第一课时声现象11．知道声音的产生和传播条件，了解声音具有能量．2．了解乐音的三个特征，知道防止噪声的途径．3．初步了解人耳的听觉范围，了解超声波、次声波的特性．21．声音是由于物体的________而产生的．声音不能在________中传播，在空气中的传播速度大约为________m/s.2．音调表示______________，是由发声体振动的________决定的，频率越高，音调________，频率的单位是________．3．响度表示____________，是由声源...
7.2静电现象1一、摩擦起电活动11、用干燥的毛巾摩擦气球，然后将气球靠近水流2、用干燥的毛皮摩擦橡胶棒，将橡胶棒靠近纸屑经摩擦过的物体能够吸引轻小物体，我们就说它带了“电”，或者说带了电荷；用摩擦的方式使物体带电，叫作摩擦起电。带电物体能够吸引不带电的轻小物体2一、摩擦起电生活中由于摩擦起电产生的放电现象十分常见，请你举一例闪电是自然界发生的一种剧烈的放电现象；晚上脱毛衣时会听到“噼啪声”，同时还会...
第1讲声现象物理四川地区命题点1声音的产生和传播1.(2016广元)近年来，不少地区地震频发，强烈的地震会造成大量的人员伤亡及财产损失，关于地震时产生的地震波，下列说法正确的是()A.地震波主要是超声波B.地震波可以在真空中传播C.地震波是由震源振动产生的D.地震波都可以被人耳听见C2.(2015成都A卷)如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明()(导学号)A.发出声音的音叉在振动B.超声波具...
第四单元光现象考向探究考向探究考点精讲考点精讲第6课时透镜及其应用实验突破实验突破考点精讲第四单元┃光现象考点精讲考向探究考点1凸透镜和凹透镜类型凸透镜凹透镜特点中间厚，边缘薄中间薄，边缘厚对光线的作用________作用________作用焦点两个实焦点两个虚焦点应用照相机、投影仪、放大镜、远视镜近视镜会聚发散实验突破第四单元┃光现象（续表）三条特殊光线(完成光路图)考向探究考点精讲实验突破第四单元┃光现象[点拨...
12反射折射3同一平面法线增大减小可逆的不同不同相等同一045橙黄红绿蓝靛紫色散各种单色光红绿蓝三原色光6可见光谱红外线热强遥控器夜视仪紫外线微生物紫外线灯荧光验钞78反射折射反射折射9左35°60°D10CA1112B13D1415A1617C18192021
考点梳理实验突破重难点突破玩转重庆10年中考真题（2008~2017）图说物理第8讲考点梳理实验突破重难点突破玩转重庆10年中考真题（2008~2017）图说物理玩转重庆10年中考真题光现象及其应用的辨识和解释命题点1类型一光现象辨识1．(2017重庆A卷2题3分)如图所示的光现象中，由于光的直线传播形成的是()考点梳理实验突破重难点突破玩转重庆10年中考真题（2008~2017）图说物理【解析】在水中的身体发生了“错位”，是由于光的折射形成...
课时4.4电磁感应现象的两类情况1.了解感生电场,知道感生电动势产生的原因。2.了解动生电动势的产生条件以及其与洛伦兹力的关系。3.知道感应电动势的两种不同类型。4.了解电磁感应规律的一般应用,会联系科技实例进行分析。重点难点:两种情况下感应电动势产生机理的区别。教学建议:本节内容需安排1个课时教学。建议教师在授课时,从以下三方面组织教学:1.本节课的重点应该放在感生电场和产生动生电动势的非静电力与洛伦兹力关系的...
第三章磁场•〔情景切入〕•我们的祖先在磁现象的发现及应用方面写下了灿烂的一页．早在战国时期就有“慈石召铁”的记载，讲的是天然磁石对铁块的吸引。指南针是我国古代的四大发明之一，对世界文明有重大影响。•磁到底是什么？指南针为什么能指明方向？磁对人类有什么作用？这一章我们就来探究磁的奥秘。•〔知识导航〕•本章研究有关磁场的产生、描述及磁场对电流和运动电荷作用的知识，安培力、洛伦兹力是磁场性质的具体体...
