标签“记叙文”的相关文档,共267条
  • 记叙文阅读试卷讲评课[共5页]

    记叙文阅读试卷讲评课[共5页]

    记叙文阅读试卷讲评课同学们好,今天我们进行记叙文阅读专项训练。中考阅读讲究从纷繁复杂的语言现象中找到最佳的阅读路径,找到科学的解题方法,通过有效地训练,从而达到事半功倍的效果。希望同学们在中考能取得优异的成绩。一、《考纲》要求1.整体感知文章的主要内容,把握文章的主旨;2.理解并欣赏文学作品的形象和语言;3.揣摩理解重要的词语和句子在具体语言环境中的含义和作用;4.分析文章表达方式、表现手法及写作技巧;5....

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  • 记叙文阅读写人教案

    记叙文阅读写人教案

    中考记叙文阅读指导记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。(从广义上来讲:小说、散文、人物传记、寓言、童话、消息、通讯等,都属于记叙文。)1.记叙的要素和顺序1)记叙的要素:时间、地点、人物。2)记叙的顺序:顺叙、倒叙和插叙。2.记叙的人称和线索3.记叙中的描写、议论和抒情*1.记叙的要素和顺序1)记叙的要素:时间、地点、人物。《一面》《老山界》2)记叙的顺序:顺叙:《往事依依...

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  • 记叙文常用的描写方法

    记叙文常用的描写方法

    记叙文的常用描写方法人物描写-----1.外貌描写:通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。如先生身穿一件灰朴朴的长袍。头发直竖着,胡须好象浓墨写的隶体“一”字。脸黄里带白,极为瘦削,然而,他轻轻的一笑,眼神却是那么的慈祥。2.神态描写:是与外貌描写有区别的,神态描写是对人的面部表情进行刻画,可以突出人物的性格特征.“”比如笑,微笑是反映发自内“”心的喜悦;歪起一边嘴笑是...

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  • 记叙文写作中以小见大手法的运用

    记叙文写作中以小见大手法的运用

    记叙文写作中如何小中见大》教学设计教学目标:1.知识与能力:欣赏范文,“”感受、学会以小事见大写作规律和方法。2.——过程与方法:范文学习写法探究写作实践。3.“”情感态度价值观:培养学生的写作兴趣,意识到以小事见大写作手法的重要性。教学重难点:赏析例文,””掌握以小事见大的写作规律和方法。教学方法:例归法教学课时:1课时教学过程:“”一、课前展示:学生背诵小事物体现大道理的文章,师生评议。(首先请xx...

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  • 记叙文写作升格指导

    记叙文写作升格指导

    记叙文写作升格指导【作文指导背景】苏教版八上第三单元的单元主题为至爱亲情,其中《背影》和《我的母亲》为精读课文。通过学习朱自清的《背影》,学生习得了通过动作描写来刻画人物形象的方法,通过学习《我的母亲》,学生还习得了“”一人多事类记叙文的一般写作方法。第三单元写作板块有这样一个作文题目——现在的家庭,一般由爸爸、妈妈和一个孩子组成,“”被称为三人世界“”。以快乐的三人世界为题,写一篇记叙文。这...

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  • 记叙文答题技巧汇总

    记叙文答题技巧汇总

    记叙文答题技巧汇总A标题的含义(1)一般有表层和深层两层合义:表层含义即标题的字面义、常用义:深层含义即比喻义、象征义、引申义等,往往是抽象的精神品质之类,是文章要揭示的中心。(2)如何把握标题的深层含义?①答题前,推敲主旨。②答题时,先答表层含义,再联系文章宗旨,答出深层含义。③标题如果是比喻义的,我们就应该联系文章的具体内容,弄清比喻义,领悟标题的深刻舍义。答题时,只答比喻义即可。答题格式:标题既指也...

