长期目标五年目标三年目标年目标月目标周目标日目标每周日程安排起始829周一周二周三周四周五周六结束904角色目标本周要务每日要务家人丈夫A家庭时光(太太)1经营者家人经营者经营者家人家人儿子,兄弟B家庭时光(儿女)2富翁经营者理财师理财师经营者考生父亲C家庭时光(家人)3考生考生考生考生考生学者经营者区域负责人D招募(纳贤)4下属E5上司F主管面谈6考生司法考试G7H员工辅导时间I工作汇报8FFFFFO理财师投资规划J组织...
高中生行为习惯与学习方法讲座同学们:高中阶段是一个人由花季少年到蓬勃青年的过渡时期;是我们认识客观世界由具体到抽象、简单到复杂的过渡时期;在这一阶段,人的知识量、信息量猛增,是为今后的工作与生活奠定坚实基础的大好时期。在这个时期,由于我们对事物的甄别能力还比较弱,所以这也是一段比较危险的时期。同学们带着父母的重托、老师的期望,来到这所国家级示范性高中学习升造近两个月时间了。不知大家是否想过,自...
汉语口语习惯用语教程第一课我自己的钱爱怎么花就怎么花1.你呀:比啊是说话人对对方的不满或责怪Itisusedinconversationonly,indicatingthatthespeakerisdissatisfiedwiththepersonheistalkingwith.2.手痒痒:因为喜欢,所以很希望做某事。eagertodosomethingwithherorhishands.(脚痒痒,嗓子痒痒,心痒痒。。。)3.穿不出去:因为衣服不好穿或不流行等原因不好意思穿。Becauseclothingisnotgood-looking,notfashionableornots...
高效能人士的七个习惯HABITS《SevenHabitsofHighlyeffectivepeople》2012.5.2672002年,福布斯将《高效能人士的七个习惯》评为有史以来最具影响力的10大管理类书籍之一。该书高居《纽约时报》最畅销书籍排行榜之首,在全球以32种语言发行过亿册。史蒂芬柯维是哈佛大学工商企业管理硕士、杨百翰大学博士。柯维博士曾被《时代》杂志誉为“人类潜能的导师”,并入选为全美25位最有影响力的人物之一。史蒂芬.柯维(StephenR.covey)...
中等职业教育德育课程国家规划新教材第二单元知荣辱有道德第五课养成良好的职业行为习惯一.在职业道德修养中提升职业境界小王和小李是同乡好友,同一所中职学校毕业,又在同一家公司上班,同样做会计助理的工作。小王在学校时就严格按照职业道德的要求去做。工作后,严格遵守各项规章制度,身体力行岗位道德规范,工作扎扎实实,业务日益纯熟,业绩连年创优,很快成为业务骨干,三年后被提升为副主任。小李在校时就对各种...
初中生养成良好习惯演讲稿范文多篇习惯是灯,照亮理想之路;理想是路,指引前进方向;习惯是方向,给人向上力量。由此可见,一切成功源泉都是由一个个好习惯奠基而成,养成好习惯无异于是向成功迈进了一步。下面是初中生养成良好习惯演讲稿,仅供参考。初中生养成良好习惯演讲稿篇一亲爱的老师、同学们:在升入中学大半个学期的时候,我的眼睛有点不受用了,上课的时候看不清黑板了,这都是源于我没有个好习惯。每次写字的时候,...
PPACAC客户经营万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究万一网保险资料下载门户网站PAC思维PAC系统PAC习惯P-A-C123PPACAC思维思维客户开拓真正的人脉高手不是费尽心力让别人帮助自己的借力真正的人脉高手不是费尽心力让别人帮助自己的借力者,而是真心实意的一直在想着不求回报的帮助别人的人。者,而是真心实意的一直在想着不求回报的帮助别人的人。世界是公平的,当你可以做到不求回报的帮助别人,当你需世界是公...
怎样培养孩子认真预习的习惯铜仁市逸群小学李艳预习是提高课堂效率的一个非常重要的方法。预习之后带着问题进课堂,更容易理解教学的内容,听课时的目的性和针对性就会更强,尤其是对那些自己还有疑问的地方能加深理解。如果预习做好了课本上所有的问题在课堂上都能解决,就不必要课后花时间补习,能收到事半功倍的效果。因此,做好预习是高效学习的重要环节,也是保证课堂学习效果的基础和关键。当然做好预习还可以使学生更从...
幼儿园小班如何养成好习惯?生活习惯养成标准:1。养成早睡早起的作息习惯,能够独立安静地入睡。(1)入睡前整理好衣物摆在固定位置。(2)入睡前小手空,不玩弄床上用品,保持安静,不吵闹。(3)睡姿正确,右侧卧或仰卧,不蒙头,不趴睡。2.进餐时不挑食、不偏食、不大声讲话、不东张西望。(1)爱惜粮食,不掉饭粒,不剩饭,保持桌面整洁。(2)不挑食,一口饭一口菜,能独立进餐。(3)进餐时保持安静,不大声讲话,不东...
幼小衔接快乐成长让每一个孩子成为传递幸福的自己——大地幼儿园感谢家长们的支持与配合!欢迎家长们的到来!1、如何做好幼小衔接2、活动安排与家园配合主要内容3、共同探讨如何做好幼小衔接3、走出幼小衔接的误区幼小衔接的有效方法会生活爱学习善交友能专注有向往共成长(1)生活习惯的培养01生活自理习惯吃饭、喝水、穿衣服、上厕所、洗脸、刷牙、洗澡系鞋带、扎头发整理书包、书本、玩具02健康自护习惯饭前便后勤洗手、不挑...
