阶梯地势图中国四大地理区域温度带1/6降水量气候带分布八年级下册第五章中国的地理差异一、地理差异显著1.自然环境差异显著：〔1〕气温：自南往北,纬度逐渐升高,气温逐渐降低。〔2〕降水：自东南沿海向西北内陆递减。〔3〕地势：自西向东,呈阶梯状分布,逐级下降。二、四大地理区域代号区域界线主导因素Ⅰ西北与北方：季风区与非季风区界线降水Ⅱ青藏与其他地区：地势一、二级阶梯界线吻合地势或地形Ⅱ南方与北方：秦岭—淮河气...
Unit1What’sthematter?一、教学目标：1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：foot,knee,neck,stomach,throat...2)能掌握以下句型What’sthematter?Ihaveaheadache.Youshoulddrinksometea.Thatsoundsalikeagoodidea.Ihaveasoreback.二、教学重难点:1)Talkaboutyourhealth.2)Makesuggestions.三、教学方法：Revision,Learning,PracticeandReading.四、教学辅助：Tape-recorderandLattern.五、课时：Sixperiods六、教学过程：Period1...
第二章：生态系统第二章：生态系统1温习目标:1.举例说明生态系统的概念。2.简述生态系统的成分及生态系统的营养结构：食物链和食物网。3.说出生物富集的概念。4.概述生态系统的能量流动和物质循环的特点。5.列举生态系统的不同类型及其特点。6.了解生态系统的自我调节,阐述其调节能力是有限的。21、生态系统是在一定的地域内,与形成的统一整体。生态系统成分生物成分非生物成分生产者消费者分解者植物(光合作用,制造有机物)动物...
第二章生态系统1温习目标:2341、在神农架生长着一种野菊花,它能散发出阵阵芳香,被植物学家称为“神农香菊”,但这种菊花移到其它地方,就会失去香味,这一现象说明（）A、生物影响环境B、环境能影响生物C、生物能适应环境D、环境能适应生物知识点一：生物与环境的关系典例分析52、生活在寒带的雷鸟,夏天羽毛呈棕褐色。与夏季苔原的斑驳色彩相近,一到冬天就由棕褐色羽毛换成纯白色羽毛,这说明（）A、环境对生物有影响B、生物对环境...
vt1463nS.168104xy1000函数关系式具有什么共同特征？具有的形式，其中k≠0,k为常数一般地，如果变量y和x之间函数关系可以表示成（k是常数,且k≠0）的形式,则称y是x的反比例函数.xky反比例函数中自变量x的取值范围是什么?tv1463xy1000n1.68×104s=等价形式：（k≠0）xyky=kx-1xy=ky与x成反比例记住这三种形式知道例1下列关系式中的y是x的反比例函数吗？如果是，比例系数k是多少？可以改写成，所以y是x的反比例函...
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“穷人的寒舍风能进、雨能进、国王不能进”，这则经典宪政寓言，强调的是社会对于公民财产权的保护、尊重乃至敬畏。2004年３月８日，十届全国人大二次会议开始审议的宪法修正案草案明确规定“公民的合法的私有财产不受侵犯”，使私有财产权从一般的民事权利上升到宪法权利，引起会内外的热烈反响。第10课民主与法制建设法律知识擂台赛（抢答）请你断案（必答）1、依法治国要实现的政治目标是（）A、完成社会主义现代化建设B、建...
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初中语文八下8《时间的脚印》公开课一等奖创新教学设计初中语文八下《时间的脚印》教学设计教材分析：《时间的脚印》说明的对象是地球变迁留下的印迹，文章主要阐述地球变迁石头留下的印迹。本文先介绍了岩石是怎样记下时间的，再说明石头是如何被破坏与形成的，接着说明石头上留下的印迹，最后强调研究石头的意义。本文运用了比喻、拟人、排比等修辞手法，增强了文章语言的表现力；同时大量使用独立成段的单句，使用的说明顺序...
初中八下语文第六单元《以和为贵》公开课一等奖创新教学设计初中八下语文《以和为贵》教学设计教材分析部编版八年级下册语文教材第6单元的综合性学习是“以和为贵。通过这次活动，目的是让学生了解中国传统文化中的“和”的思想，了解“和的多样化思想内涵。旨在引导学生在语文实践活动中联结课堂内外、学校内外，拓宽语文学习运用领域；围绕学科学习、社会生活中有意义的话题，开展阅读、梳理、探究、交流等活动，在综合运用多...
八下17壶口瀑布公开课一等奖创新教学设计八下17壶口瀑布教学设计学情分析：学生在学本课之前已经接触了不少游记，对游记有一定的了解。但八年级的学生还小，大多数学生对黄河的了解十分有限，时空的距离让学生的学习产生了难度。本文语言精美，含义深刻，文化厚重，学生理解课文，感悟课文，也有一定的难度。教学目标：1、寻所至，把握作者游踪、写景的角度和方法。2、赏所见，品味极具感染力的语言，感受黄河壶口瀑布壮阔、雄...
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第六章《电压电阻》1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。2、电路中获得持续电流的条件①电路中有电源（或电路两端有电压）②电路是连通的。3、在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法”(二)、电压的单位1、国际单位：V常用单位：kVmV、μV换算关系：1Kv＝1000V1V＝1000mV1mV＝1000μV2、记住一些电压...
6-10重点句型及短语专练50句1.Ifound______________________________inanewplace.(很难和本地人相处)（get）2.IlikeMrLibecausehe__________________________.(总是把课变得很有趣)(make)3.WhenIcalledJohnthismorning,he__________________________.(正在浏览报纸找兼职)(look)4.___________________________whenyoucriticizeothers.(小心礼貌的说话)(care)5.Ifyou’vedoneit,youcan__________________________.(帮助做清洁和...
八下第五单元兼期中考试复习分数：__________单项选择。(D)1Kidswillstudy______home______computers.A.atbyB.inonC.inwithD.aton(C)2.A:Mycousinalways____thingsfrommeandforgetstoreturnthem.B:Youshouldnt______anythingtoherlateron.A.borrow,borrowB.lends,lendC.borrows,lendD.lend,borrow(B)3.Theplanewill_____andallthepassengers_____theirmobilephones.A.turnoff,takeoffB.takeoff,turnoffC.takeoff,takeoffD.turno...
第2节生态系统的结构和功能（第1课时）看图片，请猜成语螳螂捕蝉黄雀在后“螳蝉捕螂，黄雀的是什么生物现象？捕食柳理解生态系统的成分及各成分间的相互关系。理解食物链、食物网的概念及营养级的确定。掌握简单的食物网简图。合作探究：草原生态系统中的各种生物1.草原上的植物在生态系统中具有什么作用？2.草原上的各种动物与草原的植被有什么关系？3.草原上的各种动物之间有什么关系？通过光合作用合成有机物供各种生...
第一单元侵略与反抗第1课鸦片战争1940——1942英国发动鸦片战争1942签订中英《南京条约》条约规定：1.割香港岛给英国2.赔偿2100万元3.开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸4.英商进出口货物缴纳的税款，中国需同英国商定影响:鸦片战争后，我们开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行1856——1860列强对中国发动了第二次鸦片战争...
