“找眼睛”全体学生直立的一块较大“引出光路可逆”体会通过反射看《光的反射》教学设计山东省邹平县试验中学张晓博一、设计说明1.本节课的难点是探究光的反射规律的试验，所以本节课首先为突出这一点而细心设计了一套演示试验器材，便于学生猜测，并引导学生试验。另外还有大量的试验，包括演示试验和学生试验等──试验是最丰富的语言，利用试验帮助学生体验学问的形成过程以及加深学问的理解把握。主要试验设计如下：试验内...
《初二年级前掷实心球》教学设计学校：雪枫学校任课教师：年级：八年级班级人数：40人1、通过多种多样的投掷练习，了解投掷2、理解投掷练习的健身价值和作用题目实心球课时5单元三维目标技巧与力气。3、通过学练能够正确的做出比较充好“最终用力”提高投掷远度和准课次1231、学生能了解投掷运动的各1、学生能知道双手头上掷实心球的方法。1、了解超越器械的概念，明确l种联系方法及熬炼价值2、大局部的学生能通过双手头上向前...
教学设计宏大制造细心绘一、教材背景：本节教学内容选自中国地理出版社《信息技术》五年级〔全一册〕教材中的其次单元《描绘我的中国梦》中其次节《小小画家初登场》第1课时“宏大制造细心绘”。二、教材分析：本节教学内容是为图片填充颜色进展教学，是在学生把握了“画图”软件的一些根本工具和操作后，学习在“画图”软件中导入素材图片、为图片填充多种颜色、修改完善作品以及保存图片作品等操作的根本方法，并到达敏捷运用...
2023年5.9.1《乡土中国》教学设计一般高中语文课程标准〔2023年版〕指出，高中语文的学习目标与任务包括：“在指定范围内选择阅读一部学术著作。通读全书，勾画圈点，争取读懂；梳理全书大纲小目及其关联，做出全书内容提要；把握书中的重要观点和作者的价值取向。阅读与本书相关的资料，了解本书的学术思想及学术价值。通过反复阅读和思考，探究本书的语言特点和论述规律”。通过对《乡土中国》整本书的阅读，可以促进学生“体...
《倍的认识》教学设计（17篇）一、教学目标（一）学问与技能结合详细情境，利用旧知迁移，理解“倍”的意义，建立“倍”的概念；（二）过程与方法在观看、比拟、变化、抽象中，让学生经受建构倍的直观模型学习过程，把握理解“倍”的本质。（三）情感态度和价值观培育学生操作、推理、迁移及语言表达力量，进展根本数学素养，培育学生良好的学习习惯。二、教学重难点教学重点：理解“一个数是另一个几倍的含义，初步建立倍”的...
梦里花落知多少风雨桐香留清爽——《分水油纸伞——民间颜色搭配》教学案例四川省地域文化丰富，美术教育的外乡与创是近几年来四川中小学美术教育探究的一个重要方向。在四川省泸州市江阳区的分水岭古镇，保存着一家传统手工制伞的工厂，它所承受的传统制作技艺至今被誉为中国民间伞艺的活化石，被定名为国家级非物质性文化遗产。传统泸州油纸伞的制作工艺需要多达近百道的繁琐工序，并且全部靠手工制作完成，在今日这个留意文...
手倒立前滚翻教学设计及课时教案手倒立前滚翻教学设计一、教学思想留意学生身心全面安康进展，突出合作学习。教学中以技能教学为载体，促进学生在学练过程中的“运动力气、安康行为、体育品德”等体育与安康学科核心素养的形成。在学练中，留意运用递进式的教学步骤引导、启发和鼓舞学生主动学练的热忱，让学生易于把握动作技能，表达以教师为主导，学生为主体，在把握学练方法的同时，促进技能形成，同时培育勇敢、坚决、战胜...
2023-2-19编号06七年级思想品德教学设计编制人：刘景香审核人：陈伟敏审批人：1课题课标要求与教材分析第十一课其次框题消除心理苦恼欢快成长课时第2课时课标要求：知道青春期心理卫生常识，学会抑制青春期苦恼，调控好自己的心理冲动。本工程主要引导学生体察、生疏青春期的心理变化，学习把握接纳这些变化的方法，抑制由这些变化带来的苦恼，促进心理与生理协调进展，欢快成长。本工程包括两个层次的内容：正确生疏青春期苦恼...
教学目标：1．学问目标正确生疏我国型的民族关系，生疏到我国是一个统一的多民族国家；知道各民族谁也离不开谁，在分布上穿插杂居，文化上兼收并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局，共同制造了博大精深的中华文明。2.力气目标知道我们处理民族关系的原则和民族制度；知道各民族一律公正，加强和稳固民族团结。3.情感、态度与价值观目标培育宠爱各民族人民的情感，激发维护民族...
