高中化→学课程必修课程：化学1和化学2选修课程：化学与生活化学与技术物质构造与性质有机化学根底化学反响原理试验化学第一节化学试验根本方法【教学目的】1、学习运用以试验为根底的实证争论方法，让学生体验科学探究的过程；2、初步学会物质的检验〔Cl-，SO2-〕、分别〔过滤和蒸发、蒸馏和萃取〕的试验技能；43、能独立或与同学合作完成试验，记录试验现象和数据，完成试验报告，同学之间能争论沟通；4、树立安全意识，能识...
有机化学试验十五甲基橙的制备试验十五甲基橙的制备Preparationofmethylorange一．试验目的：1.了解偶联反响在有机合成中的应用。2.把握重氮盐和甲基橙的制备原理及方法。学会用冰水浴控温，稳固抽滤、重结晶、枯燥等操作。二．试验重点和难点：1.甲基橙制备反响原理。2.制备反响的操作方法。试验类型：根底性试验学时：4学时三．试验装置和药品：主要试验仪器：烧杯酒精灯试管玻棒温度计抽滤瓶布氏漏斗主要化学试剂：对氨基苯...
1初中化学-化学教案－化学试验根本操作教案教案课题：化学试验根本操作第一课时教学目标：1.了解化学试验的根本要求，生疏化学试验的常用仪器。2.激发学生严峻认真科学的态度.重点：常用化学仪器的名称、用途难点：常用化学仪器的使用留意事项。教学方法：表达、演示。试验预备：各种常用化学仪器教学过程：一．导入：以化学是一门以试验为根底的根底自然学科为题，导入课。二．授课：1.结合课本P191内容，讲解、强调化学学生试...
化学试验根底:化学试验的仪器的使用和根本操作【根底学问】学问点一、中学化学试验常用仪器试管蒸发皿燃烧匙烧杯圆底烧瓶平底烧瓶锥形瓶集气瓶广口瓶细口瓶滴瓶水槽量筒托盘天平一般漏斗长颈漏斗分液漏斗胶头滴管枯燥器研钵药匙酒精灯铁架台石棉网坩埚钳试管夹玻璃棒试管刷学问点二、生疏常用仪器1．常用仪器的使用及留意事项仪器主要用途使用方法和留意事项1、少量试剂的反响1、可直接用火加热，但外壁应为干试器，可加热，便...
-3-选项甲乙A浓氨水生石灰浓硝酸铜丙Al(SO)243溶液淀粉KI溶液试管中现象先沉淀后消逝B试管口消灭红棕色溶液仍为无色C浓盐酸二氧化锰二氧化锰石蕊溶液先变红后褪色D双氧水氢硫酸溶液消灭浑浊化学试验方案的设计与评价专题训练及答案一、选择题(此题包括7小题,每题6分,共42分)1.(2023朝阳模拟)为证明铝与盐酸的反响是放热反响,以下试验装置可到达试验目的,且方案最正确的选项是()【解析】选A。A.铝与盐酸产生的氢气从试管中逸出,...
试验工程名称内容简介〔50字左右〕甲基丙烯酸甲通过本体聚合方法，过氧化二苯甲酰子材料分解温度及玻璃化转变温度。液聚合于适当甲醇中进展溶液聚合。材料化学试验教学大纲课程名称：材料化学试验课程编码：1111050406英文名称:ExperimentofMaterialsChemistry学时：72学分：3适用专业:材料化学课程类别：必修课程性质：学科专业课先修课程：无机化学、有机化学、高分子化学、材料化学参考教材：材料化学试验，天津科技大学，安...
大学生化学试验大赛的筹划书一、大赛目的为调动我校学生对化学和化学试验课程的学习兴趣，提高学生的化学试验技能，培育创力量，加强学科建设，并为20**年湖南师范大学进展的其次届湖南省化学试验竞赛及20**武汉大学进展的第七届全国大学生化学试验竞赛选拔队员，特举办“中南大学第三届化学试验技能大赛”。并为加强化学学习者思想素养建设、提高化学工作者的社会责任感，同时为本次教学质量评估试验技能考核做好充分的预备，...
人教版九年级化学实验教学计划1000字一、实验名称：用锌粉制备氢气二、实验目的：1.掌握用锌粉制备氢气的方法。2.了解氢气的化学性质。三、实验器材：锌粉、盐酸、容量瓶、导管、水槽、试管、点火器。四、实验步骤：1.将一定量的锌粉倒入瓶中。2.加入适量的盐酸，可以使用试管。3.将装有水的容量瓶口朝下放入水槽中，并向上倾斜。4.放入导管，一端与瓶口相接，另一端伸入水中。5.直至瓶中排出气泡。6.使用点火器点燃气泡。7.瓶...
第11届全国大学生化学试验邀请赛无机及分析化学试验试题评析与思考张玉荣;郭钰;孙瑞卿;张宁;汤儆;袁耀锋;魏巧华【摘要】介绍了第11届全国大学生化学试验邀请赛无机及分析化学试验操作试题的命题思路,并对试验中存在的问题及成绩进展了总结分析.【期刊名称】《大学化学》【年(卷),期】2019(034)006【总页数】5页(P87-91)【关键词】第11届全国大学生化学试验邀请赛;无机及分析化学试验【作者】张玉荣;郭钰;孙瑞卿;张宁;汤儆;袁耀...
