第3课时蒸馏和萃取目标导航1.掌握蒸馏和萃取操作的原理和基本方法。2.掌握蒸馏和萃取操作所适用的物质。3.通过蒸馏和萃取操作进一步掌握分离提纯的基本方法,建立提出问题、分析问题以及通过实验解决问题的科学思想。1.掌握蒸馏、萃取和分液的基本操作。2.不同物质的分离与提纯方法的选择。激趣诱思预习导引1.蒸馏(1)原理。定义:利用液态混合物中各组成成分的沸点(通常相差30℃以上)不同,用加热的方法进行分离提纯的操作过程。过...
碘水中碘的萃取实验报告实验名称：碘水中碘的萃取实验目的：1.学会从碘水中把碘提取出的方法；2.验证萃取的原理；3.初步学会使用萃取、分液的方法对混合物进行分离。实验原理：利用某溶质在互不相溶的溶剂中的溶解度不同，用一种溶剂（即：萃取剂，四氯化碳）把溶质（碘）从它与另一种溶剂（水）组成的溶液（碘水）中提取出来，再利用分液的方法，将两者分离开来。实验用品：药品：碘水，四氯化碳器材：分液漏斗、带铁圈的铁架...
第3课时物质的量在化学实验中的应用物质的量浓度的有关计算产品说明书中指出“本品每10mL中含葡萄糖酸钙0.6g”。这表示什么意思？如何用物质的量来表示溶液的组成？1.了解物质的量浓度的含义。2.了解配制一定物质的量浓度溶液的方法。（重点）1.5molL-1BaCl2溶液表示溶液浓度的方法有多种,但均涉及了溶液的体积。这样有哪些优点？【思考与交流】【提示】1.溶质的质量分数在实际使用时有很多不便之处。2.对于溶液，量取体积要比...
507、509（玻璃仪器）烧杯（100mL、250mL、600mL）各1个锥形瓶（50mL或100mL）共6个圆底烧瓶（50mL、100mL）各1个玻璃塞6个蒸馏头1个蒸馏弯头1个接收管1个三角漏斗1个玻璃棒1根滴管1支冷凝管（直形、球形）各1根梨型分液漏斗（125mL）1个梨形瓶（30mL）量筒（10mL、50mL）三口瓶（100mL、2501个各1个mL）各1个转换接头1个表面皿1个525、527（非玻璃仪器）硅胶管2根电热套1台垫板1块铁夹3个铁拳3个铁圈1个升降台1个
微量旋光仪微量旋光仪用于测定具有旋光活性的样品的旋光度、比旋光度及其含量。适用于有机和无机类具有旋光活性的样品的旋光度、比旋光度及其含量的测定。微量旋光仪简易操作流程1.开机（仪器左后方）2.设置：MainMenu→Scale→3.做参比：按Zero4.测样：按Start→LotIdentifier（输入测样者）→SampleIdentifier（输入样品名）5.直接读数（比旋光度设定了测5次）OptiticalRotation旋光度SpetificRotation比旋光度100mm100mmConc...
焰色反应实验报告一、实验名称：焰色反应二、实验目的：学会用焰色反应检验金属或金属离子的方法。三、实验准备：四、实验步骤五、实验现象【反思交流】1、观察含钾元素的物质的焰色反应，为什么要透过蓝色的钴玻璃观察？2、焰色反应是化学变化吗？为什么？1
离子反应及其发生的条件实验报告实验名称：离子反应及其发生的条件实验目的：1.掌握离子反应发生的条件。2.提高由个别到一般的归纳能力与知识的综合运用能力。实验原理：实验用品：药品：Na2SO4溶液（0.1mol/L），KCl溶液（0.1mol/L），BaCl2溶液（0.1mol/L），CuSO4溶液（0.1mol/L），Na2CO3溶液（0.1mol/L），盐酸（0.1mol/L），NaOH溶液（0.1mol/L），酚酞溶液器材：试管（若干支），胶头滴管，试管架【实验步骤】实验步骤实...
1、镁条在空气中燃烧发出耀眼强光，放出大量热，生成白烟同时生成一种白色物质2、木条在氧气中燃烧放出白光，放出热量3、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体4、铁丝在氧气中燃烧剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体物质5、加热试管中碳酸氢铵有刺激性气味气体生成,试管口有液滴生成6、氢气在氯气中燃烧发出苍白色火焰，产生大量的热，有雾生成7、在试管中用氢气还原氧化铜黑色...