复习第二课时【一、光的传播现象】【强化】仔细分析下列现象后进行判断①隔着玻璃看窗外的物体；②桥在水中的倒影；③站在河水中，看到自己的腿变短了；④小“”孔成像；⑤湖静映彩霞；⑥日食的形成；⑦太阳落到地平线下还能看到；⑧阳光下微风吹拂河面，看上去波光粼粼。其中属于光的反射的是：___________属于光的折射的的是：_____________属于光的直线传播的是：____________②⑤⑧①③⑦④⑥【二、光的反射与折射】作图分...
课后实践导练课前新知导学课堂疑难导析第三节光的全反射现象11．(3分)光从空气射入水中，当入射角变化时，则()A．反射角和折射角都发生变化B．反射角和折射角都不变C．反射角发生变化，折射角不变D．折射角变化，反射角始终不变【解析】根据反射定律和折射定律判断A对．【答案】A22．(3分)关于光的折射下列说法错误的是()A．折射光线一定在法线和入射光线所确定的平面内B．入射线和法线与折射线不一定在一个平面内C．入射角总大...
1考纲内容1.通过实验探究认识声音产生和传播的条件.2.知道声音的三要素:音调、音色、响度,并会辨别它们.3.了解现代技术中与声有关的应用.4.知道防治噪声的途径.考查情况2017广东选择题3分、广州选择题3分2016广东选择题3分广州选择题3分揭阳选择题3分2015广东选择题3分广州选择题3分揭阳选择题3分2考查情况2014广东选择题3分揭阳选择题3分广州选择题3分汕尾填空题1分梅州选择题4分深圳选择题2分考纲导航近几年来本章内容的考查...
第2讲光现象考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦真题回顾真题回顾考点1光的直线传播┃考点聚焦┃光的传播光在________、________的介质中沿直线传播同种均匀第2讲┃光现象考向探究考点聚焦真题回顾光的传播用一条带箭头的直线，形象地描述光的传播路径和方向，这样的直线叫做光线。它是建立的物理模型，实际上并不存在第2讲┃光现象考向探究考点聚焦真题回顾现象及现象示例解释同例光在传播过程中遇到不透明物体，在物体后面光因...
第5节电磁感应现象的两类情况1．磁场变化时在空间激发出电场，叫做感生电场，此时磁场中的闭合导体回路中会产生感应电流，回路中感生电场对自由电荷的作用即为电源内部非静电力对自由电荷的作用。2．由感生电场产生的感应电动势叫做感生电动势，感生电场的方向可根据楞次定律来判定。3．导体切割磁感线时会产生动生电动势，此时导体相当于电源，电源内部的非静电力与洛伦兹力有关。一、电磁感应现象中的感生电场1．感生电场麦克...
第二十章电与磁第1节磁现象第一课时物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。具有磁性的物体叫做磁体。1.磁性1.磁性如何判断物体是否是磁体？如何判断磁铁磁性的强弱呢？磁体各部分磁性的强弱是否相同？2.磁极实验1实验器材：条形磁铁、回形针、测力计、铁球等探究条形磁铁各部分磁性的强弱是否相同？2.磁极能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫南极或S极，指北的那个磁极叫北极或N极。磁体上吸引能...
第1节磁现象磁场第二十章电与磁极光极光是由于地磁场对来自太阳的高速粒子飞向地球的两极与空气中的分子、原子作用形成的。磁悬浮列车连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达到431千米/小时，全线长17.3千米。该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建，并于2002年12月31日首次通车。磁现象在现代科技生产、生活中的应用地质工作者正在进行勘探磁共振成像的胸部显影片计算机房的磁带和磁盘存储器录音带、录像带你知道我国...
第1讲声现象考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦真题回顾真题回顾考点1声音的产生与传播┃考点聚焦┃产生声音是由物体的__________产生的；图中发声的物体分别是___________、__________、________。振动鼓面第1讲┃声现象考向探究考点聚焦真题回顾橡皮筋空气柱实例第1讲┃声现象考向探究考点聚焦真题回顾传播条件图甲说明________可以传播声音；图乙说明________可以传播声音；图丙说明________可以传播声音；图丁说明________不...
【例题1】小红在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B。点燃玻璃板前的蜡烛A进行观察，如图所示．在此实验中：(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是：(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物关系。(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系。(4)移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一光屏，则光屏上(“”“”填能或不能)接收到蜡烛烛焰的像。因为平面镜所成的像...
