第3讲圆锥曲线的综合问题专题五解析几何板块三专题突破核心考点[考情考向分析]1.圆锥曲线的综合问题一般以直线和圆锥曲线的位置以参数处理为核心，考查范围、最值问题，定点、定索性问题.2.试题解答往往要综合应用函数与方程、数形结合、多种思想方法，对计算能力也有较高要求，难度较大热点分类突破真题押题精练内容索引热点分类突破热点一范围、最值问题圆锥曲线中的范围、最值问题，可以转化为函数的最值式子或参数为函数值)...
考点2生物技术在食品加工专题八生物技术实践1.理清“4”种传统发酵食品的技术要点整合食品菌种呼吸类型原理果酒酵母菌无氧无氧呼吸产生酒精果醋醋酸菌有氧糖(酒精)→醋酸腐乳毛霉等有氧蛋白酶、脂肪酶水解蛋白质、脂肪泡菜乳酸菌无氧无氧呼吸产生乳酸2.把握控制杂菌的“四大措施”(1)通过发酵条件控制杂菌：①无氧发酵时的无氧环境可以抑制好氧菌。②乳酸菌发酵、酒精发酵形成的酸性环境抑制杂菌繁殖。(2)利用盐控制杂菌：如...
梳理核心概念排查常考基础专题六生物与环境1.种群(1)概念：生活在一定自然区域内的同种生物的全部个体(2)解读①判断种群的三要素a.同一地点：个体间不存在地理隔离。b.同种生物：个体间没有生殖隔离。以上两个要素保证了种群内个体间能进行基因交流，具c.全部个体：具有年龄组成和性别比例等特征。核心概念②种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位③种群的特征包括数量特征(种群密度、出生率和死亡率率、性别比例...
第1讲直线与圆专题五解析几何板块三专题突破核心考点[考情考向分析]考查重点是直线间的平行和垂直的条件、与距离有关直线与圆的位置关系(特别是弦长问题).此类问题难低档，一般以选择题、填空题的形式出现.热点分类突破真题押题精练内容索引热点分类突破1.两条直线平行与垂直的判定若两条不重合的直线l1，l2的斜率k1，k2存在，k2，l1⊥l2⇔k1k2＝－1.若给出的直线方程中存在字母系率是否存在.2.求直线方程要注意几种直线方程的...
考点1基因工程专题九现代生物科技专题1.基因工程的3种基本工具(1)限制性核酸内切酶：识别特定核苷酸序列，并在特DNA分子。(2)DNA连接酶：①EcoliDNA连接酶只能连接黏性末端连接酶能连接黏性末端和平末端。(3)载体：①能在宿主细胞内稳定存在并大量复制；②有一酶切割位点；③具有特殊的标记基因，以便对含目的基因行筛选。要点整合提醒(1)限制酶≠DNA酶≠解旋酶限制酶是切割某种特定的脱氧核苷酸序列，并使两条链在开；DNA酶...
板块三专题突破核心考点解三角形规范答题示例2典例2(12分)在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为3，cosA＝63，B＝A＋π2.(1)求b的值；(2)求△ABC的面积.审题路线图(1)利用同角公式、诱导公式→求得sinA，sinB→利用正方法二用和角正弦公式求sinC→S＝12absinC(2)方法一余弦定理求边c→S＝12acsinB规范解答分步得分解(1)在△ABC中，由题意知，sinA＝1－cos2A＝33，又因为B＝A＋π2，所以sinB＝sinA＋π2＝cosA＝63...
考点4生态系统的稳定性和专题六生物与环境1.抵抗力稳定性和恢复力稳定性要点整合项目抵抗力稳定性恢复力实质保持自身结构、功能相对稳定恢复自身结构核心抵抗干扰、保持原状遭到破坏影响因素生态系统中物种丰富度越大，营养结构越复杂，抵抗力稳定性越强一般生态系统中物养结构越简单，恢2.判断正反馈、负反馈调节的方法(1)依据：从调节后的结果与原状态之间的变化分析。(2)方法：调节后进一步偏离原有水平→正反馈...
考点1微生物的分离和培养专题八生物技术实践1.理清培养基制备与微生物纯化技术要点整合(1)为了确定培养基的灭菌是否合格，微生物学实验一般会随机取若干灭菌后的空白平板培养基在适宜条件下培养一培养基上是否有菌落生成。(2)观察菌落需用固体培养基，因此培养基要添加琼脂。(3)倒平板的温度一般在50℃左右，温度过高会烫手，温会凝固。(4)平板需倒置，这样既可使培养基表面的水分更好地挥发盖上的水珠落入培养基，造成培养基...
第1讲直线与圆专题五解析几何板块三专题突破核心考点[考情考向分析]考查重点是直线间的平行和垂直的条件、与距离有关直线与圆的位置关系(特别是弦长问题).此类问题难低档，一般以选择题、填空题的形式出现.热点分类突破真题押题精练内容索引热点分类突破1.两条直线平行与垂直的判定若两条不重合的直线l1，l2的斜率k1，k2存在，k2，l1⊥l2⇔k1k2＝－1.若给出的直线方程中存在字母系率是否存在.2.求直线方程要注意几种直线方程的...
