第1页共6页论环境保护与社会可持续发展的关系讲解论环境保护与可持续发展的关系人类在经过漫长的奋斗历程后，在改造自然和发展社会经济方面取得了辉煌的业绩，与此同时，生态破坏欲环境污染，对人类的生存与发展已构成了现实的威胁。保护盒改善生态环境，实现人类社会的持续发展。是全人类紧迫而艰巨的任务一：环境保护的定义及现状（1）环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的可...
学案1处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣第七课我国的民族区域自治制度和宗教政策习近平在民族问题上曾提出很多精辟见解。他指出：“民族团结像石榴籽那样紧紧抱在一起”，“各民族多元一体，是老祖宗留给我们的一笔重要财富，也是我们国家的重要优势。”在谈及全面小康时，他还提出了振奋人心的话：“全面小康一个也不能少，哪个少数民族也不能少。”思考为什么党中央关注民族问题？提示从我国的国情、新型的民族关系、...
专题2.5一元二次方程根与系数的关系重难点知识讲解一．一元二次方程根与系数的关系【基础知识】一元二次方程根与系数的关系其实可以用一个式子来表达,即当ax2+bx+c＝0（a≠0）有解时,不妨设它的解为x1,x2,那么这个方程可以写成ax2﹣a（x1+x2）x+ax1•x2＝0．即x2﹣（x1+x2）x+x1•x2＝0．它表示根与系数有如下关系：x1+x2＝﹣,x1•x2＝．真题解析一．选择题（共10小题）1．（2020春•奎文区校级月考）已知,,是关于的方程的一根,...
立体几何中垂直关系的证明测试题一、单项选择题1.已知互相垂直的平面α,β交于直线l,若直线m,n满足m∥α,n⊥β,则()A.m∥lB.m∥nC.n⊥lD.m⊥n【参考答案】C【解析】因为α∩β＝l,所以l⊂β,又n⊥β,所以n⊥l.2.(2018成都二诊)已知m,n是空间中两条不同的直线,α,β为空间中两个互相垂直的平面,则下列命题正确的是()A.若m⊂α,则m⊥βB.若m⊂α,n⊂β,则m⊥nC.若m⊄α,m⊥β,则m∥αD.若α∩β＝m,n⊥m,则n⊥α【参考答案】C【解...
D．在y=x+3中y与x成正比例k<0时,?图像经过二、四象限）是直线y=-3x上的两点,且x．y=y12与y?的大小关系是（练习：已知正比例函数y=(2m-1)x的图象上两点A(x,y)、B(x,y),当x<x时,有y>y,那么m的B.m>2例题5.已知正比例函数y4x的图象上有一点P（x,y）和一点A（6,0）,O为坐标原点,且△PAO的面积你能求出P点坐标吗？一般地,形如y=kx＋b(k,b是常数,k≠0),那么y叫做x的一次函数.当b=0时,y=kx＋b即y=例题6：已知函数y＝2x-1与y＝3x+2的图象...
C2报价及项目确立C3订单管理C6产品交付C7顾客反馈处理S11客户满意度测量25、本《过程识别及关系》采用乌龟图的界面模式进行了COP、SP、MP的过程分析。6、本《过程识别及关系》采用矩阵图的界面模式描述了3S4S34567科教兴国8
•第四单元民族关系与国家关系课标要求：了解中国古代的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程，以及中国古代处理对外关系的体制。了解近代西方民族国家的形成情况，以及国际法的发展。了解当代中国民族区域自治制度的历史意义，以及独立自主的和平外交政策的主要成就。在中国漫长的历史进程中，各民族之间既冲突，又融合，而民族融合是主流。秦汉的统一开启了多民族国家的新阶段；魏晋南北朝隋唐时期...
D．在y=x+3中y与x成正比例k<0时,?图像经过二、四象限）是直线y=-3x上的两点,且x．y=y12与y?的大小关系是（）练习：已知正比例函数y=(2m-1)x的图象上两点A(x,y)、B(x,y),当x<x时,有y>y,那么m的取值范围是()B.m>例题5.已知正比例函数y4x的图象上有一点P（x,y）和一点A（6,0）,O为坐标原点,△且PAO的面积等于12,你能求出P点坐标吗？一般地,形如y=kx＋b(k,b是常数,k≠0),那么y叫做x的一次函数.当b=0时,y=kx＋b即y=kx,所以说正,0.即...
《2020-2021学年高一数学同步讲练测（新教材人教A版必修第一册）》专题02集合间的基本关系（测）核心素养养成数学抽象逻辑推理数学运算直观想象4,5,6,9,161,2,8,19,20,223,11,12,13,14,187,10,15,17,211．【重难点知识清单】设a,b∈R,集合{1,a＋b,a}＝,则b－a等于()A．1B．－1C．2D．－2【参考答案】C【解析】根据题意,集合,且,所以,即,所以,且,所以,则,故选C.2．【辽宁省盘锦市第二高级中学2019-2020学年高二下学期第一阶段月...
立体几何中垂直关系的证明测试题一、单项选择题1.已知互相垂直的平面α,β交于直线l,若直线m,n满足m∥α,n⊥β,则()A.m∥lB.m∥nC.n⊥lD.m⊥n2.(2018成都二诊)已知m,n是空间中两条不同的直线,α,β为空间中两个互相垂直的平面,则下列命题正确的是()A.若m⊂α,则m⊥βB.若m⊂α,n⊂β,则m⊥nC.若m⊄α,m⊥β,则m∥αD.若α∩β＝m,n⊥m,则n⊥α3.(2019泉州模拟)在下列四个正方体ABCD－A1B1C1D1中,E,F,G均为所在棱的中点,过E,F,G...
