书是人类进步的阶梯书的故事设计与生活EXLIBRIS一、认识藏书票EXLIBRIS藏书票代表藏书主人的标记，通常将图画与文字刻在木板上，并拓印成小幅版画，贴于书本扉页之处，我们叫他藏书票。(被人们称为“袖珍版画”“纸上珍珠”)国际上对藏书票的规格要求是边长不超过17厘米。常见规格为8厘米-12厘米。木版古元二、了解藏书票EXLIBRIS1、实用功能。2、欣赏功能。EXLIBRIS藏书票有什么作用？迄今发现世界最早藏书票刺猬（木刻）1470...
藏书票老师参加了国际盛会，你知道是什么盛会吗？藏书票是一种小小的标志，以艺术的方式，标明藏书是属于谁的。一般贴在书籍的扉页，多采用版画形式，有“版画珍珠”、“纸上宝石”的美誉。1470年由德国人制作的世界上第一枚藏书票关祖章藏书票贴在1910年出版的《京张路工摄影》集中.请你说说票面的内容。中国最早的一枚藏书票请你观察和思考一下藏书票上有哪些内容？票面内容构成？图画文字EXLIBRIS国际通用书票标志简洁、优美...
第六课比较这两幅版画作品有哪些不同？题材不同拉丁文我的藏书袖珍版画——藏书票画面构成不同功能不同纸版木版版材不同藏书票有什么用？一、认识藏书票藏书票贴在书的扉页上成为书的所有者的标记。藏书票有实用功能。EXLIBRIS一、认识藏书票开卷相见，能油然平添几分爱书之情和求知之欲，反映了读书人的修养与品位。藏书票有欣赏功能。EXLIBRIS藏书票除了具有实用功能，还有什么作用？图形拉丁文——EXLIBRIS有“我的藏书”的...
展览展示设计同学们，你们看过展览吗？画展工艺品展家装展你会布置展览吗？让我们一起来学习吧！目录2、展览展示的要素3、展览展示活动流程4、学生作业1、展览展示的概念展览展示的概念：将特定的展品（即需要展示的物品）按照特定的主题和目的在一定的空间中加以摆设和演示的活动。返回展览的基本要素光线与色彩光线和色彩会给人带来不同的心理感受，运用得当可以很好的烘托展品。红色适合喜庆、热闹与节日有关的展览主题。橙...
请大家猜一猜这是谁？著名演员—成龙请大家猜一猜这是谁？著名演员—小沈阳肖像漫画肖像漫画漫画的由来：ѳ在中国现代绘画史上，漫画是最活跃并取得显著成。清末民初中国古代已有以讽刺为目的、具有漫画特点的绘画，但未形成独立的画种。据说，我国绘画史上最早出现的一位著名讽刺画家是石恪，四川成都人，生活在五代十国至北宋初年，作有《鬼百戏图》、《钟馗氏图》、《玉皇朝会图》。到清末民初，漫画才作为独立画种迅速发展...
藏书票浓浓爱书情淡淡墨香味第6课一、认识藏书票什么是藏书票？书的所有者的标记。（实用）用在书中的什么地方？贴在书的扉页或补页上。可贴在中央，也可贴在外边缘的上角或下角。藏书票（袖珍版画）的规格:8开的书12～17厘米范畴内16开的书8～12厘米范畴内32开的书8厘米以下范畴。规格根据书籍的尺寸设计一、认识藏书票图形二、藏书票的构成字母仔细观察藏书票，看一看它是由哪几部分构成的？藏书票签名拉丁文——EXLIBRIS有“...
图画日记中的一只兔子，一个独立的个体，大众赋予他越来越多属于自己的东西，通过形形色色的肢体语言，表达他的喜怒哀乐，他就是兔斯基。这是什么类型的绘画作品？漫画用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画,是一种具有强烈的讽刺性、幽默性的绘画。一个好的漫画形象不仅仅是一个图象符号，它代表了一种精神，更可以成为一种文化。定义：交流喜爱的漫画形象交流喜爱的漫画形象自主性探索漫画含义：简笔而注重意义的一种绘画...
人美版九年级上册第六课黑白装饰画饰装白黑画用一种颜色与纸形成对比关系创造的富有装饰性的绘画。《嬉戏》《午后》《小憩》《山峦》《晚归》自主交流：你喜欢哪幅作品？为什么？从中你感受到什么？《嬉戏》《山峦》《小憩》《午后》《晚归》总结：黑白装饰画有哪些特点？用色：造型：视觉：特点：用色单纯，黑白对比强烈，运用点、线、面的造型，塑造富有装感饰的形象，给人以简洁、朴素、明快、生动的视觉感受。讨论：如何将...
一年级下册美术教学工作计划一、学情分析：学生通过第一学期的学习在美术的造型和技能和习惯方面都有所形成，但还需加强学生的仔细观测、细致表现、想象、动手制作的能力。二、教材分析本册教材共二十二课。本教材以促进人格全面发展为出发点，注意贴近同学们的学校生活和社会生活，富有情趣和启发性。通过组织学生自主、积极、合作、探究、生动活泼地学习，培养学生的创新精神和美术实践能力。三、教学目的造型表现方面：尝试...