有机化学试验八折光率和旋光度的测定2试验八折光率和旋光度的测定一．试验目的：1.学习有机化合物折光率的测定。2.了解旋光仪、折光仪的构造。3.把握旋光仪、折光仪的测定方法。4.学习比旋光度的计算。二．试验重点和难点：1.折光率的测定原理及方法。旋光度的测定原理及方法。三．试验装置和药品：主要试验仪器：阿贝折光仪WZX—1光学度盘旋光仪主要化学试剂：5%和15%葡萄糖末知浓度葡萄糖蒸馏水重蒸馏水、无水乙醇、乙酸乙酯...
有机化学根底试验专题一烃一、甲烷的氯代〔性质〕试验：取一个100mL的大量筒〔或集气瓶〕，用排水的方法先后收集20mLCH4和80mLCl2，放在光亮的地方〔留意：不要放在阳光直射的地方，以免引起爆炸〕，等待片刻，观看发生的现象。现象：大约3min后，可观看到混合气体颜色变浅，气体体积缩小，量筒壁上消灭油状液体，量筒内饱和食盐水液面上升，可能有晶体析出【会生成HCl，增加了饱．和．食盐水】解释：生成卤代烃二、石油的分馏...
有机化学试验试题及答案2有机化学试验试题二一、仪器和装置〔25分〕1.识别仪器：将图中各仪器的名称填入下边〔〕中〔10分〕1.〔〕2.〔〕3.〔〕4.〔〕5.〔〕6.〔〕7.〔〕8.〔〕9.〔〕10.〔〕11.〔〕12.〔〕13.〔〕14.〔〕15.〔〕16.〔〕17.〔〕18.〔〕2.检查装置：以下装置都在今年有机化学试验中使用过，请分别写出各装置的名称〔要能完整反映该装置的主要功能〕和在今年有机化学试验中使用过此装置的试验名称〔三个以上试验，...
化学试验室中试剂事故案例全集需制一种溶剂煤油、二甲苯：制作过程是：煤油经硫酸洗涤并与碱中和，再进展蒸馏，切取200~300℃的馏出物，在同二甲苯混合配成5：3的溶剂。但在蒸馏时化验员急于求成，擅自加快蒸馏速度，把的电炉上的石棉网取下，而且烧瓶内的液体体积也超过烧瓶的容积2/3，当煤油沸腾后烧瓶突然裂开，煤油在电炉上猛烈燃烧起来，赶忙大火夹杂着浓烟掩盖整个化验室，化验员慌张失措，大声喊叫。这时正在走廊干活的...
课时作业36化学实验方案的设计和评价1000字化学实验是教学过程中必不可少的一环，通过化学实验，学生能够更加深入地理解化学知识，培养化学实验技能，创造性思维能力等。然而，化学实验往往需要耗费大量的时间和物质，且化学实验具有一定的危险性，需要特别注意安全。因此，正确的实验方案设计和评价是至关重要的。一、实验方案设计1.确定实验目的设计实验方案的第一步就是明确实验的目的，比如提高学生的实验技能、加深学生对...
222高中重要有机化学试验整理〔人教版〕一、甲烷与氯气的反响〔氯代〕〔必修2、P61〕〔性质〕1、装置：图一图二2、反响：3、试验现象：图一：①试管内混合气体颜色变浅；②试管壁上消灭油状液体，试管内有少量白雾；③饱和食盐水液面上升，饱和食盐水中有晶体析出【会生成HCl，增加了饱．和．食盐水中Cl-】4、备注：①在室温暗处不反响；②在室温有光〔不能用日光直射，以免引起爆炸〕作用下反响，也可以在高于250℃发生反响；...
1007级有机化学试验理论测验试题草稿班级姓名学号分数一、选择题〔将答案序号填在括弧内，每题1分，共20分〕1.久置的苯胺呈红棕色，用()方法精制。答：C。A:过滤B:活性炭脱色C:蒸馏;D:水蒸气蒸馏.2.在使用分液漏斗进展分液时，操作中正确的选项是()。答：A。A.分别液体时，分液漏斗置于铁架台的铁圈上分别；B.分别液体时，将漏斗拿在手中进展分别。C.上层液体经漏斗的下口放出。D.没有将两层间存在的絮状物放出。3.试验室中现有...
1007级有机化学试验理论测验试题草稿班级姓名学号分数一、选择题〔将答案序号填在括弧内，每题1分，共20分〕1.久置的苯胺呈红棕色，用()方法精制。答：C。A:过滤B:活性炭脱色C:蒸馏;D:水蒸气蒸馏.2.在使用分液漏斗进展分液时，操作中正确的选项是()。答：A。A.分别液体时，分液漏斗置于铁架台的铁圈上分别；B.分别液体时，将漏斗拿在手中进展分别。C.上层液体经漏斗的下口放出。D.没有将两层间存在的絮状物放出。3.试验室中现有...
