人的性欲和智慧神通的微妙关系我在读书时，经常狂饮烂醉，曾有一个长辈告诉我，老天给一个人的酒，是有定量的，一下子喝完了，以后就没得喝了。比如，给你的是四十缸酒，如果你在年青的时候把它们喝光了，老了，就没酒喝了。这是当时我所听过的各种千奇百怪的，最“不靠谱”的理论之一，如果将这个理论推而广之，那么，老天既然给一个人的酒是固定的，钱也应该是固定的，其它的任何享受也都是固定的，我还奋斗个屁啊。毕业后，...
一学习目标二知识铺垫三知识学习四知识创新五知识强化六知识总结一学习目标二知识铺垫三知识学习四知识创新五知识强化六知识总结一学习目标一学习目标1.通过实例理解集合相互之间的包含关系以及集合相等的定义.2.熟练判断集合之间的关系并且能够选用合适的符号来表示.3.能够准确快速的写出所给集合的所有子集和真子集.4.体会数学语言严谨性和逻辑性,逐渐养成严密的思维习惯.一学习目标二知识铺垫三知识学习四知识创新五知识强化...
CDEOBA●OABCDM└ACBDO资料下载来源：学习资料群：743293914，圆的性质及与圆有关的位置关系（一）考点一：垂径定理（一）知识清单：垂径定理及推论：①CD是直径②CD⊥AB③AM=BM④弧AC=弧BC⑤弧AD=弧BD（二）考点训练：A1、（2011北京房山）如图，AB为圆O的直径，弦CD垂直于AB，垂足为点E，连结OC，若OC=5，AE=2，则CD等于（）A3B4C6D8A2、（2011浙江温州）如图，AB是⊙O的弦，半径OC垂直AB于点D，且AB=8cm，OC=5cm，则OD的长是...
资料下载来源：学习资料群：743293914，课时达标1.设合集U=R，集合，则下列关系中正确的是（）A．M=PB．MPC．PMD．MP2.集合，，则有（）A.B.C.D.以上都不是3.满足关系式的集合的个数为（）A.B.C.D.4.若集合M={x|x≤}，a=，则下列关系正确的是（）A．{a}MB．{a}MC．aMD．aM5.下面六个关系式①②③④⑤⑥其中正确的是（）（）A．①②③④B．③⑤⑥C．①④⑤D．①③⑤思维升华6.已知集合和，那么（）初中资料群：338473890，高中资...
第四单元分数的意义和性质分数与除法把6块小点心平均分给3个小朋友，每个小朋友得到多少块？6÷3＝2（块）答：每个小朋友得到2块。一、复习导入，揭示课题你是怎么得到的？把1个蛋糕平均分给3人，每人分得多少个？1÷3＝0.333（个）1÷3＝（个）31一、复习导入，揭示课题想：求每人分得多少个，要算1÷3得多少。用分数怎样表示呢？答：每人分得个。31把3个月饼，平均分给4个人，每人分得多少个？二、探究新知想：求每人分得多少...
中图版必修一高一自然地理教学课件目录世界主要植被类型植被与自然环境的相互关系第七节植被与自然环境的关系学习目标一学习目标二1．结合实例，认识不同的生态系统（类型）2．能够结合实例，说明不同生态系统（类型）对人类活动的影响探索：乞力马扎罗山思考：分析左图山顶周边色彩多变化的原因？纬度低，海拔高，植被的垂直差异大地球上任何植物都不是单独存在的，在一定环境空间内生长的同一种植物的个体集群，称为植物种群...
江西省南康中学目录1.世界主要植被类型2.植被与自然环境的相互关系植被群落：在一定环境空间内生长的同一种植物的个体集群，称为植物种群生活在一定区域内的所有植物种群，则称为植物群落覆盖地表某一区域的植物及其群落，称为植被世界主要植被类型世界主要植被类型由于世界各地水分、热量和水热组合状况的差异，形成了不同的气候带。不同的气候带分布着不同的植被类型。世界主要植被类型1.热带植被主要包括热带雨林、热带季雨...
第七节植被与自然环境的关系文清外国语学校高一地理备课组时间：2021年9月10日第二章宇宙中的地球学习目标1了解世界上主要的植被类型2能够识别地球上主要的植被3能够说出植被与自然环境的关系1.地球上任何植物都不是单独存在的,在一定环境空间内生长的同一种植物的个体集群,称为;生活在一定区域内的所有植物种群,则称为。陆地表面分布着各种类型的植物群落,如森林、灌丛、草原和荒漠等。覆盖地表某一区域的植物及其群落,称为。...
第七节植被与自然环境的关系作者：赣县中学西校区高一地理组时间：2021年9月10日第二章自然地理要素及现象课程标准素养目标任务设定通过野外观察或运用视频、图像等方式，识别主要植被，说明其与自然环境的关系。1．了解植被类型的多样性并分析其影响因素。(综合思维)2．读世界主要植被类型分布图，了解不同地域环境的特点。(区域认知)3．描述不同热量带主要植被类型的典型特征，分析植被与自然环境之间的关系。(综合思维)4．结...
第七节植被与自然环境的关系作者：瑞金二中高一地理备课组时间：2021年9月10日第二章宇宙中的地球学习目标1了解地球上主要的植被类型。2能识别主要的植被。3说明植被与自然环境的关系。基础要点一扫光1.地球上任何植物都不是单独存在的,在一定环境空间内生长的同一种植物的个体集群,称为;生活在一定区域内的所有植物种群,则称为。陆地表面分布着各种类型的植物群落,如森林、灌丛、草原和荒漠等。覆盖地表某一区域的植物及其群落...
