飞行技术专业人才培养方案(FlightTechnology)(2018级)一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要和新时代民用航空事业需求，具有优良的思想道德品质、高度的安全意识和组织纪律性以及社会责任感，掌握飞行规章、飞行原理、飞行操纵、航行技术、运行管理业知识，具备熟练的飞机驾驶技术和飞行运行管理能力，符合国际民航航线运输机驾驶员执照标准，等专拥有国际竞争实力，能够在民航公司及通用航空领域从事飞行器驾驶及...
商务英语专业人才培养方案(五年一贯制)2018级商务英语专业人才培养方案(五年一贯制)一、专业名称与代码专业名称:商务英语专业代码:670202二、入学要求及修学年限1.入学要求:初中毕业生2.修学年限:基本学制5年，学习年限5-7年。三、专业培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应进出口贸易公司、工贸一体实体企业、货代企业、物流企业、自贸区商贸第一线需要的，具有良好职业道德和敬业精神，具备从事进出口贸易、商务营销、外...
计算机应用专业(互联网金融方向)人才培养方案(专科)互联网金融专业,专科,人才培养方案1.行业背景分析互联网金融是指以依托于支付、云计算、社交网络以及搜索引擎等互联网工具，实现资金融通、支付和信息中介等业务的一种新兴金融。2017年政府工作报告提出要促进互联网金融健康发展，完善金融监管协调机制，这是互联网金融又一次被写入政府工作报告。人民银行专题探讨了互联网金融，而且明确提出互联网金融的发展对于改善中小企...
信息管理与信息系统专业培养方案调研报告一调研背景人才培养是学校的根本大法，学校的所有工作都要围绕如何更好地执行人才培养方案开展工作。人才培养方案要体现社会对人才的中长期需求，要有利于专业人才培养质量的提高，有利于学生的未来发展和就业。当前，信息管理工程系开办的两个专业:信息管理与信息系统专业(以下简称“信管专业”)以及电子商务专业，不同程度地存在实践不足、专业特色不突出、人才走向与专业培养目标发生...
学校美术绘画专业人才培养方案专业负责人:_______________二〇一八年四月一、专业(专业代码)与专门化方向专业名称:美术绘画专门化方向:摄影、数码后期制作、广告设计二、入学要求与基本学制初中毕业生或具有同等学力者，基本学制3年。三、培养目标本专业培养与社会主义文化建设需要相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和文化素养，掌握对应职业岗位必备的知识与能力，能胜任摄影、数码后期制作、广告设计、室内...
江苏省高等教育省级教学成果奖推荐书成果名称高职汽车专业人才培养方案及教学内容、课程体系改革的研究与实践成果完成人傅筠冯渊冯建东韩冰黄捷成果完成单位无锡职业技术学院推荐等级建议一等奖推荐单位名称及盖章无锡职业技术学院推荐时间2004年11月7日成果科类工科代码08511202序号编号江苏省教育厅制一、成果简介获奖等奖金数额获奖时间获奖种类授奖部门级(元)成果曾2004年8月优秀课程一等15000江苏省教育厅获奖励2004年10月...
高等职业院校跨境电商专业人才培养解决方案跨境电商专业人才培养方案1.行业背景分析跨境电子商务是指分属不同关境的交易主体～通过电子商务平台达成交易、进行支付结算～并通过跨境物流送达商品、完成交易的一种国际商业活动。过去12年正是网购在中国从无到有、从星星之火演变成颠覆力量、由少数人的购物方式升级为国人普遍的生活消费方式的12年。回看跨境电商原点～则始自2005年的个人代购。从代购～到海淘～再到跨境电商～每...
高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目人力资源管理专业人才培养方案(2013年)1人力资源管理专业建设指导委员会人力资源管理专业建设指导委员会由专业带头人、骨干教师、高校专家、行业专家及企业专家联合组建～成员中既有学者型专家委员～又有来自临汾地区最具实力的企业专家。本专业指导委员会的成立～有利于进一步实现学校和企业的深入合作～实现全方位零距离对接～加强技术研讨和师资培训水平～开拓工学结合、任务导向的...
数字媒体技术应用专业人才培养方案一、专业名称(专业代码)数字媒体技术应用,09021400,二、教学类型及学历层次全日制中等职业学校学历三、招生对象及学制招收初中毕业或具有同等学历学生～学制三年四、培养目标本专业坚持立德树人～培养与我国现代化建设要求相适应～德、智、体、美全面发展～具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德～掌握扎实的文化基础知识～掌握本专业的基础知识和基本技能～从事计算机图形图像处理、...
铜仁职业技术学院高等职业教育呼叫中心服务与管理专业人才培养方案,适用于2013年入学专业,一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要～德、智、体、美等全面发展～具有现代呼叫中心服务与管理的基本理念～具备呼叫中心行业相应岗位必备的理论知识和专门知识～有较强的呼叫中心岗位技术操作能力～能从事呼叫信息服务和呼叫中心管理工作的高端技能型人才。二、招生对象、学制与学分1、招生对象:招收应往届高中毕业生或具...
