2.3向量的应用(2)2.3向量的应用(2)1复习练习:1.直线y=2x-1的一个方向向量是().(2,1)Aa.Ba(1,2).(1,2)Ca.Da(2,1)2.直线l:Ax+By+C=0的一个方向向量是().(,)AaAB.(,)BaBA.(,)CaAB.(,)DaBA3.和直线l:Ax+By+C=0的垂直的一个方向向量是().(,)AaAB.(,)BaBA.(,)CaAB.(,)DaBA2向量在解析几何方面的应用:1.已知直线l经过点P1(x1,y1)和P2(x2,y2),用向量法求直线l的方程....
[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P84～P91，回答下列问题．(1)两个变量之间除了函数关系还有其他关系吗？提示：相关关系．(2)当两个变量呈负相关关系时，散点图有什么特点？提示：当两个变量之间呈负相关关系时，散点图中的点散布的位置是从左上角到右下角的区域．(3)求回归直线方程的主要方法是什么？提示：求回归直线方程的主要方法是最小二乘法．2．归纳总结，核心必记(1)变量之间的相关关系变量与变...
第二课时1弦长的求法：12||lyy当直线斜率不存在时，212122114yyyyk（）22221xyabykxm（1）联立方程组：2212121)4]lkxxxx（）[(（2）消去一个未知数;（3）利用弦长公式:2特别地：过左焦点F的弦长：再结合韦达定理求解|AB||AF||BF|12122()aexaexaexx弦长的求法：3例1：已知直线与椭圆x2+4y2=2，判断它们的位置关系2x1y242122yxxy解：联立方程组...
第四单元昨日的战争1本单元所选文本,有的是历史散文,有的是现代小说,虽然体裁不同,但内容都是反映战争或反映与战争相关的事件。因此在学习中就应通过比较的学习方法,找出不同点进行探究,这对于提高我们分析鉴赏课文的能力,是不无裨益的。《烛之武退秦师》选自《左传》,《左传》是优秀的历史散文著作,它善于描写战争和记述人物的外交辞令,叙事条理清楚,详略得当,语言优美简洁;写人精而简,曲而达,婉而有致,人物形象栩栩如生。常常...
环境保护和绿色化学1你知道吗？世界八大公害•“马斯河谷”事件。1930年12月1日至5日发生于比利时马斯河谷工业区,因几种有害气体和粉尘污染空气,一周内有六十多人死亡。•“多诺拉烟雾事件”。1948年发生于美国,由于空气污染造成十七人死亡。•“洛杉矶光化学烟雾事件”。（四十年代初）•“伦敦烟雾事件”。致使四天内死亡人数较常年同期多了四千人。在之后的两个月内,又有8000人因吸入过多的有毒物质而停止呼吸。（1952年）2...
1••是文言教育造就了白话大师，文言学习形成纯粹、典雅的汉语语感，文言是白话的根基。20世纪上半叶，中国文坛的上空升起了一片“璀璨”的群星，他们是鲁迅、胡适、梁实秋、郭沫若、老舍、巴金、曹禺、林语堂、穆旦、张爱玲等等，他们光华四射、文采灼灼、风流儒雅，他们学贯中西、鉴古知今。•与之形成鲜明对照的是，20世纪下半叶的中国文坛却“顿失光彩”、“黯然失色”，再也没有涌现出一个灵动地驾驭白话的“大师群体”，...
曲线与方程1教学目标：1、知识与能力:会求各种曲线的方程2、过程与方法:会用直接法、相关点法、定义法求曲线的方程3、情感态度与价值观：培养合作探讨、勇于创新的精神,渗透事物之间等价转化的辩证唯物主义观点重点：会用相关点法求曲线的轨迹方程难点：灵活运用各种方法求轨迹方2:椭圆:双曲线:抛物线._________________,21的点的轨迹等于的平面内与两定点FF距离之和2a常数.____________________________,21的点的轨迹等于的平...
伽利略的理想实验与牛顿第一定律（1）1复习目标2复习要点34567891011121314（1）牛顿第一定律所描述的是物体不受外力时的状态,与物体所受合外力为零是等效的.（2）牛顿第一定律不是实验定律，它是在理想实验的基础上总结得出的.15【典例1】（双选）关于牛顿第一定律的理解正确的是A.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律B.不受外力作用时，物体总保持静止状态C.在水平地面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维...
第二章函数§4二次函数性质的再研究4．1二次函数的图像1．问题导航(1)二次函数图像左右平移的规律是什么？(2)二次函数图像上下平移的规律是什么？(3)y＝x2和y＝ax2(a≠0)的图像有什么关系？(4)你能由y＝x2的图像变换出y＝2(x＋1)2－1的图像吗？(5)二次函数的解析式有哪三种形式？2．例题导读P43例1.通过本例学习(1)体会a确定二次函数y＝a(x＋h)2＋k的形状(开口方向和开口大小)，h和k确定在坐标系中的位置．(2)掌握待定系数法求...
两个平面平行的性质1复习：1、两个平面的位置关系:_______2、两个平面平行的判定方法:____αbaβ判断:(1)两个平面平行,其中一个平面内的直线是否平行于另一个平面?2两个平面平行，其中一个平面内的直线必平行于另一个平面面面平行转化为线面平行这个结论可作为两个平面平行的性质3判断:(2)两个平面平行,分别在两个平面内的直线是否平行?4如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线平行．两个平面平行的性质定理βα...
