中图版必修一高一自然地理教学课件目录世界主要植被类型植被与自然环境的相互关系第七节植被与自然环境的关系学习目标一学习目标二1．结合实例，认识不同的生态系统（类型）2．能够结合实例，说明不同生态系统（类型）对人类活动的影响探索：乞力马扎罗山思考：分析左图山顶周边色彩多变化的原因？纬度低，海拔高，植被的垂直差异大地球上任何植物都不是单独存在的，在一定环境空间内生长的同一种植物的个体集群，称为植物种群...
江西省南康中学目录1.世界主要植被类型2.植被与自然环境的相互关系植被群落：在一定环境空间内生长的同一种植物的个体集群，称为植物种群生活在一定区域内的所有植物种群，则称为植物群落覆盖地表某一区域的植物及其群落，称为植被世界主要植被类型世界主要植被类型由于世界各地水分、热量和水热组合状况的差异，形成了不同的气候带。不同的气候带分布着不同的植被类型。世界主要植被类型1.热带植被主要包括热带雨林、热带季雨...
第七节植被与自然环境的关系文清外国语学校高一地理备课组时间：2021年9月10日第二章宇宙中的地球学习目标1了解世界上主要的植被类型2能够识别地球上主要的植被3能够说出植被与自然环境的关系1.地球上任何植物都不是单独存在的,在一定环境空间内生长的同一种植物的个体集群,称为;生活在一定区域内的所有植物种群,则称为。陆地表面分布着各种类型的植物群落,如森林、灌丛、草原和荒漠等。覆盖地表某一区域的植物及其群落,称为。...
第七节植被与自然环境的关系作者：赣县中学西校区高一地理组时间：2021年9月10日第二章自然地理要素及现象课程标准素养目标任务设定通过野外观察或运用视频、图像等方式，识别主要植被，说明其与自然环境的关系。1．了解植被类型的多样性并分析其影响因素。(综合思维)2．读世界主要植被类型分布图，了解不同地域环境的特点。(区域认知)3．描述不同热量带主要植被类型的典型特征，分析植被与自然环境之间的关系。(综合思维)4．结...
第七节植被与自然环境的关系作者：瑞金二中高一地理备课组时间：2021年9月10日第二章宇宙中的地球学习目标1了解地球上主要的植被类型。2能识别主要的植被。3说明植被与自然环境的关系。基础要点一扫光1.地球上任何植物都不是单独存在的,在一定环境空间内生长的同一种植物的个体集群,称为;生活在一定区域内的所有植物种群,则称为。陆地表面分布着各种类型的植物群落,如森林、灌丛、草原和荒漠等。覆盖地表某一区域的植物及其群落...
服务师生方便老师贴近教学五年级数学上册人教版课件PPT第5单元简易方程1用字母表示数量关系课件PPT学习目标2.根据字母的取值,求含有字母式子的值。1.会用含有字母的式子表示数量关系。3.主动参与学习，获得积极的学习体验，激发学习新知识的兴趣。我1岁时，爸爸31岁我比小红大30岁讲讲从情境图中你能得到哪些信息。绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com情景导入1小红的年龄/岁爸爸的...
用字母表示数量关系（1）人教版数学五年级上册复习导入探究新知课堂小结课后作业简易方程课堂练习5用字母表示数量关系（1）用字母表示数量关系（1）复习导入下面各式中，哪些运算符号可以省略？a×85×310×ba÷3a×a0.2×0.2其实用字母不仅可以表示运算定律和计算公式，还可以表示数量关系。返回用字母表示数量关系（1）探究新知例题4这一大杯果汁一共1200g，倒了3小杯。如果每小杯果汁是xg，你能用含有字母的式子表示大杯果汁...
用字母表示数量关系（2）人教版数学五年级上册情境导入探究新知课堂小结课后作业简易方程课堂练习5用字母表示数量关系（2）用字母表示数量关系（2）情境导入3根3根4根x个三角形和x个正方形，一共用多少根小棒？3根3根3根4根4根4根4根x个x个返回用字母表示数量关系（2）探究新知3根3根3根3根3根x个4根4根4根4根4根x个例题5x个三角形和x个正方形，一共用多少根小棒？返回用字母表示数量关系（2）x个三角形用多少根小棒？3根3根3根...
服务师生方便老师贴近教学五年级数学上册人教版课件PPT第5单元简易方程3用字母表示复杂的数量关系课件PPT学习目标2.能根据字母所取的数值,求含有字母的式子的值。1.能用含有字母的式子表示稍复杂的数量、数量关系和计算公式。3.主动参与学习，获得积极的学习体验，激发学习新知识的兴趣。这一大杯果汁一共1200g，倒了3小杯。如果每小杯果汁是xg，你能用含有字母的式子表示大杯果汁还剩多少克吗？情景导入我会列数量关系。大杯果...