硅酸的制取实验报告一、实验名称：硅酸的制取二、实验目的：掌握的硅酸的制取制备。三、实验准备：四、实验步骤：五、实验现象：【反思交流】1、二氧化硅为硅酸的酸酐吗？2、硅胶为何可以作干燥剂？1
碳酸钠和碳酸氢钠的性质实验报告一、实验名称：碳酸钠和碳酸氢钠的性质二、实验目的：认识碳酸钠和碳酸氢钠的性质之间的差异。三、实验准备：四、实验步骤：准备实验（护目镜等）→组装仪器（由下至上，由左至右）→量取25mL蒸馏水，倒入小烧杯中→点燃酒精1五、实验结果：2【反思交流】1、请写出向饱和碳酸钠溶液通入二氧化碳气体的现象和原理？2、如何鉴别碳酸钠和碳酸氢钠？3
铁的氢氧化物和铁盐的性质实验报告一、实验名称：铁的氢氧化物和铁盐的性质二、实验目的：1.掌握氢氧化铁、氢氧化亚铁的制备。2.认识铁盐和亚铁盐之间的转化及其检验。三、实验准备：四、实验步骤：五、实验现象：1【反思交流】1、有什么方法是氢氧化钠与硫酸亚铁反应的现象更明显？2、检验二价铁和三价铁离子，还有哪些方法？2
硅酸盐的性质实验报告一、实验名称：硅酸盐的性质二、实验目的：了解硅酸盐的性质。三、实验准备：四、实验步骤：五、实验现象：【反思交流】1、水玻璃属于混合物还是纯净物？2、硅酸盐如何用氧化物的形式表示,请举例说明？1
第一节化学实验基本方法第1课时化学实验安全目标导航1.树立安全意识,初步形成良好的实验习惯,并能识别一些化学品的安全标志。2.了解一些基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法。1.了解实验室一般事故的预防。2.掌握实验室一般事故的处理方法。激趣诱思这些东西怎么使用才安全呢?预习导引1.遵守实验室规则2.了解安全措施(1)危险化学药品的存放:①易燃、易爆试剂应密封保存,放置在远离电源和火源的地方。②剧毒药品(如白磷)应单...
一定物质的量浓度溶液的配制实验报告实验目的：1、练习配制一定物质的量浓度的溶液；2、加深对物质的量浓度概念的理解；3、练习容量瓶的使用方法实验仪器：托盘天平、小烧杯、药匙、100ml容量瓶、胶头滴管、玻璃棒、量筒实验药品：NaCl固体、蒸馏水实验（1）：配制100mL0.50mol/L的NaCl溶液（一）实验步骤：1、计算：需要NaCl固体的质量为g。2、称量：用托盘天平称量时，称量NaCl固体的质量为g。3、溶解：把称好的NaCl固体放入...
粗盐中难溶性杂质的去除实验报告实验名称：粗盐中难溶性杂质的去除实验目的：1.学会除去粗盐中的少量难溶性杂质的方法；2.初步学会使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。实验原理：粗盐中含有泥沙等难溶性杂质，以及可溶性杂质。难溶性杂质可以用溶解、过滤的方法除去，然后蒸发水分得到较纯净的食盐。实验用品：药品：粗盐，蒸馏水；器材：托盘天平、药匙、纸片、量筒、胶头滴管、烧杯，玻璃棒，漏斗，铁架台（带铁圈）滤纸...
24/4/25第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第1课时化学实验安全过滤和蒸发24/4/25这是一张有关实验室的图片。你了解实验室安全制度吗？进入化学实验室有哪些需要注意的地方？24/4/251．了解实验安全，识别药品安全标志。2．掌握过滤、蒸发等分离方法。（重点）3．掌握SO42-的检验方法。24/4/25一、实验安全1.遵守实验室规则是实验安全的前提；2.了解安全措施是实验安全的保证；3.掌握正确的操作方法是实验安全的根本；4....
第一章从实验学化学专题一化学实验基本方法考点化学实验基本操作和实验安全一、化学实验基本操作1．药品的取用。(1)取用药品的原则。①不能用手接触药品，不要把鼻子凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味，不得尝任何药品的味道。②注意节约药品。应该严格按实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般液体取1～2mL，固体只需盖满试管底部。③实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿到实验室外，要放入...
氢氧化铝的制备和性质实验报告一、实验名称：氢氧化铝的制备和性质二、实验目的：了解氢氧化铝的制备方法及其性质三、实验准备：四、实验步骤：五、实验现象：【反思交流】1、制备氢氧化铝时为何用氨水？能否有其他的方法制备氢氧化铝？12、请分析向一定量的氯化铝溶液中逐滴滴加氢氧化钠溶液至过量的现象和方程式？2