第1节种群的特征第2节种群数量的变化第3节群落的结构第4节群落的演替课题导入1•第1节种群的特征1、识记种群的概念及所具备的基本特征。2、掌握用“样方法”和“标记重捕法”来调查种群密度的方法。3、明确种群所具有的空间特征。目标引领2一、种群概念的理解一、什么是种群？种群的概念：是指在一定时间和空间内的同种生物的全部个体的总和。两个要素：两个条件：两个基本单位：“同种”和“全部”“时间”和“空间”1、种群是...
大气环境大气环境的意义：①大气阻挡了来自宇宙和太阳的有害辐射，成为地球上生物生存不可缺少的保护层。②大气既提供了动植物维持生命活动所需要的各种气体，又对地球自然环境产生深刻的影响。1第二章地球上的大气地球大气最重要的能量来源是：太阳辐射能2大气对太阳辐射削弱作用具有选择性臭氧：紫外线（短）二氧化碳、水汽：红外线（长）吸收能量很少云层——最为显著较大的颗粒尘埃——空气分子微粒小尘埃吸收反射散射3大气...
1[新课入门须知][知目标]学习目标考点提炼知识目标1.了解海明威的作品和创作风格2．把握小说的主要内容能力目标1.通过人物的内心独白分析概括人物的性格特征2．把握通过内心独白描写人物的方法情感目标学习老人不屈服于命运，凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神分析小说人物形象2[知作者]海明威(1899—1961)，美国现代作家，一向以“文坛硬汉”著称，被誉为“美利坚民族的精神丰碑”，被称为“本世纪(20世纪...
第4节地球的圈层结构12、类型：纵波和横波一、地震波1、地震波:当地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性震动，能量以波的形式向四周传播，那么这种弹性波即为地震波2阅读课文，思考下列问题，并填写表格：什么是地震波？有哪些类型？各有什么不同？对地球内部结构的研究有何帮助？类型速度可通过的介质的性质速度与介质性质的关系对地球内部研究的作用传播与振动方向纵波（P波）横波（S波）较快较慢相同垂直固、液、气态...
发现:非金属位于元素周期表的什么位置?它们与人类的生存环境、生活和生产有何关系?11无机非金属材料的主角——硅一、硅的存在、原子结构、单质及用途、23硅的化合物组成了地壳中大部分的岩石、沙子和土壤,约占地壳质量的90%以上.硅的存在4硅的分布与存在存在：没有游离态,只有化合态分布：自然界中分布广泛,在地壳中居第二位,仅次于氧。是组成矿物和岩石的基本元素。硅的存在5金属在地壳中的含量123456789氧48.6%硅26.3%铝7...
1.向量加法的运算可以用两种法则(1)三角形法则:关键”首尾相连,由始指终”.(2)平行四边形法则:关键”共起点,连终点,指被减”2.向量的减法三角形法则关键:同起连终,指向被减.温习提问1温习提问任意一个非零向量是否能表示为两个向量的和?(差)2向量的线性运算31、什么是向量的数乘？2、实数与向量的积是向量吗？若是向量,其大小如何确定？方向又如何确定？3、向量数乘满足什么运算律？自学导引：4自学检测：1、已知向量,如图,求作...
1如何描述物体做功的快慢——功率两种耕地方式有何不同？2功率1．功率的定义：单位时间内做功的多少2．物理意义：功率是描述做功快慢的物理量。2．公式：3．单位：瓦特（W）1W＝1J/S4．平均功率：5瞬时功率：tWPPFv②FvP（表示平均速度，F为恒力）v（v表示瞬时速度）（定义式）tPW①3请思考：公式P=FV中,１、当Ｐ一定,Ｆ与Ｖ有什么关系？１、当Ｆ一定,Ｐ与Ｖ有什么关系？１、当Ｖ一定,Ｆ与Ｐ有什么关系？那...
人民教育出版社高中化学必修24.1开发利用金属矿物和海水资源（一）奋飞中学12黄铜矿赤铁矿铝矿锰矿钨矿锌矿34一、金属矿物的开发利用金属元素种类多,分布广,活动性差别大,在自然界的存在形式各异,少数化学性质不活泼的金属,在自然界中以游离态存在,如金、铂等。化学性质比较活泼的金属,在自然界中以化合态存在。5（一）金属元素在自然界中的存在形态1、游离态：极少数不活泼金属,如金、铂。2、化合态：多数较活泼金属,如铝以铝...
4.1.2圆的一般方程14.1.2│三维目标三维目标【知识与技能】(1)在掌握圆的标准方程的基础上,理解记忆圆的一般方程的代数特征,由圆的一般方程确定圆的圆心、半径,掌握方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0表示圆的条件．(2)能通过配方等手段,把圆的一般方程化为圆的标准方程,能用待定系数法求圆的方程．(3)培养学生探索发现及分析解决问题的实际能力．【过程与方法】通过对方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0表示圆的条件的探究,培养学生探索发现及分...
1教材知识解读知识题组集训课时规范训练2第一课文化与社会第一框体味文化3情境导入课程目标1.了解文化现象的普遍存在，知道不同区域的文化有不同特色。2.理解文化的内涵、特点，并学会区分文化与经济、政治。3.明确文化与人类实践活动的关系，理解人们在社会实践中创造并享用文化。4.了解文化的各种形式，并理解文化作为一种社会精神力量对社会发展产生的深刻影响。4知识点一文化是什么1．文化现象(1)从时间上看，文化现象；从...