高一数学必修二空间点、线、面的位置关系平面基本性质1．平面的基本性质(1)公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内．(2)公理2：过不在同一直线上的三点，有且只有一个平面．(3)公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线．(1)公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内．(2)公理2：过不在同一直线上的三点，有且只有一个平面．(3)公理3...
常用单位CommonUnits%LEL：指可燃气体爆炸下限的百分比，采用百分比表示。即可燃气体与空气混合时，遇到最小点火能量发生爆炸的最低浓度。可燃气体一般使用这个单位，例如：氢气（H2）、一氧化碳（CO）、甲烷（CH4）、乙烷（C2H6）、丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）、乙烯（C2H4）、丙烯（C3H6）、丁烯（C4H8）、乙炔（C2H2）、丙炔（C3H4）、丁炔（C4H6）等。%VOL：指混合气体的体积比浓度，也采用百分比表示，这是一个用来描述气...
情绪与情感的关系区别联系(一）区别情绪生理需要饮食、休息、繁殖人和动物共有需要情感社会需要荣誉感、求知欲人类特有情绪生理需要饮食、休息、繁殖人和动物共有需要情绪较早发生布里奇斯情绪分化图情绪较早情感较晚发生情绪外显性情感内隐形表现笑逐颜开痛哭流涕情绪情境性情感稳定性稳定(二）联系外在表现本质内容情绪情感情感在情绪的基础上产生通过情绪得以表达；情感的深度影响情绪的强度，情感的性质影响情绪表现的形式...
渗透压与浓度的关系渗透压与浓度的关系1.实验：T一定，Π∝cBcB一定，Π∝T2.Van’tHoff公式：Π=cBRTΠ：溶液的渗透压（PaorkPa）cB：溶液浓度（mol•m-3ormol•L-1）R：气体常数（8.31J•K-1•mol-1）Ｔ绝对温度（Ｋ）3.注意：a、上式只适用于难挥发性非电解质的稀溶液。对于非电解质稀溶液，cB≈bB，故，Π＝bBRTb、对于难挥发性电解质稀溶液来说，若一个电解质分子可以离解为ｉ个离子，Π＝icBRT或者Π＝ibBRT例如：NaCli=2...
什么是感觉和知觉定义感觉：人脑对当前直接作用于感觉器官的事物个别属性的反映。知觉：人脑对当前直接作用于感觉器官的事物整体属性的反映。定义分析器由感受器、传入神经和神经中枢构成。感觉知觉都是分析器工作的结果感觉和知觉产生的生理机制单一多种感觉和知觉的关系（1）都是人脑对客观事物的反映，都是认识过程。（2）感觉是知觉的有机组成部分，是知觉产生的基础和前提。感知联系（1）产生的生理机制不同感觉：单一分析...
什么是感觉和知觉定义感觉：人脑对当前直接作用于感觉器官的事物个别属性的反映。知觉：人脑对当前直接作用于感觉器官的事物整体属性的反映。定义分析器由感受器、传入神经和神经中枢构成。感觉知觉都是分析器工作的结果感觉和知觉产生的生理机制单一多种感觉和知觉的关系（1）都是人脑对客观事物的反映，都是认识过程。（2）感觉是知觉的有机组成部分，是知觉产生的基础和前提。感知联系（1）产生的生理机制不同感觉：单一分析...
第6章关系中的消费者6.1社会关系对消费者的影响6.2基于关系的礼物经济6.3去中心化的社群经济第6章关系中的消费者本章要回答的主要问题有：1.社会关系如何影响消费者？2.礼物经济中商品在人与人之间传递的过程中扮演了什么样的角色？它承载了哪些社会功能呢？3.如何理解亲社会行为，为什么人们会愿意为他人买单？4.基于关系的社群经济的传播模式是怎样的？6.1社会关系对消费者的影响罗辑思维的“真爱月饼”开创了基于社会关系...
第三章心理学相关关系的研究设计第二节多变量相关关系研究设计问题：当有他人在场时，我们对他人的状态敏感吗？目录•1.多个变量相关关系的统计思路•2.多个变量相关关系的研究设计•3.两个变量相关与多个变量相关关系的比较•4.最新研究实例分析一、多个变量相关关系的统计思路根据变量不同的数据形式，可以组成以下3种具体数据模式：1.连续变量V1连续变量V2连续变量Vk2.类型变量V1类型变量V2连续变量Vk3.类型变量V1类型变量V2...
第三章心理学相关关系的研究设计第一节两变量相关关系研究设计背景问题：儿童几岁具有心理理论（ToM）？目录•1.变量类型•2.两个变量相关关系的统计思路•3.两个变量相关关系的研究设计•4.最新研究实例分析变量类型心理学的研究主要是研究变量与变量之间的关系。变量的变动形式类型变量连续变量一、类型变量与连续变量类型变量（名称变量）1.概念：用数字或字符表示个体在属性上的特征或类别上的不同。2.特征：间断性、有限性...