服务师生方便老师贴近教学五年级数学上册人教版课件PPT第5单元简易方程1用字母表示数量关系课件PPT学习目标2.根据字母的取值,求含有字母式子的值。1.会用含有字母的式子表示数量关系。3.主动参与学习，获得积极的学习体验，激发学习新知识的兴趣。我1岁时，爸爸31岁我比小红大30岁讲讲从情境图中你能得到哪些信息。绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com情景导入1小红的年龄/岁爸爸的...
用字母表示数量关系（1）人教版数学五年级上册复习导入探究新知课堂小结课后作业简易方程课堂练习5用字母表示数量关系（1）用字母表示数量关系（1）复习导入下面各式中，哪些运算符号可以省略？a×85×310×ba÷3a×a0.2×0.2其实用字母不仅可以表示运算定律和计算公式，还可以表示数量关系。返回用字母表示数量关系（1）探究新知例题4这一大杯果汁一共1200g，倒了3小杯。如果每小杯果汁是xg，你能用含有字母的式子表示大杯果汁...
用字母表示数量关系（2）人教版数学五年级上册情境导入探究新知课堂小结课后作业简易方程课堂练习5用字母表示数量关系（2）用字母表示数量关系（2）情境导入3根3根4根x个三角形和x个正方形，一共用多少根小棒？3根3根3根4根4根4根4根x个x个返回用字母表示数量关系（2）探究新知3根3根3根3根3根x个4根4根4根4根4根x个例题5x个三角形和x个正方形，一共用多少根小棒？返回用字母表示数量关系（2）x个三角形用多少根小棒？3根3根3根...
服务师生方便老师贴近教学五年级数学上册人教版课件PPT第5单元简易方程3用字母表示复杂的数量关系课件PPT学习目标2.能根据字母所取的数值,求含有字母的式子的值。1.能用含有字母的式子表示稍复杂的数量、数量关系和计算公式。3.主动参与学习，获得积极的学习体验，激发学习新知识的兴趣。这一大杯果汁一共1200g，倒了3小杯。如果每小杯果汁是xg，你能用含有字母的式子表示大杯果汁还剩多少克吗？情景导入我会列数量关系。大杯果...
高一数学必修二空间点、线、面的位置关系平面基本性质1．平面的基本性质(1)公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内．(2)公理2：过不在同一直线上的三点，有且只有一个平面．(3)公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线．(1)公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内．(2)公理2：过不在同一直线上的三点，有且只有一个平面．(3)公理3...
常用单位CommonUnits%LEL：指可燃气体爆炸下限的百分比，采用百分比表示。即可燃气体与空气混合时，遇到最小点火能量发生爆炸的最低浓度。可燃气体一般使用这个单位，例如：氢气（H2）、一氧化碳（CO）、甲烷（CH4）、乙烷（C2H6）、丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）、乙烯（C2H4）、丙烯（C3H6）、丁烯（C4H8）、乙炔（C2H2）、丙炔（C3H4）、丁炔（C4H6）等。%VOL：指混合气体的体积比浓度，也采用百分比表示，这是一个用来描述气...
情绪与情感的关系区别联系(一）区别情绪生理需要饮食、休息、繁殖人和动物共有需要情感社会需要荣誉感、求知欲人类特有情绪生理需要饮食、休息、繁殖人和动物共有需要情绪较早发生布里奇斯情绪分化图情绪较早情感较晚发生情绪外显性情感内隐形表现笑逐颜开痛哭流涕情绪情境性情感稳定性稳定(二）联系外在表现本质内容情绪情感情感在情绪的基础上产生通过情绪得以表达；情感的深度影响情绪的强度，情感的性质影响情绪表现的形式...
渗透压与浓度的关系渗透压与浓度的关系1.实验：T一定，Π∝cBcB一定，Π∝T2.Van’tHoff公式：Π=cBRTΠ：溶液的渗透压（PaorkPa）cB：溶液浓度（mol•m-3ormol•L-1）R：气体常数（8.31J•K-1•mol-1）Ｔ绝对温度（Ｋ）3.注意：a、上式只适用于难挥发性非电解质的稀溶液。对于非电解质稀溶液，cB≈bB，故，Π＝bBRTb、对于难挥发性电解质稀溶液来说，若一个电解质分子可以离解为ｉ个离子，Π＝icBRT或者Π＝ibBRT例如：NaCli=2...
什么是感觉和知觉定义感觉：人脑对当前直接作用于感觉器官的事物个别属性的反映。知觉：人脑对当前直接作用于感觉器官的事物整体属性的反映。定义分析器由感受器、传入神经和神经中枢构成。感觉知觉都是分析器工作的结果感觉和知觉产生的生理机制单一多种感觉和知觉的关系（1）都是人脑对客观事物的反映，都是认识过程。（2）感觉是知觉的有机组成部分，是知觉产生的基础和前提。感知联系（1）产生的生理机制不同感觉：单一分析...
什么是感觉和知觉定义感觉：人脑对当前直接作用于感觉器官的事物个别属性的反映。知觉：人脑对当前直接作用于感觉器官的事物整体属性的反映。定义分析器由感受器、传入神经和神经中枢构成。感觉知觉都是分析器工作的结果感觉和知觉产生的生理机制单一多种感觉和知觉的关系（1）都是人脑对客观事物的反映，都是认识过程。（2）感觉是知觉的有机组成部分，是知觉产生的基础和前提。感知联系（1）产生的生理机制不同感觉：单一分析...
