一、内容完整即在审题准确的基础上，写作时做到中心明确、要点完整、字数达标。以2021年全国高考乙卷书面表达题为例：你校将举办英语演讲比赛。请你以Besmartonlinelearners为题写一篇发言稿参赛，内容包括：1.分析优势与不足；2.提出学习建议。注意：1.词数100左右；2.题目和首句已为你写好。写作时，内容中至少要涵盖三点：优势、不足、学习建议，然后根据三个要点，分段展开论述。一般而言，科技层面的话题，可以围绕accessi...
春节后收心会领导讲话稿的写作技巧详解春节后的收心会，对于每一个组织、每一个团队而言，都是极为关键的一次会议。它不仅是一次简单的聚会，更是调整员工心态、统一思想、为新一年的工作开篇布局的重要时刻。在这样的会议上，领导的讲话往往扮演着提纲挈领、指明方向、鼓舞士气的角色。那么，如何撰写一篇既符合公文写作规范又能够深入人心、激发动力的春节后收心会领导讲话稿呢？以下是一些公文写作技巧供您参考。一、明确写...
培训讲稿：领导讲话稿的写作方法和技巧探析文秘工作者作为领导的信息源和思想延伸，要花更多精力和时间去观察、去思考、去实践，与领导进行思想上的对接，获取写作灵感。一、对接领导脑子中的思想第一，要努力跟领导站在同一个层面上。领导说的话你要能够听懂，你说的话领导也要能够认同，这是一个前提，只有这个前提充分，挖出领导脑中的东西才能够成为可能，这叫有效沟通。举一个例子，我们带孩子去麦当劳服务员总是这么问孩...
十大写作技巧“有”，“想”，“很”，“非常”，“光阴似箭”，“他说”以上基本是孩子作文里的高频词汇。直到我看见了下面这篇文章，才知道如何去消灭这些我再也不想在作文里见到的词。下面文章里提到的十个技巧都很实用，和大家共同学习。一、写外貌不用“有”作文如何写外貌？孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”如果试着去掉文中的“有”，...
选词填空的技巧01拿捏词义的轻重学生应拿捏词语的程度来适应语义和语境。近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。例如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉；“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。02限定...
首先是反复阅读，不要急于求成，只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系，我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步骤等，只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序。找到句与句之间的内在联系，把握句子的排列顺序。一般排列顺序的类型：1、时间的顺序有的几个句子虽然打乱了，但是可以明显找到关于时间的词语：如早上、中午、下午；几天前、昨天、今天、到了晚上等，这些词语就是明显告诉了我们句子排...
01给叙事短文的句子排序在日常生活中，每时每刻我们都会遇到许多事情，叙事的文章，就是把作者感受最深的事，有条理地用文字叙述下来。叙事离不开记叙文的六要素，即：时间、地点、人物，事件发生的起因、经过、结果。排序的方法是什么？首先，要读懂每一句话；其次，要想一想短文写了一件什么事；然后，根据记叙文的六要素，找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物，以及事件发生的起因、经过和结果，这样，理清作者的思路...
01仿写的基本要求仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：1.内容要协调一致，前后呼应内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体...
基于人际关系的内部审计沟通技巧内部审计工作需要与各个层次的人员打交道，体现了内部审计工作的复杂性，决定了它往往需要不同的沟通方式去解决问题，沟通技巧就显得尤为关键。内部审计沟通中存在的人际冲突内部审计沟通一般存在的人际冲突主要有五种类型。（一）内部审计人员与适当管理层之间的冲突。从目前我国内部审计发展状况来说，内部审计独立性较弱。大多数管理层认为内部审计工作是“面子工程”，缺乏对于内部审计工作...
框架技巧并行的2024年度个人述责述廉报告在xx纪委xx监委和xx党委的科学指导下，2024年xx纪检工作坚持稳中求进的总基调，紧扣“强化政治规矩意识、守住纪律底线”这一主题，聚焦主责主业，扎实推进全年目标任务的落实。通过践行政治纪律、履行岗位职责、推进廉洁建设等举措，取得了阶段性成效。现将工作情况汇报如下：【写作框架】表明指导和背景，突出工作主题基本模式：在的精准/科学指引下，202X年工作围绕主题，坚持总基调...