小专题6利用物质和能量观点分例1(2018全国Ⅰ，29)回答下列问题：(1)大自然中，猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食速的奔跑来获得捕食猎物的机会，猎物和捕食者的每一点对方发生改变，这种现象在生态学上称为_____________例题引领解析不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响发展，这就是共同进化，猎物和捕食者的每一点进步都会改变，这种现象在生态学上也是共同进化。协同进化(或共(2)根据生态学家斯坦利的“收...
第2讲圆锥曲线专题五解析几何板块三专题突破核心考点[考情考向分析]1.以选择题、填空题形式考查圆锥曲线的方程、几何是离心率).2.以解答题形式考查直线与圆锥曲线的位置关系(等).热点分类突破真题押题精练内容索引热点分类突破1.圆锥曲线的定义(1)椭圆：|PF1|＋|PF2|＝2a(2a>|F1F2|).(2)双曲线：||PF1|－|PF2||＝2a(2a<|F1F2|).(3)抛物线：|PF|＝|PM|，点F不在直线l上，PM⊥l2.求圆锥曲线标准方程“先定型，后计算”所谓“定型...
板块三专题突破核心考点解析几何中的探索性问题规范答题示例7典例7(12分)已知定点C(－1,0)及椭圆x2＋3y2＝5，过点椭圆相交于A，B两点.(1)若线段AB中点的横坐标是－12，求直线AB的方程；(2)在x轴上是否存在点M，使MA→MB→为常数？若存在，标；若不存在，请说明理由.审题路线图(1)设AB的方程y＝kx＋1→待定系数法求k→(2)设M存在即为Mm，0→求MA→MB→→在MA→MB→为常数→下结论规范解答分步得分解(1)依题意，直线AB的...
专题4生物技术的安全性及伦理问题第五十二课时转基因生物的安全性、关注生物技术的伦理问题、禁止生物武器1.转基因生物的安全性2.生物武器对人类的威胁3.生物技术中的伦理问题考点一转基因生物的安全性【回扣教材】一、转基因技术成果1．1972年美国斯坦福大学的柏格第一次重组DNA成功。2．微生物方面：(1)制造出具有重要经济价值的各种重组微生物，如清除石油污染的假单孢杆菌。(2)利用DNA重组的微生物生产稀缺的生化药物即基因...
生物技术领域专利的应用一、企业的专利工作I、研究选题II、保护自己的成果，占有市场III、开发(立项)(一)开发立项A.市场需求B.专利保护的情况,包括国内、国外跟踪他人的专利项目，挤出属于自己的空间C.提出“无效”(二)研究课题的选择除A，B外，包括D.重点投入“原创性发明”E.适当考虑“改进发明”(三)技术投资接受技术投资应该明确其是否在中国申请专利以及获得专利的可能性(案例公开和授权)接受技术投资:其技术相关领域，...
课前自主导学课堂互动探究当堂双基达标课后知能检测第一节来自生物技术的忧虑第二节现代生物技术对人类社会的总体影响章末综合测评课标解读重点难点1.说出基因专利、基因安全、基因资源的概念。2.举例说明生物技术带来的喜与忧。3.关注生物技术的安全性和伦理问题。4.举例说明生物技术在可持续发展战略中的积极作用。5.举例说明生物技术对社会和环境的影响。关注生物技术的安全性和伦理性问题。(重难点)来自生物技术的忧虑1.对...
第2节蛋白质的提取和分离1目标导航1.简述蛋白质提取的基本过程和方法。2.记住电泳法等分离蛋白质的基本原理。2知识梳理一二一、同工酶以及乳酸脱氢酶1.同工酶指催化相同的化学反应,而酶蛋白的分子结构、理化性质乃至免疫学性质不同的一组酶。2.乳酸脱氢酶(1)种类:一般含有5种同工酶。(2)特点:相对分子质量相同,但所带电荷不同,电泳结果应该形成5个条带。3知识梳理一二二、乳酸脱氢酶同工酶的提取和分离1.提取原理乳酸脱氢酶同工...
第3节微生物数量的测定1目标导航1.记住统计菌落数目、土壤取样及稀释的方法。2.能运用从土壤中分离特定微生物及进行平板计数的方法。2知识梳理微生物的数量是一个非常重要的卫生指标,在做食品和饮用水的卫生学检查时,必须测定其中的细菌总数和大肠菌群数。测定土壤中微生物的数量1.原理平板菌落计数法是将待测定的微生物样品按比例作一系列稀释后,将其中的微生物充分分散成单个细胞,吸取一定量某几个稀释度的菌液接种到平板上,...
第二节现代生物技术对人类社会的总体影响1核心要点突破情景导引基础自主梳理知能过关演练第二节2情景导引地球村面临人口爆炸、资源枯竭和环境恶化的严峻现实。作为用途广泛、发展迅猛的朝阳产业，生物技术在可持续发展中有其他许多技术无可比拟的优势，与环保及资源保护、生态平衡、卫生保健、能源再生和农业发展等密切相关。3思考：(1)你了解到的已投放市场的基因工程药物有哪些？(2)利用基因工程培育出农作物的优良品质表现在...