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  • 记叙文写作之选材[共24页]

    记叙文写作之选材[共24页]

    总有一点触动你——记叙文写作之选材记叙文写作基本要求1、有相对完整的“小故事”,情节有点波澜;情节不必太完整,但要写出过程,写出生活的真实和真情实感;讲究曲折,有点波澜,善于写“现实生活中未必真有却有可能”的事情;设置贯穿全文的线索。记叙文写作基本要求2、有一两个比较鲜活的人物形象,描写有点细节;抓住特点具体描写人物的肖像、语言、行动和心理;细致描绘人物活动或事件的环境、场景、氛...

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  • 记叙文阅读复习——人物形象分析

    记叙文阅读复习——人物形象分析

    记叙文阅读复习——人物形象分析教学设计【学习目标】一、掌握中考记叙文阅读人物形象分析的方法二、熟悉中考记叙文小说人物形象题答题模式【教学重难点】如何理解、分析中考记叙文人物形象。【教学安排】1课时【教学过程】导入:各位同学,在这临近中考的日子里,很荣幸能够和你们一起来分享记叙文阅读复习中的任务形象分析。大家都知道中考现代文阅读中的记叙文阅读分值为14分,那么任务人物形象分析这个题至少占有4分左右,...

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  • 记叙文中的人物形象分析[共27页]

    记叙文中的人物形象分析[共27页]

    中考记叙文阅读复习之人物形象分析3.阅读下面两句话,联系全文,回答问题。(5分)孙子看着自己浑身湿透的衣服和那割下的一点点麦子,一下子呆住了爸爸妈妈噌的一下脸红了。(1)这两句话中的加点词都用了什么方法描写人物?(2)简要分析加点词的内涵。——2016年<孙子的麦收>1.请根据小说内容,简要概括并分析于先生这一人物形象。(6分)——2014年《道行》2.第⑻段运用了哪些人物描写方法?你从中读出了父亲怎样的矛盾心理...

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  • 高考记叙文写作指导[共23页]

    高考记叙文写作指导[共23页]

    高考记叙文写作指导[共23页]

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  • 记叙文阅读之人物描写方法及作用

    记叙文阅读之人物描写方法及作用

    教学设计(初中)记叙文阅读之人物描写方法及作用教学设计学校:陕西师范大学锦园中学姓名:邓琪职称:中教一级科目:语文邮编:710016记叙文阅读之人物描写方法及作用教学设计教学目标:1、能够准确判断描写手法。2、能通过描写手法全面分析人物形象。3、帮助学生理清答题思路,训练学生规范答题。教学重点:1、能全面分析人物形象,不要漏要点。2、理清答题思路,规范分点答题。教学难点:1、指导孩子一定要结合具体语境来分析人物...

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  • 记叙文阅读答题技巧中考说明

    记叙文阅读答题技巧中考说明

    记叙文阅读答题技巧中考说明

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  • 高中记叙文写作指导公开课[共45页]

    高中记叙文写作指导公开课[共45页]

    把题目演绎成一个故事。用故事表达出一种思想。将思想蕴涵于描写之中。记叙文主要记叙文主要指记人、叙事、写景、状指记人、叙事、写景、状物一类的文章物一类的文章。。具体地说,它是借助具体地说,它是借助叙述、叙述、描写、抒情描写、抒情等手段记叙社会生活中的人、事、等手段记叙社会生活中的人、事、景、物的情态及其发展过程,用以景、物的情态及其发展过程,用以表现作者的表现作者的思想、抒发作者某种感情的文章思...

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  • 记叙文之概括主要内容[共25页]

    记叙文之概括主要内容[共25页]

    记叙文阅读——概括文章的主要内容中考备考学生归纳文章的主要内容时,存在这样问题:一是缩不短。概括课文大意时,常常讲着讲着就接近复述课文内容了。二是在概括时分不清那些该删,那些该留。三是抓不住重点,不分主次。记叙文的主要内容指主体事件的起因、经过和结果,以及主人公和重要人物的活动、行为,还包括人物的社会意义、作者的感情倾向等等。那么如何才能快速准确简洁地概括主要内容呢?常见的概括方法有以下几种:一...

