![初中物理探究杠杆的平衡条件ppt4[共55页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
只要能给我一个支点，我就能撬动地球这三个用具有什么共同特点什么是杠杆转轴绕轴转动硬棒在力的作用下,能绕某一固定点转动的硬棒,就叫做杠杆。认识杠杆认识杠杆注意：硬棒可以是直,也可以是弯曲的,即硬棒可以是各种各样的形状.定义：生活中的杠杆天平跷跷板跷跷板又要怎样保持平衡呢？天平是怎样保持平衡的？想一想：这些杠杆分别受到了哪些力的作用？探究杠杆的平衡条件猜想:杠杆的平衡可能与哪些因素有关?杠杆的平衡条件物体...
1.电流第四章探究电流导入新课讲授新课课堂小结随堂训练导入新课复习与回顾电流是如何形成的？学习目标1.认识电流的大小；知道电流的单位、符号；了解生活中一些用电器的电流值。2.知道电流表的用途、符号；知道正确使用电流表的规则，并会将电流表正确接入电路中，画出相应的电路图；能认识电流表的量程，正确读出电流表的示数。（重点）3.电路中的电流规律。（重点）认知与了解导入新课1.电流（I）：每秒通过导体某一横截面的...
联系生活注重探究渗透方法——《相互作用》教学建议南京市中华中学王高课堂改革目的让学生学习增值有效教学的证据增值多少动力值（更想学）方法值（更会学）知能值（同样的条件学得更多）意义值（终身学习或发展的意义）课堂教学要讲实效经历“真学习”学生经历了信息的两次转换：教了—学了—学会了，实现每个学生的“真学习”人际转换自我转换生活探究方法源本魂物理课要有物理味如图所示，弯曲光滑轨道和水平光滑轨道在同...
2019-2019学年鲁教五四制九年级物理12.2探究串并联电路中电压的规律同步测试一、单项选择题1.如图中,电源电压为3.5V,电压表的示数为2V,那么〔〕A.L1两端的电压为1.5VB.L2两端的电压为1.5VC.L1两端的电压为3.5VD.L2两端的电压为5.5V2.教室如图〔a〕所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图〔b〕所示,那么电阻R1和R2两端的电压分别为〔〕A.9V、1.8VB.1.8V、9VC.1.8V、7.2VD.7.2V、1.8V3.如下图,在探究串联电路中的电压...
2019-2019学年鲁教五四制九年级物理15.2探究家庭电路中电流过大的原因同步测试一、单项选择题1.小红家的家庭电路进户开关上安装着漏电保护器,上面写着下表中的一些数据,在以下几种说法中,正确的选项是〔〕20A220V额定漏电电流30mA额定不漏电电流15mA漏电分断时间小于0.1sA.漏电电流大于30mA,保护器会在0.1秒之内切断电源B.漏电持续时间超过0.1秒时保护器才能动作C.当漏电电流到达15mA时就能起到可靠的保护作用D.只有当进户电压...
2019-2019学年鲁教版五四制九年级化学到实验室去：探究酸和碱的化学性质同步测试一、单项选择题1.以下气体能用浓硫酸枯燥,而不能用氢氧化钠固体枯燥的是()A.H2B.O2C.CO2D.N22.铅蓄电池中含有硫酸,如果不慎将硫酸漏到大理石地面上,会发出嘶嘶声,并有气体产生。这种气体是()A.二氧化硫B.氧气C.氢气D.二氧化碳3.在A+B→盐+水的反响中,A、B分别是〔〕A.硫酸和熟石灰B.纯碱和熟石灰C.小苏打和盐酸D.熟石灰和氯化铵4.向CuO和铁粉的混...
2019-2019学年鲁教新版九年级化学第七章?到实验室去?尖子生题一．填空题〔共9小题〕1．某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质,取8支试管分别用A～H编号后,做如下实验．〔1〕实验中观察到有气泡出现的试管是,有沉淀生成的试管是．〔2〕写出实验中无明显现象产生的试管中发生反响的化学方程式：．〔3〕实验后某试管中为红色溶液,当向其中参加过量的后,溶液变为蓝色．由此推断,该试管中最初盛有的物质是．〔4〕实...
2019-2019学年鲁教版五四制九年级化学到实验室去：探究金属的性质同步测试一、单项选择题1.把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别参加到同体积、同浓度的足量稀盐酸中．再把X参加到Z〔NO3〕2溶液中,M参加到YNO3溶液中．反响关系如下图．据此判断四种金属的活动性顺序为〔〕A.Z＞X＞M＞YB.X＞Z＞M＞YC.X＞Z＞Y＞MD.Y＞M＞Z＞X2.〔2019•葫芦岛〕向含有硫酸铜的废液中参加一定量的铁粉,充分反响后过滤,向滤渣中参加稀盐酸,有气泡产生,...