一年级学习习惯培养1、课堂课堂是我们学习的地方,什么时间做什么事自己要清楚,遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。背一背习惯歌铃声响,进课堂,书放好,坐端正。老师讲,专心听,动脑筋,认真想。要发言,先举手,站起来,大声讲。同学讲,认真听,对不对,要讨论。只要你,能遵守,好习惯,定养成。听:人坐正,眼睛看老师,耳朵专心听,边听边思考。说:身体站直,声音洪亮,口齿清楚,回答完整,说错了不怕,再说一遍。对不...
习惯养成课程:爱护小椅子设计意图:在班级的活动开展过程中,孩子们已渐渐养成了离开座位插好小椅子的习惯。但在活动中,孩子们还是会情不自禁的翘起小椅子,或是在进餐时将脏东西抹在小椅子上。在离园时孩子们总是慌慌张张的将小椅子放下就跑,并没有把小椅子放好。根据孩子们这些使用椅子不好的习惯,特设计了本次教学活动。活动目标:1、感受劳动的快乐,愿意爱护小椅子。2、学习劳动方法,尝试使用清洁工具有顺序地洗椅子...
影响孩子一生的36个好习惯培养孩子一个好习惯,给孩子一生的财富纠正孩子一个坏习惯,给孩子一生的幸福一、做人的习惯教育实践家冯恩洪曾经说过:“我们的教育要教会孩子什么?学会做人比学会做学问更重要,要引导孩子先学会做人,然后是做学问。”每一个孩子首先要学会做人,他才可能去做事、学习、与人交流。做人的教育,实际上是培养孩子为人的正确态度和品格。如果父母没有对孩子的为人态度和品格进行教育,孩子无疑会养成...
事实上,成功与失败的最大差别,来自于不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的门。好习惯使人终身受益从蹒跚学步、牙牙学语至今,我们学习过不少日常行为规范,这不仅是一种要求,也是一种“养成”教育,因为,日常行为规范的每一条都是一种良好的行为规范,学习它们,实际上就是在学习一种种好习惯,并且在学习的过程中逐步养成好习惯。所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方...
“”假期好习惯养成记录表班级:姓名:时晨读10分早起整理书法完成假做一件每天锻炼特长的培训、学会某种间自己房间期作业家务事技能、旅游见闻钟(出声)练习15分钟备注:1、晨读内容:《小学生必背古诗80首》、《三字经》、《弟子规》或报纸。正确,流利,有感情。)2、书法练习内容:毛笔1天4字,钢笔1天20字(给孩子选择字体为正楷的字帖,字帖内容最好是语文书会写字,也可以是古诗、成语)。3、假期作业可根据假期活动(...
小学英语倾听习惯的反思和对策核心提示:在英语听、说、读、写四项语言技能中,听被列在首位;在听说互动交际活动中,听是口头表达的先决条件。学英语,“”必须从听做起,因此在英语教学中应该重视对“”学生进行倾听习惯的培养。倾听,是指一个人能够集中注意,认真、安静地听他人讲述。倾听,是一个人能力的反映、素质的体现、品质的外露。倾听习惯是指能够安静、认真地倾听别人说话、表达,不随意打断别人的话语,能听懂别人...
小学生数学学习习惯的培养多年的教学实践使我深刻体会到,良好的学习习惯,是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件。学习习惯不仅直接影响学生当前的学习,而且对今后的学习乃至工作都会产生重大影响。孔子早在2000“多年前就解释了习惯从小养成的重要:少成若天”性,习惯如自然。从小养成良好习惯,优良素质便犹如天性一样坚不可摧。作为教师,是学生成长的引路人,不仅要给学生传授知识,还要培养学生养成良好的行为习惯...
《培养小学生良好的课堂倾听习惯之实践与探究》结题报告(一)一、课题的提出新课程倡导课堂教学营造一种轻松愉悦的氛围,让孩子们大胆地发表自己的见解,展示自我,但是,在课堂听讲中表现出来的种种不良现象如:有的学生不喜欢倾听,一部分学生不会倾听等,在很大程度上降低了课堂学习效率,不由得引人深思。《语文课程标准》明确提出:要培养学生“学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。...
培养学生良好学习习惯课题研究实施方案一、课题提出的背景让学生学会学习是当前教育改革的方向,《基础教育课程改革纲要》中明确提出,基础教育的任务不应仅仅是传授知识,更重要的是让学生积极主动地参与学习,掌握学习的方法,学会学习并具有终身学习的愿望和能力。当积极的学习态度、科学的学习方法形成习惯后,不仅能提高学习质量,而且能为终身学习打下良好的基础,使人受益无穷。目前孩子学习习惯欠缺很多,归结起来主要...
下面就谈一下我在培养学生良好的读书习惯方面的体会。一.让孩子快乐读书。教孩子读书的关键是怎样让孩子在愉快和快乐中受到书的教育作用,而不是将“”读书视为一种煎熬和折磨。培养读书习惯的关键不是让孩子读书,而是让孩“”子想读书,也就是引起孩子读书的热情和积极性,培养孩子读书的兴趣。兴趣是孩子阅读的内在动力,凡是孩子感兴趣的书籍就乐意读,可以建议家长为孩子购买或借阅其所喜爱的书籍,并真诚而及时地表扬孩...