专题4生物技术的安全性和伦理问题4.3禁止生物武器[目标导航]1.列举生物武器的主要种类。2.举例说明生物武器给人类带来的威胁。一、生物武器的种类及危害1．生物武器的种类。有致病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌等。2．生物武器的危害实例。(1)为了检验生产出来的细菌武器的效能，侵华日军曾用数千名中国人做活体实验，当受试者出现症状后，就对他们进行活体解剖，取出器官制作标本。(2)侵华日军还曾在中国20多...
第4节微生物的利用1目标导航1.能记住纤维素酶的种类及分布。2.会运用从土壤中分离出分解纤维素的微生物的方法。3.能说出微生物在食品制作等方面的应用。2知识梳理一二一、从土壤中分离纤维素分解菌1.纤维素分解菌土壤中存在大量纤维素分解菌,包括真菌、细菌和放线菌等,它们可以产生纤维素酶,分解和利用纤维素和半纤维素。2.分离纤维素分解菌的原理在用纤维素作为唯一碳源的培养基中,纤维素分解菌能很好地生长,并产生黄色或棕绿...
第2节生物技术中的伦理道德问题1目标导航1.简述生物技术在应用中可能带来的利与弊。2.了解生物技术带来的道德问题。3.了解生物技术面临的伦理问题。2知识梳理1.生物技术是把双刃剑在农业领域,生物技术带来了农业的革命,但生物技术的应用也有可能使农作物的栽培品种大大减少;在畜牧业领域,胚胎工程和克隆技术的应用,使人们能够实现对生物种群的性别比例进行控制,但这势必造成种群性别比例的失衡,从而造成自然生态失衡。2.生物技...
专题四生物技术的安全性和伦理问题专题五生态工程1知识排查2345考点诠解一、转基因生物的安全性1．转基因生物与食物安全(1)认为转基因生物存在安全问题的理由①反对“实质性等同”。②担心出现滞后效应。③担心出现新的过敏源。④担心营养成分改变。6(2)认为不存在食物安全问题的理由①“”认同实质性等同。②多环节、严谨的安全性评价，可保证转基因食物的安全。③科学家的认真负责会及时销毁出现新过敏源等不利因素的转基因生...
第3节生物武器对人类的威胁1目标导航1.说出生物武器的主要种类。2.举例说出生物武器给人类带来的威胁。2知识梳理一二三一、生物武器1.生物武器:指有意识地利用致病微生物、毒素、昆虫侵袭敌人的军队、人口、农作物或牲畜等目标,以达到战争目的的一类武器。生物武器一般由致病微生物、毒素、昆虫以及装载它们的容器和投掷物组成。2.生物武器的特点:致人生病,造成失能或死亡;传染性强,持续时间长;杀伤范围大,难防难治。3知识梳理...
第1节植物的组织培养1目标导航1.说出植物组织培养的基本原理。2.说出植物细胞全能性的概念、基础和条件。3.简述植物组织培养技术的基本流程。4.记住影响植物组织培养的因素。5.说出生长素和细胞分裂素在植物组织培养中的作用。2知识梳理一二一、植物组织培养1.定义植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下,将离体的植物器官、组织、细胞,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,最终诱导产生愈伤组织、丛芽或完整植株的技...
本章整合1生物技术的安全性和伦理问题ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ转基因生物的安全性问题൞转基因生物引起的风波转基因生物的安全评价转基因生物的风险防范措施生物技术中的伦理道德问题ەۖ�۔ۖ��ۓ生物技术是把双刃剑生物技术带来的道德问题生物技术面临的伦理问题倡导科学伦理,发展科学技术生物武器对人类的威胁ەۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ��ۓ什么是生物武器生物武器对人类的危害生物...
专题4生物技术的安全性和伦理问题4.2关注生物技术的伦理问题[目标导航]1.简述克隆人、试管婴儿、基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的利与弊。2.关注生物技术的伦理问题，形成客观的科学的评价能力。一、克隆技术引发的伦理问题1．对克隆人的研究持否定态度的理由。(1)克隆人严重违反了人类伦理道德，是克隆技术的滥用。(2)克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念。(3)克隆人是在人为地制造在心理...
第1节转基因生物的安全性问题1目标导航1.关注转基因生物的安全性问题。2.认同对生物技术安全性问题讨论的必要性。2知识梳理一二一、转基因作物的安全评价转基因生物的安全性问题包括转基因作物的环境安全性和转基因食品的安全性两个方面。1.转基因作物的环境安全性环境安全性即转基因植物是否会对环境构成威胁,转入的基因是否会从转基因植物的体内漂移到环境中,破坏生态环境,打破原有的生物种群间的动态平衡。2.转基因食品的安...
第1节培养基对微生物的选择作用1目标导航1.能说出培养基的类型、用途和基本成分。2.比较消毒和灭菌的区别。3.举例说明常用的消毒与灭菌的方法。4.能记住培养基的配制方法。5.研究培养基对微生物的选择作用。2知识梳理一二一、培养基的制备1.培养基(1)概念培养基是人工配制的适合微生物生长繁殖或积累代谢产物的营养基质,用以培养、分离、鉴定和保存各种微生物。(2)成分一般包括水分、碳源、氮源、微量元素和无机盐等。(3)种类培...
