散发着光芒。开始在休止符之前血色的华尔兹,会场用镏金的陶瓷砌成一湾不起波澜的湖水。毵毵的是银色丝绸长帘,狂风中,我们无法看清对...

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  • 《哈姆莱特》读后感

    哈姆莱特》读后感

    第1页共11页《哈姆莱特》读后感人类是一件多么了不起的杰作,这是哈姆莱特的呼喊,是莎翁竖起的人文大旗,是民主写给专制和神权的檄文,预示着一个时代的来临。让我们重新审视这个字——人,当我们用歪歪斜斜的笔迹留下这个人字时,却不知道它的来之不易。那个年代,那个被神主宰的年代,为了真理,人被谱写成《神曲》,人被画成具有笑穿千年魔力的微笑,人被神在火刑柱下煎熬。但这个人终于被前赴后继的战士举起,被但丁讴歌,...

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  • 6《哈姆莱特》(节选)  公开课一等奖创新教学设计  统编版高中语文必修下册

    6《哈姆莱特》(节选) 公开课一等奖创新教学设计 统编版高中语文必修下册

    6《哈姆莱特》(节选)公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文必修下册新教材统编版语文必修下册第二单元第6课教学设计第6课《哈姆莱特》(节选)目录一、素养目标二、教学素养三、预习任务四、作者背景常识五、鉴赏活动六、文本研读七、文本联读第6课《哈姆莱特》(节选)一、素养目标1.梳理文本内容,理解戏剧的内容。2.通过对戏剧语言、戏剧冲突的赏析,掌握赏析人物的方法,提高戏剧鉴赏能力。3.反复朗读,品读剧本诗化的语言...

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  • 哈姆莱特读后感(二)

    哈姆莱特读后感(二)

    第1页共13页哈姆莱特读后感要充分认识和正确评析本剧的中心人物,必须全面照顾他的性格和环境相矛盾的复杂性,认识他从“时代脱臼了,真糟糕,天生我要把它板正过来”这句豪言壮语,到“生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题”这句绝望的叹息的全部心里背景。实际上,哈姆雷特的尴尬在于以一个纤弱而又明达的心灵肩负着与其行为能力不相称的重任。用歌德的说法:“这是一株橡树给我栽在一个只应开放娇嫩的花朵的花瓶里。”哈姆...

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  • 哈姆莱特读后感(一)

    哈姆莱特读后感(一)

    第1页共11页哈姆莱特读后感哈姆莱特的悲剧在我看来,主要源自于其性格他本身是一个温厚善良而且受到人民爱戴的王子,本应该继承王位,然后有一番作为,但现实却是他要去为他的父亲报仇。他的叔叔克劳狄斯杀了他的最爱戴父亲,而且和他的母亲乔德鲁特结婚后,就开始改变他的命运了。当他父亲的灵魂告诉他真相,他发誓要替父亲报仇,但是他自己内心却是很犹豫的,他通过试图通过装疯的方式来避免克劳狄斯怀疑而不是与克劳狄斯决裂...

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  • 读《哈姆莱特》有感

    读《哈姆莱特》有感

    第1页共2页读《哈姆莱特》有感读《哈姆莱特》有感江苏省如东县马塘中学初三(2)冒坚邮编:226401我是很少看戏剧的,因为我觉得戏剧已十分过时了。闲时翻看了莎翁的戏剧《哈姆莱特》,大脑中关于戏剧的空白被人性的光辉充满,这光辉也曾照亮过一个时代。哈姆莱特是个悲剧人物,他是个不折不扣的“人”。他勇敢善良却又优柔寡断,但他终究是个英雄,是英雄总值得颂扬。一直以来,人们只要提到莎士比亚,总会想起他笔下的英雄哈姆...

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  • 读哈姆莱特后有感

    哈姆莱特后有感

    第1页共2页读哈姆莱特后有感丹麦王子哈姆莱特的父亲死后,他见到叔父篡夺王位并与母亲匆匆结婚,满朝文武向叔父献媚,他感到深深的痛苦。这时,父亲鬼魂出现,告诉他自己实际上是被自己的兄弟所谋杀。哈姆雷特就开始了他的复仇计划。读到这我认为哈姆雷特是个坚强的人,父亲死后,他没有一蹶不振,反而坚定了他复仇的决心。王子为了证实鬼魂的话和逃避仇人的监视,假装精神失常。他的叔父对此十分怀疑,就派哈姆莱特的两个老同...

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  • 《哈姆莱特》ppt

    哈姆莱特》ppt

    哈姆莱特哈姆莱特莎士比亚学习目标学习目标1、体会课文通过跌宕曲折的故事情节、尖锐的戏剧冲突刻画典型人物的写作特点;2、用心品味课文丰富多彩而又个性化的艺术语言,读懂课文的字面意义和深层含义;3、学习品评人物的方法。戏剧是一种在舞台上表演且综合性很强的艺术形式,它主要通过剧中人物台词来体现和推动情节发展,而情节又是人物性格发展的历史——是由人物与人物、人物与环境之间的相互关系和作用而产生的人物的行动...

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  • 《哈姆莱特》课件

    哈姆莱特》课件

    ——(英)莎士比亚有关戏有关戏剧剧戏剧是与诗歌、散文、剧戏是与诗歌、散文、小说并列的文学体裁,是一小说并列的文学体裁,是一种综合性的舞台艺术,她借种综合性的舞台艺术,她借助文学、音乐、舞蹈、美术助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现象,揭示社会矛盾,反映现实生活。实生活。表现形式的不同:表现形式的不同:话剧、歌剧《白毛女》话剧、歌剧《白...

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  • 《哈姆莱特》优秀获奖课件解析

    哈姆莱特》优秀获奖课件解析

    莎士比亚“放弃时间的人,时间也放弃他”。“才智里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”莎士比亚(1564-1616):在52年的生涯中,他为世人留下了37个剧本,一卷14行诗和两部叙事长诗。马克思称他是“最宏大的戏剧天才”。作者简介作者简介在西方世界,一般人家必备的两本书,一本是《》,一本就是《莎士比亚全集》。即一个是宗教的神,一个是艺术的神。1984年选举世界10名宏大作家,莎士比亚名列第一。英国有句谚语:“宁可不要100...

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