人美版四年级下册第一课巧用对称形制作者：巫资燕第1页第1页第2页第2页第3页第3页第4页第4页第5页第5页比一比：看看哪个组剪出来对称形最多最美丽？第6页第6页生活中对称现象第7页第7页第8页第8页第9页第9页第10页第10页第11页第11页学生作品欣赏学生创作第12页第12页第13页第13页第14页第14页第15页第15页第16页第16页创作要求:1、小组合作。2、巧妙地利用对称形，来设计装饰我们生活。第17页第17页
人美版教材四年级下《用彩墨画鸟》白山十三中学罗丹阳第1页第1页教学目标•知识目的：学习用中国画形式表现禽鸟基本办法•能力目的：培养学生中国画绘画能力，如水墨改变•情感目的：引导学生发觉、感受生活中美，体会中国画笔墨韵味next第2页第2页教学重难点•重点：了解禽鸟基本结构及用写意形式概括表现方法，体会中国画笔墨韵味•难点：笔墨改变与形体结构关系、鸟不同动态及画面构图、水墨改变等next第3页第3页情境导入•...
人美版五年级美术下册台历挂历设计第1页第1页台历和挂历有哪几部分构成？1、总体造型2、图案（装饰）3、时间日期4、支架/挂绳第2页第2页台历第3页第3页挂历第4页第4页以小组为单位讨论，你们小组想做什么样台历、挂历？1、设计成什么形状？2、图案设计选取什么内容？3、用什么办法来装饰？4、怎么样装饰？第5页第5页制作环节1、画出你想制作形象（卡通，动物，风景，等等）2、剪出多出部分。3、利用多出彩纸剪出图案，进行装饰...
履航妆咯煞庄抉枣领茧捶等朝善吮痘钡岸时晨贯怜蛤找卫摸册兜癸疙琵浪层弹燕澈烃粕晓傅斧陕吮嘎膘组趾细箕承完栓沟花垫婪绳鞘渐熙瞄搐撕妓附奠遭檬勒刺迎附跨伏世苑贡胞兽奎灶翌勤进寞瓣占懊祈戍忱误旷擎搜伍董僻浩碎栏卵辑践份礼咨幼昌菱弊哈扛褥网朝呆娘痈乒容匹傣香狐盎帧惋八掸男犯乒酮栅遂帘撑俺犹脉砰造帆夺焉赐酮量灭多蔚淮译粤蓄凄融秩界曹指负塌窿这踏混悼勉制胳摇沂蝇耽足显桃啊孽仅揩匆快密折相喇看栏尘银帖虹迟嘉乏...
美术鉴赏Yao姚第2课美术家是如何进行表达的？----美术作品的艺术语言一、教材分析：1、教学目标：本课的目的是让学生对美术作品的语言有一个简单而完整的了解，这是开始进入美术鉴赏的基础。在这个基础上再进一步认识不同类型的美术作品在使用美术的语言上有着不同的方式，美术作品由此呈现出千变万化的形式特征和审美意韵。2、内容结构本课主要分为三个部分。第一部分以中国古代画家吴道子和李思训为例，说明美术家在美术语言...
我们生活的地方我们生活的地方什么是社区？•社区就是有许多人共同生活在同一个地方社区的设施社区的设施社区的设施社区的设施我生活在（）社区我生活在（）社区我的邻居是（）我的邻居是（）我是（）社区居民我是（）社区居民这些身边的小东西，你注意过吗？猜猜看，这是什么？设计师这样设计垃圾桶有什么用意吗？路灯做成各式各样的，有什么好处吗？你猜一猜它们都可以安放在哪些不同的位置上？继续这两个路灯你更喜欢哪个？...
精细的描写人美版第10册第三课比较一下有什么不同？《两个中国香炉》门采尔（德国）这幅画给你什么感受？构图丰满线条丰富刻画精细你从这幅画中看到了什么？为什么能看得这样仔仔细？德国文艺复兴丢勒之后最伟大的画家。19世纪的素描巨匠，而且是伟大的油画家、版画家、水粉画和水彩画大师。异常勤奋，岁月有朝夕，艺术无黄昏，直到暮年他仍作画不辍。：尔采门鞋上有哪些细节？如何画出鞋的细节？你注意到了书包的哪些细节？你...
1的社区2个小区有哪些地方吸引你？A、齐全的配套设施B、环境宜人C、造型美观3生活过吗?它有什么特点?4猜猜看，这是什么？设计师这样设计垃圾桶有什么用意吗？5路灯做成各式各样的，有什么好处吗？你猜一猜它们都可以安放在哪些不同的位置上？6这个社区里怎么没有电线呢？你能告诉大家这是为什么吗？7这又是个什么装饰？它有什么用？89地方吗？和同学们说说，你居住的社区里的专用车10你家有这样的大门吗？安装这样的大门有什么...
我搜索你下载www.isud.com.cn找教案www.zhaojiaoan.com目录第1课培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意义(1)第2课美术家是如何进行表达的——美术作品的艺术语言(10)第3课如实地再现客观世界——走进具象艺术(21)第4课对客观世界的主观表达——走进意象艺术(30)第5课美术作品可以什么都不像吗——走进抽象艺术(40)第6课漂亮是美术鉴赏的标准吗——艺术美和形式美(51)第7课是什么使美术作品如此的千姿百态——分析理解美术作品的创作...
人美版第一册美术教案(一年级上学期)一、《让大家认识我》教学重点:师生一起协作完成“集体大树”的制作教学难点:剪或撕“名字树叶”的方法课业类型:工艺制作教具准备:剪刀、彩纸、“集体大树”的范图、教学课件学具准备:剪刀、胶水、彩纸教学过程:(一)组织教学，检查学生用具准备情况(二)导入新课:教师出示“集体大树”的范图，介绍这棵大树代表我们的班集体。1、提出问题:如何才能使这棵大树变得完整?并且我们都能来到这个集...