目录一、重庆医科大学临床医学硕士专业学位研究生培养方案(总则)„„„„„„„„2二、重庆医科大学临床医学硕士专业学位研究生培养方案(分则)„„„„„„„„5内科学(心血管病)„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5内科学(血液病)„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„19内科学(呼吸系病)„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„23内科学(消化系病)„„„„„„„„„„„...
英语专业本科人才培养方案(专业代码:050201)一、专业简介英语专业是我校重点扶持建设的特色专业之一。自二十世纪九十年代以来，本专业秉持“错位竞争，特色发展”的办学理念，结合我校应用型人才培养目标，通过加强学科建设、精品课程建设以及实践教学建设，教育教学质量稳步提升。本专业依托我校雄厚的法学、商学教育背景，发挥学校学科优势，在充分强化英语语言知识，培养学生英语综合应用能力的前提下，引导学生兼修法律和国...
国际邮轮乘务管理专业人才培养方案(2016级)国际邮轮乘务管理专业人才培养方案一、专业名称与代码专业名称:国际邮轮乘务管理专业代码:600302二、招生对象与修学年限招生对象:普通高中毕业生。修学年限:基本学制三年，学习年限3-5年。三、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应国内外邮轮行业和高星级酒店第一线需要的，具有良好的职业道德和敬业精神、健康的身心素质、扎实的专业知识、较高的英语水平和熟练的实践技能，具备...
艺术设计专业人才培养方案2017前言一、专业简介艺术设计专业于2004年开始招生，多年来，本专业不断致力于人才培养模式的改革和学生实践能力的培养，在教学改革、教材建设、课程体系改革、师资建设等方面，均取得斐然成绩。造就了一支师德高尚、业务精湛、专兼结合的“双师”结构教学团队，为高素质技术技能型人才培养提供有力保障。二、方案编制依据文件1.《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2006〕16...
永州职业技术学院医学影像技术专业人才培养方案前言医学影像专业(原湖南省零陵地区卫校放射专业)创建于1978年～从1985年起招收高中起点大专层次学生～1995年放射专业更名为医学影像专业～1999年开始招收初中起点五年制高职学生～2000年开始招收高中起点三年制高职学生。2002年5月经湖南省教育厅确定为省级教学改革试点专业～2004年以优异成绩通过湖南省教育厅中期验收检查。1(具有31年的办学历史～积累了丰富的办学经验。我院医...
工程造价专业培养方案一、培养目标本专业培养在工程建设和房地产领域从事造价管理工作的德、智、体、美全面发展，具备工程造价管理知识，能熟练编制施工图预算，具有一定实践能力和创新能力的高级应用型人才。学生主要掌握建筑构造与视图、房屋建筑学、建筑施工技术、建筑工程预算、安装工程预算、工程经济学、建筑工程造价管理等知识，获得必要的造价师基本训练，能够从事工程造价全过程管理工作。毕业生去向:咨询公司、建筑公...
080606电子科学与技术本专业培养具有较高的思想道德和文化素质修养、敬业精神及社会责任感，具备物理电子、电力电子技术领域的宽厚理论基础和基本专业知识，有较强的工程实践能力和创新能力，能跟踪掌握该领域新理论、新知识、新技术，能够在电子材料、电子元器件、电力自动控制等行业从事新产品、新技术的研究、开发或管理的高级工程技术人才。坚持党的基本路线，拥护党的各项方针政策；热爱祖国，奉献社会，树立科学的世界观...
机场运行专业人才培养方案一、专业名称与代码(一)专业名称:机场运行(二)专业代码:600408二、入学要求普通高中毕业生或三校(中专、技校、职高)毕业生三、修业年限标准学制:三年四、职业面向毕业生主要面向机场地服工作，包括机场运行指挥、机场救援、安检员、售票员、值机员、货运员、引导、通道等岗位工作。五、培养目标与培养规格(一)培养目标本专业培养具有良好航空职业操守，具备民航运输、机场和FBO运行等基础理论知识，接...
2018年新增专业申报材料汽车智能技术专业人才培养方案目录1.专业名称及代码....................................32.教育类型及学历层次.................................33.入学条件..........................................34.学制..............................................35.培养目标..........................................35.1能力目标.....................................................................
华东理工大学本科教学培养方案德语专业2017德语专业教学培养方案一、专业特色德语专业以语言学习为核心开展交叉贯通多元化培养，将培育复合型、应用型专业人才作为人才培养模式。其一:注重综合技能的培养。教授语音、语法、词汇等基本知识及专业基础理论，逐步提升听、说、读、写、译等能力，以此实现综合技能和综合能力的培养。其二:复合型人才培养。强调对德国社会文化的理解与积累，注重拓展专业知识。同时通过第二专业辅修...
