![八年级数学分解因式综合练习[共6页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
亿库教育网http://www.eku.cc百万教学资源免费下载第二章分解因式综合练习一、选择题1.下列各式中从左到右的变形，是因式分解的是（）(A)(a+3)(a-3)=a2-9(B)x2+x-5=(x-2)(x+3)+1(C)a2b+ab2=ab(a+b)(D)x2+1=x(x+)2.下列各式的因式分解中正确的是（）(A)-a2+ab-ac=-a(a+b-c)(B)9xyz-6x2y2=3xyz(3-2xy)(C)3a2x-6bx+3x=3x(a2-2b)(D)xy2+x2y=xy(x+y)3.把多项式m2(a-2)+m(2-a)分解因式等于（）(A)(a-2)(m2+m)(B)(a-2)(m2-m)(C)m(a-2)(...
第二章分解因式综合练习一、选择题1.下列各式中从左到右的变形，是因式分解的是（）(A)(a+3)(a-3)=a2-9(B)x2+x-5=(x-2)(x+3)+1(C)a2b+ab2=ab(a+b)(D)x2+1=x(x+)2.下列各式的因式分解中正确的是（）(A)-a2+ab-ac=-a(a+b-c)(B)9xyz-6x2y2=3xyz(3-2xy)(C)3a2x-6bx+3x=3x(a2-2b)(D)xy2+x2y=xy(x+y)3.把多项式m2(a-2)+m(2-a)分解因式等于（）(A)(a-2)(m2+m)(B)(a-2)(m2-m)(C)m(a-2)(m-1)(D)m(a-2)(m+1)4.下列多项式能分解因式的是（...
古泉中学八年级数学单元检测卷（内容：分解因式试卷编制许和平）姓名成绩______________一、选择题（每题3分，共15分）1、下列各式中从左到右的变形，是因式分解的是（）(A)(a+3)(a-3)=a2-9(B)x2+x-5=(x-2)(x+3)+1(C)a2b+ab2=ab(a+b)(D)x2+1=x(x+)2、把多项式m2(a-2)+m(2-a)分解因式等于（）(A)(a-2)(m2+m)(B)(a-2)(m2-m)(C)m(a-2)(m-1)(D)m(a-2)(m+1)3、下列多项式中，能用公式法分解因式的是（）(A)x2－xy(B)x2＋xy(C)x2－y2(...
1.力的分解是力的合成的逆运算，同样遵循力的平行四边形定则，分力也不一定小于合力。2.力的分解方法一般有两种，即按实际效果分解法和正交分解法。正交分解法是建立正交坐标系，将力向两垂直的方向分解。3.一个力如果不加限制可分解成无数对力，具体问题中要根据实际效果分解。4.在力的分解的计算中可只研究平行四边形的一半即三角形，在三角形中利用几何关系求解更直观。第2节力的分解1一、分力、力的分解1．分力几个力共同作...
5力的分解1核心素养培养目标核心素养形成脉络1.知道力的分解是力的合成的逆运算。2.通过实验探究,理解从力的实际作用效果分解力,并能用力的分解分析日常生活中的问题。3.会用图解法求分力,用直角三角形知识计算分力。2自主阅读自我检测一、力的分解1.拖拉机对耙的拉力如图所示,请在图上画出这个力在水平方向和竖直方向上的分力。提示:如图所示。3自主阅读自我检测2.定义:求一个力的分力叫作力的分解。3.为什么说力的分解是力的...
1考点一共点力的合成1.合力与分力：(1)定义：如果几个力共同作用产生的效果与一个力的作用效果相同，这一个力就叫作那几个力的合力，那几个力叫作这一个力的分力．(2)关系：合力与分力是等效替代关系．22．共点力：作用在一个物体上，作用线或作用线的延长线交于一点的几个力．如图所示均是共点力．33．力的合成：(1)定义：求几个力的合力的过程．(2)运算法则．①平行四边形定则：求两个互成角度的分力的合力，可以用表示这两个...
第5节力的分解(教师参考)一、教学目标知识与技能1.理解分力的概念,理解力的分解的含义2.初步掌握根据力的实际作用效果确定分力方向的原则,掌握将一个已知力分解为两个互成角度分力的方法过程与方法1.培养学生实验能力、观察能力、分析能力和概括能力2.强化“等效替代”的方法3.培养运用数学工具解决物理问题的能力情感态度与价值观培养学生联系实际,研究周围事物的习惯,并学会用所学物理知识解决实际问题二、教学重点难点教学重...