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  • 《给自己一个微笑》记叙文7篇

    《给自己一个微笑》记叙文7篇

    《给自己一个微笑》记叙文7篇2018-12-28一、记叙文1、给自己一个微笑七(1)班辜子妍生活,是一幅多彩的画,微笑便是这画中一抹亮丽的色彩。它,似蓓蕾初绽,洋溢着感人肺腑的芳香。在顺境中;微笑是对成功的嘉奖;在逆境中,微笑是对创伤的理疗。炎炎夏日里,太阳炙烤着大地,地面似乎多了一层蒸汽。终于等到了放学,老师的讲课却还未停止——一声放学”同学们便一窝蜂地往外冲。拿起扫把,我慢吞吞地往外挪,望着同学们远去的...

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  • 2019中考作文记叙文开头技巧参考

    2019中考作文记叙文开头技巧参考

    2019中考作文记叙文开头技巧参考耳能听、鼻能闻、眼能看、嘴能吃喝说——记叙文的每个段落作为文章的一个有机组成部分,和人体器官一样,有它的基本功能。一、记叙文开头的基本功能记叙文最常见的开头也有其基本功能,只要掌握一点写作知识、写过一般记叙文(狭义上的记叙文)的人,就知道开头的三个基本功能:1.——“开头首先要点题题目里面的关键词语,要在开头段提到,点”“”“”题这个题是指标题,而不是主题。开篇不点题...

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  • 初中语文记叙文阅读练习题及答案[共6页]

    初中语文记叙文阅读练习题及答案[共6页]

    (一)同情的眼神①很多年以前的一个寒夜,在弗吉尼亚州北部,一个老人等在渡口准备乘船过河,寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一层釉。看来他的等待似乎是徒劳的。寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。②突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声,怀着焦急的心情,他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时,老人站在雪中僵直得像一尊雕像,就在将要擦身而过的一瞬间,...

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  • 【ppt课件】高中记叙文写作指导一

    【ppt课件】高中记叙文写作指导一

    把题目演绎成一个故事。用故事表达出一种思想。将思想蕴涵于描写之中。记叙文主要记叙文主要指记人、叙事、写景、状指记人、叙事、写景、状物一类的文章物一类的文章。。具体地说,它是借助具体地说,它是借助叙述、叙述、描写、抒情描写、抒情等手段记叙社会生活中的人、事、等手段记叙社会生活中的人、事、景、物的情态及其发展过程,用以景、物的情态及其发展过程,用以表现作者的表现作者的思想、抒发作者某种感情的文章思...

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  • 精品高一语文记叙文写作训练之人物描写

    精品高一语文记叙文写作训练之人物描写

    (精品)高一语文记叙文写作训练之人物描写记叙文中的描写记叙文离不开描写,描写是记叙文的灵魂。描写是在记叙的基础上,用生动形象的语言,将人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘,造成一种如见其人、如闻其声、如临其境的感觉,使读者受到艺术感染,留下难以忘怀的印象。根据描写的对象,描写分为两种:一是人物描写,二是环境描写。这里先谈谈人物描写。人物描写记叙文最重要的一点就是刻画人物形象,要刻画人...

    2024-05-050938 KB0
  • 精编高一语文记叙文写作训练系列一

    精编高一语文记叙文写作训练系列一

    (精编)高一语文记叙文写作训练系列(一)什么是记叙文记叙文是以写人、记事、状物为主要内容,以叙述和描写为表达方式的文章。以写人为主的记叙文,应该注意肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写以及对细节的描写,考生应根据写作的要求,灵活掌握,突出重点。以写事为主的记叙文,应该注意交待六要素(时间、地点、人物、事件、原因、结果),应该注意描写先后顺序以及记事的相对完整,注意把握好事情的开始、发展、高潮及...

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