专题：“实验探究物质的性质或变化规律〞过关检测练习题一、选择题1.关于“He〞的描述正确的选项是〔〕A.1个氦原子的质量为4gB.氦气属于稀有气体C.氦气的摩尔质量是4gD.氦气因密度小可制成霓虹灯2.如下图,翻开止水夹,将液体A滴入试管②中与固体B接触。假设试管①中的导管口有较多气泡产生,那么液体A和固体B的组合可能是A.双氧水和二氧化锰B.水和氯化钠C.水和氢氧化钠D.水和硝酸铵3.根据“性质决定用途,用途表达性质〞,以下说法...
一、温故1、什么是物体的内能？2、改变内能的方式有哪两种？举例说明。3、内能、热量、温度有何关系？1二、导新看下面图，思考：不同物体在相同条件下升高的温度为什么不同？2热凉快夏天，白天在游泳池34三、自学指导•思考下列问题：（1）一般来说，物体吸热温度怎样变化？物体放热呢？•（2）烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗？•（3）把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗？•（4）某种物质升温时吸收热量的多...
第四章探究电流一、选择题1.小明同学想得到一个6V的电源,他应采用的方法是()A.将3节干电池并联B.将3个铅蓄电池并联C.将4节干电池串联D.将4个铅蓄电池串联2.用电压表较为准确地测一个实验室蓄电池〔由3个单个蓄电池组成〕两端的电压时,正确的选项是〔〕A.““蓄电池的两极应接在电压表﹣〞、3〞伏接线柱上B.““蓄电池的两极应接在电压表﹣〞、15〞伏接线柱上C.以上两种接法效果相同D.以上两种接法都不行3.有甲、乙、丙、丁四根...
专题：“实验步骤的探究〞能力提升练习题一、选择题1.一角硬币的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能是由铁制成的。在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下〞。就“拿磁铁来吸一下〞这一过程而言,属于科学探究中的〔〕A.假设B.实验C.观察D.做出结论2.以下实验操作“先〞,“后〞顺序不正确的选项是〔〕A.实验室制氧气结束时,先移导管,后熄灭酒精灯B.点燃甲烷前,要先检验其纯度,而后才能点燃C.做CO复原氧化铜结束时,...
14.2探究欧姆定律1想一想想一想我们学过了电流、电压、电阻这三个物理量,那么在电路中他们之间互相有没有影响呢？如果有,是什么样的呢？2电路中电流的大小与哪些因素有关系？由于电压是产生电流的原因,那么升高电压,电流会不会也跟着增大呢？电阻对电流有阻碍作用,那么增大导体的电阻,通过导体的电流会不会减小呢？3制定计划和设计实验由于我们要探究电流和电压、电阻之间的关系,这属于研究一个物理量和多个变量的关系,应当采用...
第二节、科学探究：物质的比热容第十三章内能与热机第一课时1在烈日炎炎的夏天,如果你赤脚走在沙滩上会觉得砂子很烫脚；再从沙滩走入河水,则感到凉快舒服,这说明沙滩与海水吸收相同的热量后什么的温度升高的快,什么的温度升高慢．你知道这是为什么吗？2•1、能设计出探究物质的吸热能力与哪些因素有关的实验。•2、能说出比热容的概念,知道比热容是物质的特性之一,会查物质的比热表。•3、能根据水的比热容最大这一特性来解释一...
教科版九年级上册物理第四章探究电流单元检测一、单项选择题1.关于导体的电阻,以下说法正确的选项是〔〕A.导体的电阻与通过导体的电流成反比B.导体的电阻与导体两端的电压成正比C.导体的电阻与电流、电压大小无关D.导体两端电压为零时,导体的电阻也为零2.关于导体的电阻,以下说法正确的选项是〔〕A.导体两端的电压增大,其电阻一定增大B.导体中的电流增大,其电阻一定减小C.假设导体不接入电路,其电阻为0D.导体的电阻与其两端电压...
专题：“物质除杂或净化的探究〞达标检测练习题一、选择题1.别离、提纯是化学实验的重要环节,以下实验设计不能到达实验目的是〔〕实验目的实验设计A除去CO中的少量H2O和CO2先通过浓硫酸,再通过氢氧化钠溶液B除去NaCl固体中的少量Na2CO3先加足量水溶解,再加适量稀盐酸,蒸发结晶C除去KNO3溶液中的少量K2SO4参加适量的Ba〔NO3〕2溶液,过滤D除去铜粉中混有的少量铁粉用磁铁吸引A.AB.BC.CD.D2.以下除去少量杂质的方法正确的选项是〔...
14.2探究欧姆定律知识预备1.电压是形成电流的原因2.电阻是导体对电流的阻碍作用那么电流、电压、电阻的关系是怎样的呢？前面我们学过：2电压是形成电流的原因，我觉得导体中电流与其两端电压应该有关电阻是导体对电流阻碍作用的大小，所以我觉得电流与导体电阻有关3进行猜想与假设：1、既然电压是产生电流的原因，那么升高电压，电流会不会也随着增大呢？一、活动：探究电流与电压、电阻的关系提出问题：2、既然电阻对电流对阻...
13.4探究串、并联电路中的电流12341、提出问题：串联电路中各点的电流之间有什么关系？２、猜想或假设：3、设计实验：4、进行实验(1)实验器材:(2)实验电路图:(3)实验步骤:abc干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干565、得出结论：解释:71、提出问题：并联电路中各点的电流之间有什么关系？２、猜想或假设：3、设计实验：4、进行实验(1)实验器材:(2)实验电路图:(3)实验步骤:干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干abc89解...