第第11页页■4.1信号分解为正交函数•矢量正交与正交分解•信号正交与正交函数集•信号的正交分解第四章傅里叶变换和系统的频域分析第第22页页■■▲▲一、矢量正交与正交分解•矢量正交的定义：指矢量Vx=(vx1,vx2,vx3)与Vy=(vy1,vy2,vy3)的内积为0即031iyixiTxyvvVV•正交矢量集：指由两两正交的矢量组成的矢量集合三维空间中，以矢量=（2，0，0）、vy=（0，2，0）、vz=（0，0，2组成的集合就是一个正交矢量集。且完备...
第6节力的分解1．求一个力的分力叫做力的分解，力的分解是力的合成的逆运算。2．力的分解与力的合成都遵循平行四形边定则。3．力的分解方法有效果分解法和正交实际分解法。1一、力的分解1．定义求一个已知力的的过程。2．与合成的关系力的分解是力的合成的。分力逆运算23．分解方法把一个已知力F作为平行四边形的_______，与力F共点的平行四边形的两个，就表示力F的两个分力F1和F2。如图261所示。图2614．分解依据依据平行四边...
◆专题解读◆专题集训1◆专题解读◆专题集训2◆专题解读◆专题集训3◆专题解读◆专题集训4◆专题解读◆专题集训5◆专题解读◆专题集训6◆专题解读◆专题集训7◆专题解读◆专题集训8◆专题解读◆专题集训9◆专题解读◆专题集训10◆专题解读◆专题集训11◆专题解读◆专题集训12◆专题解读◆专题集训13
◆专题讲解◆专题集训123456789101112131415161718192021222324252627282930
第5节力的分解学习目标核心提炼1.知道力的分解和分力的概念，知道力的分解是力的合成的逆运算。1个概念——力的分解2种常用分解方法——按效果分解、正交分解法2个定则——平行四边形定则、三角形定则2.掌握根据力的作用效果确定分力方向的方法。3.掌握运用平行四边形定则或三角形定则(直角三角形)的知识计算分力的方法。阅读教材第64～65页“力的分解”部分，结合课本图3.5－1和图3.5－3，体会依据力的实际作用效果分解的含义...
◆专题解读◆专题集训◎自主预习1◆专题解读◆专题集训◎自主预习2◆专题解读◆专题集训◎自主预习3◆专题解读◆专题集训◎自主预习4◆专题解读◆专题集训◎自主预习5◆专题解读◆专题集训◎自主预习6◆专题解读◆专题集训◎自主预习7◆专题解读◆专题集训◎自主预习8◆专题解读◆专题集训◎自主预习9◆专题解读◆专题集训◎自主预习10◆专题解读◆专题集训◎自主预习11◆专题解读◆专题集训◎自主预习12◆专题解读◆专题集训◎...
用十字相乘法分解因式十字相乘法：一．型的因式分解这类式子在许多问题中经常出现，其特点是：(1)二次项系数是1；(2)常数项是两个数之积；(3)一次项系数是常数项的两个因数之和．例1把下列各式因式分解：(1)(2)变式1、2、例2把下列各式因式分解：⑴⑵变式1、2.、例3把下列各式因式分解⑴⑵变式⑴⑵二．一般二次三项式型的因式分解例4把下列各式因式分解：(1)(2)练习：1、.因式分解：1、2、例5把下列各式因式分解：（1）；（2）...
现代控制理论3.5系统的能观测性结构分解和标准分解3.5系统的能观测性结构分解和标准分解系统的能观测性结构分解系统的卡尔曼标准分解定理主要内容：3.5系统的能观测性结构分解和标准分解从前述对系统的能观测性的分析和研究可以看出，系统不能观测时，并不意味着系统所有状态都不能观测，在这种情况下可通过坐标变换的方法对状态空间进行分解，将系统划分为能观测部分与不能观测部分。把线性系统的状态按能观测性进行结构分...
现代控制理论3.4能控性结构分解3.4系统的能控性结构分解定理设有n维状态不完全能控线性定常系统(A，B，C)，rankQc=k<n，则必存在一个非奇异矩阵Tc，令，能将系统变为()c()xtxtT1111112222212()()()()00()()()xtxtBAAtxtAxttCCxtuy其中，列向量q1，q2，，qk是能控性矩阵Qc中k个线性无关的列，另外n–k个列向量qk+1，，qn是在确保Tc为非奇...
专题2:微生物的培养与应用课题2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数课题背景1、尿素的利用尿素是一种重要的农业氮肥。尿素不能直接被农作物吸收。土壤中的细菌将尿素分解成氨之后才能被植物利用。2、细菌能利用尿素的原因土壤中的细菌分解尿素是因为它们能合成脲酶CO(NH2)2+H2O脲酶2NH3+CO23、常见的分解尿素的微生物芽孢杆菌、小球菌、假单胞杆菌、克氏杆菌、棒状杆菌、梭状芽孢杆菌，某些真菌和放线菌也能分解尿素。4、课题目的...