一元二次方程根与系数的关系练习题（1）一、填空：2=0(a0)的两根为1、如果一元二次方程axbxcx,x2,那么x1+x2=,1xx2=.12pxq2、如果方程x0的两根为x1,x2,那么x1+x2=,x1x2=.2x3、方程2x310的两根为x1,x2,那么x1+x2=,x1x2=.2mxn4、如果一元二次方程x0的两根互为相反数,那么m=；如果两根互为倒数,那么n=.2mxn5方程x(1)0的两个根是2和－4,那么m=,n=.6、以x1,x2为根的一元二次方程（二次项系数为1）是.7、以31,31为根的一元二次方程是.8...
《2020-2021学年高一数学同步讲练测（新教材人教A版必修第一册）》专题02集合间的基本关系（测）核心素养养成数学抽象逻辑推理数学运算直观想象4,5,6,9,161,2,8,19,20,223,11,12,13,14,187,10,15,17,211．【重难点知识清单】设a,b∈R,集合{1,a＋b,a}＝,则b－a等于()A．1B．－1C．2D．－2【参考答案】C【解析】根据题意,集合,且,所以,即,所以,且,所以,则,故选C.2．【辽宁省盘锦市第二高级中学2019-2020学年高二下学期第一阶段月...
专题05立体几何中垂直关系的证明1.直线与平面垂直(1)直线和平面垂直的定义如果一条直线l与平面α内的任意直线都垂直,就说直线l与平面α互相垂直.(2)判定定理与性质定理文字语言图形表示判定定理一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直性质定理两直线垂直于同一个平面,那么这两条直线平行2.直线和平面所成的角(1)定义：一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角叫做这条直线和这个平面所成的角,一条直线垂...
解密22直线与圆锥曲线的位置关系高考考点命题分析三年高考探源考查频率直线与圆锥曲线的位置关系及弦长问题解析几何的解答题一般难度较大,多为试卷的压轴题之一,常考查直线与圆锥曲线的位置关系及最值范围、定点、定值、存在性问题及证明问题,多涉及最值求法,综合性强.2019课标全国Ⅰ192018课标全国Ⅰ82018课标全国Ⅰ112018课标全国Ⅱ122018课标全国Ⅲ162018课标全国Ⅱ192017课标全国Ⅰ10★★★★★圆锥曲线的最值、范围、证明...
《2020-2021学年高一数学同步讲练测（新教材人教A版必修第一册）》专题02集合间的基本关系（讲）本节知识点与题型快速预览知识点课前预习与精讲精析1．Venn图的优点及其表示(1)优点：形象直观．(2)表示：通常用封闭曲线的内部表示集合．2．子集、真子集、集合相等的相关概念[知识点拨](1)“A是B的子集”的含义：集合A中的任何一个元素都是集合B的元素,即有任意x∈A能推出x∈B．(2)不能把“A⊆B”理解为“A是B中部分元素组成的集...
5.2.2同角三角函数的基本关系新课程标准核心素养1.理解同角三角函数基本关系式：sin2x＋cos2x＝1，sinxcosx＝tanx.逻辑推理、数学运算2.会根据同角三角函数的基本关系式解决已知一个角的某个三角函数值求其余两个三角函数值(简称“知一求二”)及简单的三角恒等式的证明问题、化简问题.逻辑推理、数学运算[问题导入]1．同角三角函数的基本关系式有哪两种？2．同角三角函数的基本关系式适合任意角吗？预习课本P182～184，思考并回...
常用的数量关系式1、每份数×份数＝总数总数÷总数÷份数＝每份数2、1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3、速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度每份数＝份数11?4、单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价?5、工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率?6、加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数?7、被减数－减数＝差被减数－...
《2020-2021学年高一数学同步讲练测（新教材人教A版必修第一册）》专题02集合间的基本关系（讲）本节知识点与题型快速预览知识点课前预习与精讲精析1．Venn图的优点及其表示(1)优点：形象直观．(2)表示：通常用封闭曲线的内部表示集合．2．子集、真子集、集合相等的相关概念[知识点拨](1)“A是B的子集”的含义：集合A中的任何一个元素都是集合B的元素,即有任意x∈A能推出x∈B．(2)不能把“A⊆B”理解为“A是B中部分元素组成的集...
1．2集合间的基本关系1.2集合间的基本关系第一章集合与常用逻辑用语新课程标准核心素养1.理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集.数学抽象、逻辑推理2.在具体情境中，了解空集的含义.数学抽象3.能使用Venn图表达集合的基本关系，体会图形对理解抽象概念的作用.数学抽象、直观想象[问题导入]1．集合与集合之间的关系有哪几种？如何用符号表示这些关系？2．集合的子集是什么？真子集又是什么？如何用符号表示？3．空...
2bxca1、一元二次方程ax0(0)的求根公式为2bxca22、一元二次方程ax0(0)根的判别式为：b4ac（1）当0时,方程有两个不相等的实数根。（2）当0时,方程有两个相等的实数根。（3）当0时,方程没有实数根。反之：方程有两个不相等的实数根,则；方程有两个相等的实数根,则；方程没有实数根,则。[韦达定理相关知识]2bxca1若一元二次方程ax0(0)有两个实数根x1和x2,那么x1x,x1x2。我们把这两个结论称为一元2二次方程根与系数的关系,简称韦达...