《卜算子送鲍浩然之浙东》教学设计（通用6篇）一、设计理念。意境与情感是诗歌的核心。体会意境与情感都需要学生自己的感悟，最好的方式就是复现意境，即站在角度描绘复原意境。本教学设计力图使学生在品尝这一首词所蕴含情感的根底上，走近，进展意境复现，想象词境，最终再跳出文字，体会词带给自己的感悟与收获。二、教学目标。1、初步了解词的学问，在反复诵读中读出词的韵律美。2、在反复诵读、品尝中，体会词所表达的情感...
《两小儿辩日》教学设计15篇【教学目标】１、学会本课３个生字，能依据课后解释疏通文意。２、能精确、流畅、有感情地朗读课文，背诵并复述故事，能依据角色演绎故事。３、理解课文内容，学习古人为熟悉自然，探求真理而擅长动脑，大胆质疑的精神及孔子虚心慎重、实事求是的科学态度。【教学预备】自制课件。【教学课时】一课时。【设计特色】“读书百遍，其义自见。”创设多种情景激发学生读文，以读促思，以读悟文。【教学过...
《单细胞生物》教学设计(完整word版)《单细胞生物》教学设计.亲爱的读者：本文内容由我和我的同事细心收集整理后编辑公布到文库，公布之前我们对文中内容进展具体的校对，但难免会有错误的地方，假设有错误的地方请您评论区留言，我们予以订正，假设本文档对您有帮助，请您下载保藏以便随时调用。下面是本文具体内容。最终最您生活开心~O(∩_∩)O~《单细胞生物》教学设计一、教学目标〔一〕学问与技能1、运用显微镜观看草履虫的...
《一粒种子的旅行》教学设计阅读目标：1、让学生宠爱绘本阅读，通过绘本阅读激发学生的课外阅读兴趣；2、初步了解植物的不同传播方式，产生探究植物种子的兴趣。3、让学生明白绘本阅读中细心观看、开放想象，能享受到更多的阅读乐趣，知道图也会说话，培育学生对科普读物的深厚兴趣。阅读重点：1、让学生宠爱绘本阅读，通过绘本阅读激发学生的课外阅读兴趣；2、让学生明白绘本阅读中细心观看、开放想象，能享受到更多的阅读乐趣...
《4.3探究熔化和凝固的特点》教学设计与反思课题4.3探究熔化和凝固的特点单元第4章学科物理年级八学问目标学习目标过程与方法情感态度和价值观（1）知道什么是熔化和凝固。了解熔化吸热、凝固放热。（2）知道晶体和非晶体熔化和凝固的特点。了解熔化和凝固曲线的含义。（3）能用熔化和凝固的学问解释说明自然界和生活中的有关现象。经受探究晶体和非晶体熔化和凝固特点的过程，会用图像法直观地表示固体熔化时温度随时间变化的...
第四局部乡土地理第18篇福建地理复习课教学设计教学目标【学问与技能】1、运用地图，描述福建的地理位置，分析其特点。2、利用图文材料说明福建主要地理事物的变迁及缘由。3、举例分析福建自然资源、自然灾难对福建社会、经济等方面的影响。4、运用福建人口资料，分析福建人口数量及人口分布等特点。5、了解福建对外联系现状，生疏进一步改革开放的重要性。【过程与方法】自主、合作、探究【情感、态度、价值观】了解家乡的进展...
4第五章化工生产中的重要非金属元素第1节硫及其化合物第1课时硫和二氧化硫本节是人教版第五章第一节硫及其化合物的内容。本节内容主要包括:硫、二氧化硫和硫酸的性质,硫酸根离子的检验,不同价态含硫物质的转化。教材首先依据硫在元素周期表中的位置,利用原子构造和元素周期律的相关学问,从化学变化的视角考虑硫单质能否与金属单质、非金属单质、化合物等发生反响,使学生把握争论非金属单质性质的根本思路；之后,依据物质类别争...
《〈诗经〉两首》教学设计【教学目标】１、初步了解赋、比、兴的手法。２、想象通过对诗歌意境的在加工，培育肯定的力量。３、通过诗歌的学习，培育对祖国文学的感情。【重点】想象通过对诗歌意境的在加工，培育肯定的力量。【难点】了解赋、比、兴的手法。【新课】一、导入从唐诗宋词在我国源远流长的辉煌地位说起，导入对古体诗、近体诗及词的介绍，介入教学。二、整体把握１、关雎：诗中这位男子在河边听到鸟鸣，顺着鸟声走...