15.4焦耳定律第十五章电能和电功率1生活中，许多用电器通电后，都伴有热现象产生。2电流通过导体时电能转化成内能，这个现象叫做电流的热效应。（98页）一、电流的热效应3电炉丝和导线通过电流相同，为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热?电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?想想议议4电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关?演示实验5结论1：在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量就。实验1...
专题：“实验探究物质的组成成分以及含量〞达标检测练习题一、选择题1.有关说法中,正确的选项是〔〕A.“摩尔〞是表示物质质量的单位,一摩尔水的质量是18克B.“摩尔〞是物质的量的单位,每摩尔物质约含有6.02×1023个微粒C.“摩尔质量〞是表示物质的质量,水的摩尔质量是18克D.“摩尔质量〞就是物质的式量2.小亮利用蜡烛进行实验,以下有关说法不正确的选项是()A.用扇子可扇灭蜡烛的火焰,说明物质燃烧必须到达着火点B.切一小块蜡烛...
?科学探究：凸透镜成像?练习一、单项选择题〔本大题共10小题,共20分〕1.关于四种光学仪器的成像情况,以下说法中正确的选项是〔〕A.放大镜成正立放大的实像B.照相机成正立缩小的实像C.潜望镜成正立等大的虚像D.投影仪成正立放大的实像2.凸透镜是一种根本光学元件,在生活中有广泛的应用。以下说法正确的选项是〔〕A.用放大镜观察小物体时,小物体应放在一倍焦距与二倍焦距之间B.如果是远视眼,应当用凸透镜加以矫正C.照相机照全身照...
§15.2欧姆定律第二课时1学习目标通过做题，掌握欧姆定律在判别电路中电表示数变化中的应用；欧姆定律在图像题中的应用；在计算题中的应用。2自学指导1.复习欧姆定律的内容；2.六分钟后回答下列检测题。3要点归纳：注意公式中U、I、R三个物理量的“同一性”串联并联电流I1＝I2＝I3I＝I1＋I2电压U＝U1＋U2U＝U1＝U2欧姆定律一.基本公式RUIU=IR(公式)(推导公式)IUR212121RRIIUU4自学检测练1．有一个导体，两端的电压为6V...
15.4焦耳定律1检测预习一•1.知道用电器产热与电阻、电流的关系。•2、能够设计实验对电阻的产热与电流、电压、电阻三者的关系进行验证，并会分析实验数据得出结论。2生活中，许多用电器通电后，都伴有热现象产生。请举例说明。3电流通过导体时电能转化成内能，这个现象叫做电流的热效应。一、电流的热效应4电炉丝和导线通过电流相同，为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热?电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?想想...
第1课时电流与电压、电阻的关系14.2探究欧姆定律1约5A约1A约1A约2A约0.5A约0.2A你知道下列用电器工作时的电流有多大吗？2通过前面的学习已经知道：电压是产生电流的原因；电阻表示导体对电流的阻碍作用。提出问题问题1：各种用电器的电流大小不同,那么电流大小与哪些因素有关？问题1：各种用电器的电流大小不同,那么电流大小与哪些因素有关？问题2：流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢？问题2：...
专题：“实验步骤的探究〞竞赛辅导练习题一、选择题1.某同学加热2～3mL蒸馏水,操作的正确顺序应该是①点燃酒精灯；②加热；③用试管夹夹好试管；④往试管里加2～3mL蒸馏水；⑤将试剂瓶盖好,放回原处,标签朝外。A.①④③②⑤B.④⑤③①②C.①③④②⑤D.④③⑤①②2.以下实验方案中,设计合理的是〔〕A.制取少量的氢氧化铜：将Ba(OH)2溶液和CuSO4溶液混合后过滤B.除去N2中混有的水蒸气和CO2：将气体依次通过浓硫酸、石灰水C.鉴别Na...
15.4探究焦耳定律（1）灯泡发光一段时间后，用手触摸灯泡有什么感觉？为什么？（2）电风扇使用一段时间后，用手触摸电动机部分有什么感觉？为什么？答案:发烫。是电流的热效应。问题灯泡接入电路中时，灯泡和电线中流过相同的电流，灯泡和电线都要发热，可是实际上灯泡热得发烫，电线的发热却觉察不出来。这是为什么？烫手不烫手为什么？着火了！为什么？家庭电路中使用功率过大的用电器可能引起火灾，这又是为什么？4烫手不烫...
哇，好烫！1好凉爽呀！2探究3提出问题：（1）烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗？(2)将一壶凉水温度升到30℃和升到90℃所吸收的热量一样多吗？4物体吸收热量的多少跟哪些因素有关？活动一：讨论（1）物体的质量(m)（2）物体温度升高的多少(Δt)5热凉快白天在游泳池6凉快热晚上到游泳池7活动二：猜想物体吸收热量除了跟物体的质量和温度的变化有关，还跟哪些因素有关？如何通过实验来研究?应控制质量和升高的温度相同物...
课时训练(一)科学探究(限时:60分钟)|根底达标|1.[2019北京石景山区期末]在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,要用到多种试剂,以下不属于该实验中所用的试剂的是()A.氢氧化钠B.生理盐水C.碘液D.清水2.[2019北京顺义区一模]图K1-1是观察人体口腔上皮细胞和玉米籽粒结构实验中用到的仪器、材料及观察到的现象,相关表达不正确的选项是()图K1-1A.图甲中显微镜的放大倍数为200倍B.制作口腔上皮细胞装片时选用图乙中的清水C.图丙中的玉米...