鲁教版九年级上册化学1.2体验化学探究同步测试题一、单项选择题1.以下物质不能溶于水,且密度比水小的是A.食盐B.蔗糖C.铁丝D.石蜡2.以下有关蜡烛性质或实验现象的表达,正确的选项是〔〕A.常温下,蜡烛呈液态,不溶于水B.常温下,蜡烛呈固态,易溶于水,密度比水小C.蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清石灰水变浑浊D.用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛不能重新燃烧3.某同学提出可以用澄清石灰水检验蜡烛燃烧的产物中是否含有二氧化碳...
2019-2019学年鲁教新版九年级化学第九章?到实验室去?根底题一．选择题〔共16小题〕1．某研究性学习小组设计以下实验方案,验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,每种方案所需试剂如下〔反响所得产物可用作试剂进一步反响〕,其中不可行的方案是〔〕A．铜、硝酸银溶液、氯化亚铁溶液B．银、铜、氯化亚铁溶液C．铁、银、氯化铜溶液D．铁、硝酸银溶液、氯化铜溶液2．如下图：将铁钉置于水中,那么铁钉三个不同部位,最先生锈的是〔〕A．...
2019-2019学年鲁教版五四制八年级化学到实验室去：探究燃烧的条件同步测试一、单项选择题1.以下实验方案中,正确的选项是〔〕A.用稀硫酸和Cu制备氢气B.用稀盐酸除去CaO中的少量CaCO3C.用水溶解后过滤别离CaCl2和K2CO3的混合物D.用Ba(OH)2溶液检验露置在空气中的NaOH溶液是否变质2.根据以下实验方案进行实验,不能到达相应实验目的的是〔〕A.探究燃烧需要氧气B.收集的氧气验满C.比拟锌和铁的活泼性D.测定空气中氧气的含量3.以下有...
2019-2019学年鲁教版九年级上册化学1.2体验化学探究同步练习一、单项选择题1.青色的生虾煮熟后会变成红色．一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样,遇到酸或碱会发生颜色变化．就这些同学的看法而言,应属于科学探究中的〔〕A.观察B.实验C.假设D.结论2.推理是理化学习中常用的思维方法。以下推理正确的选项是〔〕A.轻质球A,B靠近时相互排斥,所以A,B两球一定带异种电荷B.活泼金属能与酸反响,所以,钠是活泼金属也能与稀盐...
2019-2019学年鲁教新版九年级化学第七章?到实验室去?中档难度提升题一．选择题〔共10小题〕1．粗盐提纯的实验中主要操作顺序正确的选项是〔〕A．过滤、蒸发、溶解B．溶解、过滤、蒸发C．溶解、蒸发、过滤D．蒸发、溶解、过滤2．以下实验中,说法正确的选项是〔〕A．测定碱溶液的pH：用水先将pH试纸润湿,会导致结果偏大B．去除粗盐中难溶性杂质：所得精盐未完全枯燥就称量,会导致产率偏小C．测定空气中O2含量：将红磷点燃慢慢伸入...
2019-2019学年鲁教新版九年级化学第五章?到实验室去?中档难度提升题一．选择题〔共20小题〕1．以下探究燃烧条件的实验中,只能得出“燃烧需要温度到达可燃物的着火点〞的是〔〕A．B．C．D．2．以下有关实验的表达正确是〔〕A．验证氧气的性质时,把红热的木炭由瓶口向下快速伸入盛有氧气的集气瓶中B．工业废水经沉淀、过滤、吸附、消毒后可净化为饮用水C．把等量的肥皂水分别滴加到等量的硬水、软水中,振荡,观察到软水中产生较少...
2019-2019学年鲁教五四制九年级物理11.5探究串并联电路中电流的规律同步测试一、单项选择题1.如下图,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A,在表格中记录数据后,下一步应该做的是〔〕A.整理器材,结束实验B.分析数据,得出结论C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值2.如图6-21所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、...
2019-2019学年鲁教五四制九年级物理13.1探究电流与电压、电阻的关系同步测试一、单项选择题1.“小刚同学用如图电路探究一段电路中电流跟电阻的关系,在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由10Ω更换为15Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是〔〕A.将电池个数增加B.保持变阻器滑片不动C.将变阻器滑片适当向左移动D.将变阻器滑片适当向右移动2.“某同学在探究电流跟电压、电阻的关系〞时,根据收集到的数据画出了如下图的I-R...