第2节微生物的纯培养1目标导航1.阐明接种方法。2.进行微生物的分离和培养。2知识梳理一二一、纯培养人们要研究某种微生物的特性,就要从混杂的样品中取得所需的纯种,或者把受污染的菌种重新分离出来,使该微生物处于纯培养状态。也就是说,培养物中所有细胞只是微生物的某一个种或株,它们有着共同的来源,是同一细胞的后代。3知识梳理一二二、微生物的分离与纯化1.基本思路一般根据微生物对营养物质、pH、氧气等条件的要求不同,供给...
第3节聚合酶链式反应技术1目标导航1.记住PCR技术的原理。2.简述PCR技术的基本操作。3.说出PCR技术的应用。2知识梳理一二三一、DNA片段的扩增1.概念PCR技术是体外酶促合成特定DNA片段的一种方法。2.扩增条件按照DNA复制所需条件,在体外酶促合成DNA时,必须具备待扩增的目的DNA(DNA合成的模板)、合成DNA时所需的特异引物和原料——4种三磷酸脱氧核苷酸(dATP、dGTP、dCTP、dTTP)、起酶促作用的耐热TaqDNA聚合酶和作为反应介质的缓冲...
第一节来自生物技术的忧虑1一、对遗传工程的认识———转基因技术的安全性问题2(1)转基因生物与食物安全转基因食物引起食物安全性问题的理由:安全性检测问题、滞后效应、担心出现新的过敏原、担心营养成分的改变;转基因技术的安全性问题3(2)转基因生物与生物安全可能会扩散到种植区以外,成为野生种类,可能成为”入侵的外来干涉物种”,威胁生态系统中其他生物的生存可能重组出对人类或其他生物有害的细菌或病毒,有可能使杂草成为...
⊳第一部分知识专题突破篇1专题八生物技术实践2第2讲生物技术在其他方面的应用3考情分析——对考题理解要深(破解障碍点)41．酶的存在与简单制作方法(Ⅰ)。2.酶活力测定的一般原理和方法(Ⅰ)。3.酶在食品制造和洗涤等方面的应用(Ⅰ)。4.制备和应用固定化酶(Ⅰ)。5.植物的组织培养(Ⅱ)。6.DNA粗提取与鉴定(Ⅰ)。5[试做——经典考题]1．(2016江苏卷)为了使牛仔裤呈现“穿旧”效果，在工业洗衣机中用酶洗代替传统的浮石擦洗，是目前...
高中生物选修一生物技术实践知识点总结一、果酒和果醋的制作1、发酵：通过微生物技术的培养来生产大量代谢产物的过程。2、有氧发酵：醋酸发酵无氧发酵：酒精发酵乳酸发酵3、酵母菌是兼性厌氧菌型微生物真菌酵母菌的生殖方式：出芽生殖(主要)分裂生殖孢子生殖4、在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖。C6H12O6＋6H2O＋6O2→6CO2＋12H2O5、在无氧条件下，酵母菌能进行酒精发酵。C6H12O6→2C2H5OH＋2CO26、最适宜酵母菌繁殖...
生物技术模块九1第二课时现代生物技术精击重点..23中考过关..初试真题..1母题点拨..42初试真题B1.（2016广东）科学家正在研究和培育能够处理工业废水、废气、废渣的“超级细菌”，利用它们从“三废”中回收贵重金属等物质，变废为宝。“超级细菌”培育过程应用的生物技术属于（）A.克隆技术B.转基因技术C.发酵技术D.细胞工程3初试真题DD2.（2014广东）下列实例应用了转基因技术的是（）A.克隆羊B.高产抗倒伏小麦C.试管婴儿D....
第4章现代生物技术八年级下册1学习目标1．举例说出转基因技术、克隆技术的应用。２.区分基因工程和细胞工程。３.举例说出生物技术在工业、农业、环境保护、医药等领域的作用。2知识点1现代生物技术1.基因工程和转基因技术（1）基因工程：是按照人的意愿，运用①_________，对生物的②_____组成进行改造的重组技术。（2）转基因技术：将③__________直接导入动植物体或它们的④________内，并使其能在⑤______中发挥作用的技术。...
01突破点(一)DNA的粗提取与鉴定第3讲生物技术在其他方面的应用02突破点(二)植物有效成分的提取03课堂小结——握主干04课后检测——查漏补缺101突破点(一)DNA的粗提取与鉴定2完成情况0基础回顾11．实验原理32．实验流程41．关于DNA粗提取与鉴定实验的操作及原理的叙述，正确的是()A．用蒸馏水使家兔的成熟红细胞涨破获取含DNA的滤液B．控制NaCl溶液的浓度可以实现去除杂质的目的C．用玻璃棒轻缓搅拌滤液可使析出的DNA量减少D．利...
第37讲微生物技术第十一单元生物技术实践1[考纲要求]1.微生物的分离和培养。2.某种微生物数量的测定。3.培养基对微生物的选择作用。4.利用微生物进行发酵来生产特定的产物以及微生物在其他方面的应用。2考点一培养基对微生物的选择作用及微生物的纯培养考点二微生物的利用矫正易错强记长句重温高考演练模拟内容索引课时作业3培养基对微生物的选择作用及微生物的纯培养考点一4一、培养基的制备1.培养基的配制和灭菌(1)实验原理①...