①欲扬先抑，开发胃口唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》②开门见山，直截了当我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。——《同桌》③描形绘神，印象逼真她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字...
写好结尾的技巧如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”如果一篇主题鲜明、角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受开头的制约，这样说来，结尾就更难写了。人们称好的文章结尾为“豹尾”，从考试作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、...
一、分类（根据对象及内容分为三类）：1、记叙性的散文——写人叙事类。①写人的散文：描写人的某种精神面貌，通过他的言谈举止，为人处世来达到显示性格的目的，进一步对要写的这个人的行为品质进行评价，然后表明作者对某种精神的评价，对人的某种精神的评价，或赞美，或否定。②叙事的散文：记事的目的是写人，写人的目的是突出人的性格，写人的性格的目的是展示人的精神，表明对这种精神面貌的态度，或赞美，或否定。2、描...
【答题技巧】一、某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说作铺垫；总领下文）；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文）二、修辞手法的作用：1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格...
一、预备知识1如何读懂选文（1）先读最后一道题目，了解大致内容和主要事件。（此题如果要求“选择正确的一项”则除外）（2）然后带着“何人？”“何时何地做何事？”“结果怎样？”“为什么？”等问题对文段用心地默读文章，以“事件”为依据对文章分层，理清文章思路。（3）遇到实在不懂的字词，不必着急，同时必须用？或其他记号来提示自己放放先读下文，也许过后联系上下文进行推导自然能明白，或者可以到题目中去找答案。2...
我们对文言文题普遍有一定的畏难情绪。其实，只要稍稍作一点准备，就会发现，历年的都有一定的规律。高考选文标准是：文不甚深，言不甚俗。符合这一要求的文言文，主要是以下六个方面：“二十四史”中的传记部分和《资治通鉴》中的名段；以《孟子》《韩非子》为代表的先秦浅易文言文；唐宋八大家的散文作品；以《世说新语》为代表的笔记文；以《梦溪笔谈》为代表的古代科技短文；以《聊斋志异》为代表的短篇文言小说。从以往的...
1【Ctrl+N无效时之解决办法】众所周知CTRL+N是新建命令，但有时候CTRL+N则出现选择面板，这时只需到OP选项里调下设置。操作：OP（选项）-系统-右侧有一个启动（A显示启动对话框B不显示启动对话框）选择A则新建命令有效，反则无效。2【Ctrl键无效之解决办法】有时我们会碰到这样的问题，比如CTRL+C（复制），CTRL+V（粘贴）CTRL+A（全选）等一系列和CTRL键有关的命令都会失效，这时你只需到OP选项里调一下；操作：OP（选项）-用...
考点一：实词释义（含实词辨析）文言实词绝大部分具有多义性，这类题不仅要靠积累，还需掌握一定的推断技巧。技巧一：直接迁移法又称“联想推断法”，即联系已学课文中有关该词的用法推断词义。如：“过而能知，可以为明”中的“过”字，如果能联想到《生于忧患，死于安乐》中“人恒过，然后能改”的“过”的意思，就能理解该句中“过”的意思为“犯错”。技巧二：语境推断法解释词义时，要紧紧抓住上下文，结合具体语境理解。...
01多用实词，选词新颖高考英语作文应多用具体的实词，少用虚词以及太过宽泛的词。比如在形容一个人很好的时候，不要总用nice这样太过简单空洞的词汇。应尽量多使用一些诸如generous，humorous，interesting，smart，gentle，warm-hearted之类的形容词。作文不能拿高分，很大的原因是千篇一律。所以，在写作时，用不一样的词来表达，这样能给你的作文增加不少新鲜感与分数。1.动词替换improve提高→advancepromote促进→enhance...
解题步骤1.通读全文，对文章进行快速浏览，寻找主题句，抓住文章结构及文章的写作内容。2.详读段落，在短时间内，找出每段写作内容的关键词。明确各段的主题句或主旨大意。3.定位选项，明确各备选选项的含义，抓住其关键词语，根据文章整体结构与具体内容，将选项填入文中，填写时尤为注意各选项中出现的句子衔接手段及句中的衔接标志词。4.通读复检，将所选答案代入文中，再次通读全文，重点考查逻辑关系和关联结构。5.确定排...
